Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад №403» г.Перми
614088, г.Пермь, ул.Архитектора Свиязева, 26, тел/факс: (342) 229-6717, 229-67-75
Конспект по нетрадиционному рисованию манной крупой
Старшая группа № 11 «Светлячки»
Составила воспитатель
Клименко Валерия Дмитриевна
Г.Пермь,2023
Цель занятия: ознакомление детей с новым способом рисования с помощью клея и манной крупы.
Задачи:
- Развивать воображение, зрительную память, мелкую моторику, активизация словаря.
-Учить отражать в работе зимние впечатления, красоту заснеженного пейзажа.
- Воспитывать бережное отношение к природе, интерес к художественному творчеству нетрадиционным способом.
Оборудование: листы картона темного цвета, клей ПВА, кисточки, манная крупа, иллюстрации с изображением зимней ночи, салфетки для рук.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, вы заметили, как стало красиво на улице: выпало много снега и всё вокруг превратилось в снежную сказку! Зима - замечательное время года. Зимой все покрыто снегом: крыши домов, земля, деревья, всё в белоснежном наряде из инея и пушистого снега. Послушайте стихотворение об этом прекрасном времени года:
Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит,
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован,
Не мертвец и не живой -
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Лёгкой цепью пуховой...
Солнце зимнее ли мечет
На него свой луч косой –
В нём ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой. (Ф.Тютчев)
Воспитатель: Так что же описывал автор в этом стихотворении? (ответы детей). Правильно, ребята. А посмотрите на эти картины (иллюстрации с изображением зимнего пейзажа). Подходят они под описание из стихотворения? (ответы детей). Зимой день короткий, а ночь - длинная. Когда вы приходите утром в сад, на улице еще темно, и когда вас забирают родители домой – на улице уже темно. А наблюдали ли вы за природой по дороге домой?
Ответы детей: На улице красиво искрится снег, деревья покрыты снегом или инеем, светит луна.
Воспитатель: Ребята, посмотрите на картины, которые я вам принесла. (показываются картины с зимним пейзажем в вечернее время) Предлагаю нам побыть волшебными художниками и нарисовать картину «Зимняя ночь». Только рисовать мы ее будем необычным способом. Посмотрите, что лежит на столах Видите, что сегодня вместо красок и белых альбомных листов перед вами не совсем обычные материалы (Дети перечисляют материалы, находящиеся у них на столе). Посмотрите, как манка похожа на снег (трогают ее). Оказывается, с помощью клея и манки тоже можно рисовать! Сейчас мы узнаем, как.
Для начала разомнем наши пальчики
Физкультминутка «Зимняя прогулка»
Рано утром в парк ходили (ходьба на месте),
Там снеговика лепили (махи руками),
А потом с горы катились (волнообразные движения руками),
Веселились и резвились (прыжки).
В Таню кинули снежком (произвольные движения),
В Вову кинули снежком,
В Мишу кинули снежком –
Получился снежный ком!
Холодно гулять зимой (киваем головой)-
Побежим скорей домой (возвращаемся на места)!
Воспитатель: Сначала берем лист картона, и намечаем где что будет находиться. Затем берем клей ПВА и кисточки. И как красками рисуем контуры зимнего пейзажа: сугробы, елки, снеговики, снежинки, луна. Так же макаем кисточку в клей и рисуем на бумаге.
(Воспитатель показывает готовый образец и работы и выполняет сам еще одну работу). Когда контур готов, берем манную крупу и посыпаем нарисованный контур. Затем лишнюю манку ссыпаем на поднос, а готовую картину оставляем подсохнуть. Приступаем к работе.
Подведение итогов.
Воспитатель: Ребята, у нас получились очень красивые снежные картины. А самое главное - этот снег не тает, и будет долго радовать вас. Что нового мы сегодня узнали? (Рисовать можно не только карандашами и красками). Вам понравилось рисовать клеем и крупой?
