Игровой праздник к 23 февраля "Русский солдат не знает преград"
Назначение: Данный праздник проводится для учащихся младшего и среднего школьного возраста.
Цели:
1.Познакомить учеников с историей праздника.
2.Научить детей сплоченности в коллективе.
3. Выявить творческие способности.
4. Воспитание патриотизма и любви к своей Родине, уважительного отношения к представителям старшего поколения.
Ход мероприятия:
1 слайд (___________________________________)
(фон – минусовка «С чего начинается Родина»)
Учитель Всем нам хотелось бы жить в мире, совершенно свободном от войн и всяческого насилия. Об этой благословенной мечте, общей едва ли не для всего человечества, можно много размышлять. Но, к нашему сожалению, окружающий мир всё ещё исполнен военных опасностей – и потому наряду с мирными тружениками нашей страны нужны воины для защиты родного Отечества.
Ради жизни других людей гибли наши предки в войсках Димитрия Донского, Михаила Кутузова, Георгия Жукова. И именно ради жизни на родной земле несут сегодня свою службу, исполненную зачастую смертельных опасностей, наши воины - современники.
2 слайд (__________________________________________)
Стихотворение читает _____________________________________
Чувство Родины
Родина суровая и милая,
Помнит все жестокие бои.
Вырастают рощи над могилами,
Славят жизнь по рощам соловьи.
Что грозы железная мелодия,
Радость
Или горькая нужда?
Всё проходит.
Остаётся Родина.
То. Что не изменит никогда.
С ней живут,
Любя, страдая, радуясь,
Падая и поднимаясь ввысь.
Над грозою
Торжествует радуга,
Над бедою
Торжествует жизнь!
И ещё немало будет пройдено,
Коль зовут в грядущее пути.
Но святей и чище чувства Родины
Людям никогда не обрести.
С этим чувством человек рождается,
С ним живёт и умирает с ним.
Всё пройдёт, а Родина –
Останется,
Если мы то чувство сохраним.
(песня «С чего начинается Родина»)
3 слайд (___________________________________________)
Учитель: завтра вся наша страна отметит удивительный праздник – День защитника Отечества.
У этого праздника было несколько названий:
- День Рождения Красной Армии;
- День Советской Армии;
- День рождения вооружённых сил и военно-морского флота;
слайд (___________________________________________)
Впервые этот праздник проявился в 1918 году как день рождения Красной Армии. Он говорил о победе под Нарвой и Псковом над германскими завоевателями. С тех пор каждый год 23 февраля отмечался как День Красной Армии. С 1946 года он стал называться День Советской Армии и Военно-Морского флота.
слайд (________________________________)
Государственная Дума России 10 февраля 1995 года приняла федеральный закон о днях воинской славы (победных днях) России, в котором этот день назван так: «День Защитника Отечества».
Сначала с этим праздником поздравляли собственно воинов - кадровых военных и ветеранов гражданской, а позже и Великой Отечественной войны.
Постепенно традиция видоизменилась и сложилась так, что поздравлять и дарить подарки 23 февраля стали не только военным, но и всем мужчинам и даже мальчикам.
Армейский праздник превратился в праздник мужчин и мужского пола в целом, ведькаждый мужчина, будь он морским офицером или программистом, бизнесменом или милиционером, учёным или фермером – защитник. 23 февраля – это День Защитника своего Отечества, своей семьи. 23 февраля – это день настоящего мужчины. Слово для поздравления предоставим Анне Ивановне.
(поздравление, вручение подарков)
слайд (ребёнок)
Учитель: И в этот день мы поздравляем не только наших дорогих пап и дедушек, но еще и наших братьев, также мальчиков нашей школы. Потому что они все – это будущие защитники нашей Родины.
Возможность поздравить ребят нашей школы предоставим нашим девочкам.
Дорогой мой одноклассник,
Поздравляю я тебя,
В этот превосходный праздник –
Двадцать третье февраля!
С двадцать третьим февраля
Мы хотим поздравить вас,
И желаем вам чтоб в жизни
Было все на высший класс.
Мы желаем вам, ребята,
Быть здоровыми всегда.
Но добиться результата
Невозможно без труда.
Постарайтесь не лениться -
Каждый раз перед едой,
Прежде чем за стол садиться,
Руки вымойте водой.
Все успехи приумножить,
Все победы одержать,
Знать уроки все на пять,
Друзей новых приобретать.
Драчливой нашей половине
Мы поздравленья шлем свои.
Для поздравленья есть причины.
Ура! Защитникам страны.
Частушки для мальчиков
В нашем классе от мальчишек
просто глаз не отвести!
Посвящаем им частушки,
Пусть смеются от души.
***
На уроке тишина,
Лишь Максим кричит всегда:
«Подождите, не спешите!
Я еще не дописал!
Где читать, мне подскажите!
Я опять от вас отстал!»
***
Всех быстрей Руслан бежит
И съезжает с горки.
На контрольной он дрожит,
Словно мышка в норке.
***
Хоть оценками не очень
Наш Никита знаменит,
Потому что, между прочим,
Он ушами шевелит
***
Всё наш Леша забывает,
Даже туфли надевать.
Рот наш Леша открывает,
Забывает закрывать.
***
Ходит Дима как кощей,
Ни супов не ест, ни щей.
Падает от слабости,
А любит только сладости.
***
Как слезинки, капли с крыши
В ясный день закапали,
Потому что Даня пишет
На стене каракули.
***
Прозвенел опять звонок –
Радио включается.
У Никиты весь урок
Рот не закрывается.
***
Третья четверть уж в разгаре,
Часики затикали.
А мальчишки-то мечтают:
Снова бы каникулы
(вручение мальчикам открыток)
7 слайд (_________________________________________)
Стих-е читает _________________________________
У самой границы
У самой границы, в секрете,
Я зоркую службу несу, -
За каждый пригорок в ответе,
За каждую ёлку в лесу.
Укрытый густыми ветвями,
И слушаю я, и смотрю,
и сердцем с родными краями
В такие часы говорю.
И всё мне становится ближе,
как будто сквозь сумрак ночной
Я всю свою родину вижу
И вся она рядом со мной.
Проходят, встают предо мною
Деревни, поля и леса
и месяц над самой трубою,
И липа напротив крыльца.
И Чёрное море, и горы,
Где я никогда не бывал,
И стены Кремля, у которых
Я клятву народу давал…
А только лишь утро затронет
высокие сосны вокруг,
Я чую – в далёком районе
Зарю объявляет пастух.
Мне чудится утренний гомон
И отблеск отточенных кос, -
Как будто тропою знакомой
И сам я спешу на покос.
Я вижу, как солнце выходит,
Как трактор идёт большаком
И как мальчуган на подводе
Бидоны везёт с молоком.
А где-то за милую душу
Горланит петух молодой,
И девушка – может, Катюша –
Из хаты бежит за водой;
И ласточки крыльями машут,
И топится чья-нибудь печь…
И всё это - Родина наша,
А Родину надо беречь.
Учитель:служить в армии – долг каждого настоящего мужчины. Наши ребята - односельчане с достоинством несли и несут службу в рядах российской армии. На сегодняшний день
Спасибо. Мы передаём ему свои поздравленияи песню «Все мы моряки»
Вопросы для зрителей
1. Как называется бег с криком «Ура!» (атака)
2. . Как звучит вечерняя команда в казарме. (Отбой!)
3. Лестница, по которой поднимаются на корабль или самолет? ( Трап).
4. Мелодия с четким ритмом, под которую легко шагать. (Марш)
5. Как узнать звание военнослужащего? ( По погонам)
6 Кто носит голубые береты? (Военнослужащие ВДВ).
Необходимо отгадать эти профессии.
Его машина вся в броне,
Как будто черепаха.
Ведь на войне как на войне,
Здесь не должно быть страха!
Ствол орудийный впереди:
Опасно! Враг, не подходи! (Танкист)
Самолёт парит, как птица,
Там — воздушная граница.
На посту и днём, и ночью
Наш солдат — военный (Лётчик)
Уважения достоин
Смелый и отважный воин:
Трудно в тыл врага пробраться,
Незамеченным остаться,
Всё запомнить, разузнать
Утром в штабе рассказать. (Разведчик)
Я служу сейчас на флоте,
Слух хороший у меня.
Есть такой же и в пехоте —
Дружим с рацией не зря (Радист)
Быстро отвечай на вопросы:
• В каком месяце 28 дней? (в каждом месяце)
• Что ест жаба зимой? (ничего, она спит зимой)
• Что бывает с котом, когда ему исполняется 2 года? (идет третий)
• Что есть у крокодила, обезьяны и человека? (буква О)
• Что над нами вверх ногами? (муха)
• От чего корабли уходят в море? (от берега)
Слайд (_________________________________________________)
Учитель: чтобы служба в армии была лёгкой, к ней ребята начинают готовиться заранее.
Попробуем и мы с вами проверить свои способности в некоторых армейских __________________
Организуем курс молодого бойца.
Учитель:какими бы мужественными и смелыми ни были наши защитники, а без нежных женских рук им не обойтись. Скольких бойцов с поля боя вытащили на своих хрупких плечах военные медсёстры, сколько жизней спасли , вырвали с того света.
Объявляю конкурс на лучшую медсестру.
Конкурс «Медсестра»
Перед сценкой:
23 февраля – День Российской Армии
Вверх орудия палят, всех салютом балуют.
Шлют они от всей страны благодарность воинам
Что живём мы без войны, мирно и спокойно.
Дед мой в армии служил. У отца – награды.
Вот и я давно решил, что пойду в солдаты!
Знаю, надо подрасти… нужно стать взрослее…
Но ведь я себя вести по-мужски умею!
Защищаю во дворе маленьких и слабых
И справляю в феврале День Армейской славы.
Я сумел бы выполнять, как солдат, задания.
Попрошу меня принять в армию заранее!
Сценка «С автоматом я иду»
Стих-е ___________________________________________
Февраль, февраль, зима и солнце!
И первых птичек переклик.
Сегодня выглянул в оконце:
Застыл, к стеклу лицом приник.
Мои друзья – вчера мальчишки –
Сегодня выросли и вдруг
Все как один, забросив книжки,
За руки взялись, встали в круг
И обещали мамам, сёстрам
Границы радости беречь,
Беречь наш мир – и птиц, и солнце,
Меня в окошке уберечь.
Конкурс «Армейская фуражка»
Слайд (________________________________________)
Учитель: сложна солдатская жизнь. Дисциплина, физические нагрузки, всегда бить подтянутым , в боевой готовности, с хорошей реакцией. Предлагаю проверить себя в конкурсе «Армейская фуражка»
(игра под фонограмму ____________________________)
Песня «__________________________________________________»
Собери пословицы про русских солдат.
Плох тот солдат, который не мечтает…(стать генералом).
Один в поле – не…(воин).
Честь солдата береги…(свято).
Русский солдат не знает…(преград).
Храбрость – сестра…(победы).
Русскую заповедь знай – в бою…(не зевай).
Не страшна врагов нам туча, если армия…(могуча).
Конкурс «Передай шифровку»
Учитель: военные манёвры – это разведка, шпионы, тайны. Мы тоже попробуем передать зашифрованную информацию необычным способом.
(поместить газету в бутылку не разрывая её)
Песня «____________________________________________»
Конкурс «Следопыты»
Учитель: а ещё солдату важно знать окружающий мир, уметь ориентироваться, опережать на шаг своего врага. Объявляю конкурс «Следопыт».
Песня «____________________________________________»
Конкурс «Самый меткий»
Учитель: хороший солдат – меткий солдат. Проверим насколько мы обладаем такими способностями.
Заключение
Слава нашим генералам,
Слава нашим адмиралам
И солдатам рядовым –
Пешим, плавающим, конным,
В жарких битвах закалённым!
Слава павшим и живым,
От души спасибо им!
Не забудем тех героев,
Что лежат в земле сырой,
Жизнь отдав на поле боя
За народ – за нас с тобой…
Нам нужен мир!
Тебе, и мне,
И всем на свете детям!
И должен мирным быть рассвет,
Который завтра встретим.
Нам нужен мир
Трава в росе,
Улыбчивое детство!
Нам нужен мир!
Прекрасный мир,
Полученный в наследство!
Нам нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли.
Нам нужен мир навеки! Навсегда!
Песня «Наша армия сильна»
Учитель: Пожелания друзьям!
Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути –
Главнейшее условье.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я,
Друзья, всего хорошего.
А всё хорошее друзья даётся нам недёшево.
Дорогие наши мужчины, мальчики!
Поздравляем вас с праздником!
Желаем успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой! Мальчикам – расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными: помнить о высоком звании мужчин.
