Литературно-музыкальная викторина ПРАЗДНИК ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА
Участники: дети двух подготовительных групп, сотрудники детского сада, имеющие внуков. Мишка и Маша.
Цель: прививать воспитанникам духовные ценности, рассказать о дне пожилого человека, выполнить воспитательные задачи ФОП ДО, развивать у детей чувство музыки, ритма, научить понимать поэзию.
Задачи: развивать актёрское мастерство, формировать позитивное отношение к людям пожилого возраста. Организовать развлечение по календарному плану воспитательной работы ФОП ДО.
Атрибуты: 2 мольберта, пазлы осеннего пейзажа, четыре красивых платка, шумовые народные инструменты, ростовые куклы для сказки «репка» и муз. сопровождение к ней, костюм Маши, Медведя, пирожки.
Музыкальное сопровождение: песня «Мы с бабулей» муз. А.Комарова, сл.Л Кирилловой. Чайковский «Осенние грёзы», р.н.м. Ах, вы, сени», р.н.м. «Из-под дуба», частушки.
ВЕД; Здравствуйте уважаемые гости и дети.
Сегодня день особый-день мудрых и солидных.
День открытых и строгих, день добрых, умных, видных.
В нашем д.саду работают такие (представление-должность, ф.и.о, сколько внуков)
Пусть поздравления сегодня как благодарность прозвучат.
Пусть будет жизнь прекрасной, долгой-на радость взрослых и внучат.
Мы хотим, чтобы вас радовали дети, внуки и конечно слово им:
1р. Воспитатели сказали, что сегодня в этом зале
Будет много добрых глаз, и они не обманули нас.
2р. Так тепло нам с вами вместе
Так нам хочется сказать, без прикрас, без всякой лести
Рады праздник ваш встречать.
3р. Ваши ласки и забота сравнима с Чудом света,
А добрые сказки, всегда теплом согреты.
Любовь и понимание у вас на первом месте
Давайте дружно их поздравим вместе (кричим поздравляем)
ВЕД: все, кто присутствуют у нас на празднике- замечательные бабушки своим внучатам. Давайте спросим, сколько у них внуков.
(ответы) Я предлагаю спеть песню о самой лучшей бабушке на свете.
ПЕСНЯ: «Мы с бабулей»
ВЕД: НЕМАЛО СЛОЖЕНО ПЕСЕН ПРЕКРАСНЫХ
Романсов про осень, стихов.
Осенний возраст, ведь это так классно.
Возможность начать вновь и вновь!
Песню мы нашим бабушкам спели, а теперь создадим картину
СОБРАТЬ ПАЗЛ (разрезанная картинка)
ВЕД: Мы уже отметили, что наши бабушки самые красивые и самые мудрые. А хотите с ними посоревноваться? Давайте проведём викторину- «ума палата». И так первое задание для взрослых-
Дорогие наши, как быстро бежит время, летят незаметно дни, но в минуты грусти будем улыбаться, ведь улыбка-это молодость души! Давайте вместе улыбнемся и вспомним радостные моменты прошлого- кто вспомнит предметы старинного быта-
ИГРА НА РУС. НАР. ИНСТРУМЕНТАХ (ОРКЕСТР)
ВЕД: А сейчас мы узнаем насколько сообразительные наши внучата
ТАНЕЦ С ПЛАТКОМ
ВЕД: следующий конкурс для всех на скорость.
ВЕД: Следующий конкурс сказочный. Кто загадку разгадает, роль он тут же получает. (Принимают участие взрослые и дети, взрослые загадывают и выдают ростовые куклы, ответившему на вопрос)
Работящий, хоть и сед, догадайтесь, это… (дед) (Ведущая одевает на участника инсценировки бороду и шапку)
А у деда есть подружка, очень милая… (старушка) (Одевает платок и фартук)
Раскрасавица, не злючка, проживает с ними… (внучка) (Одевает наушники, слушает плеер)
А у внучки есть дружок, очень шустренький… (щенок) (Одевает маску собаки)
Растянулась на окошке и мурлычет сладко…(кошка) (Одевает маску кошки)
Растет в огороде, хоть нынче не в моде.
Круглая, да крепкая, жёлтая… (репка) (Привязать к талии макет репки)
А про кого же мы еще забыли?
Ну, конечно же, про… мышку. (Мышка наряжается в маску
КЛИП СКАЗКИ, ПОД КОТОРУЮ ДЕТИ ПАНТОМИМОЙ ИЗОБРАЖАЮТ ГЕРОЕВ.
ВЕД: Молодцы! А теперь проверим сообразительность наших бабушек-
Проводится викторина СКАЗКИ.
2.Чья бабушка самая длинная на свете? (Удава)
3.Какой герой очень любит варенье? (Карлсон)
4.Какой герой имеет самый длинный нос? (Буратино)
5.Назовите девочку с голубыми волосами (Мальвина)
6.В какой сказке дед, чтобы вытащит огромное растение, должен был позвать на помощь всех домочадцев? (Репка)
7.Какая героиня летает в ступе с метлой? (Баба-Яга)
8.Какой герой не любит ни шоколада, ни мармелада. А любит только маленьких детей? (Бармалей).
9. Сидит в корзине девочка, у мишки за спиной.
Он сам того не ведая, несёт её домой!
ЗАХОДИТ МИШКА С МАШЕЙ: (поют частушки)
МИША: мы пришли на праздник вместе,
Чтобы дружно спеть вам песню.
Мы попляшем от души, мы с Машуткой хороши!
Маша: Я надела сарафан, стала я красавицей.
Испекла вам пирожков, Чтобы всем понравится!
Пусть каждый день, что отвела судьба.
Приносит радость, с солнечным восходом!
И светит вам счастливая звезда,
Храня от бед, и жизненной невзгоды!
МИША:
Удачи вам, и искреннего смеха.
Здоровья вам на долгие года!
Желаем вам во всех делах успеха,
И рады встрече с вами мы всегда!
ВСЕМ ПИРОЖКИ С МОРКОВКОЙ!
