«Наш помощник — пылесос»
Цель: Формировать умение лепить из пластилина пылесос, передавая овальную форму, вытягивать и прикреплять мелкие части.
Задачи:
Образовательные:
Закрепить у детей представление о предметах облегчающих труд человека через дидактическую игру «Угадай, какой предмет».
Развивающие:
Развивать мелкую моторику, эстетическое восприятие, творческие способности во время лепки пылесоса .
Воспитывающие:
Воспитывать самостоятельность, аккуратность при работе с пластилином.
Предварительная работа: Знакомство с бытовой техникой в повседневной жизни, Рассматривание картинок бытовой техники, наблюдение за работой помощника воспитателя по уборке группы.
Материалы и оборудование: пластилин, доска для лепки, стеки.
Ход занятия.
Вводная часть.
Ребята, к нам в гости снова пришла кукла Аленка. Поздоровайтесь с ней.
Вы же знаете, что кукла очень любит встречать гостей. Сама оно не успевает все сделать. И ей снова нужна наша помощь. Поможем? Ответы детей. А в какой помощи она нуждается сегодня спросите вы?
И чтобы узнать, надо загадку разгадать.
Очень любим дом мы свой, и уютный, и родной.
Но не каждый бы сумел переделать массу дел.
Нужно дома нам убрать, приготовить, постирать,
А еще белье погладить. Как со всей работой сладить?
И чудесно, что сейчас есть помощники у нас.
Труд они нам облегчают, время наше сберегают.
А приходится им братцы, электричеством питаться.
Всем понятно и без спора, это
– Электроприборы!
Электроприборы – наши помощники. Без них нам было бы тяжело управляться с делами.
Ребята, а где можно использовать электроприборы?
Ответы дети: дома, на улице, на работе, на заводе, в больнице и т. д.
Хорошие помощники – умные и мощные. Отгадайте кто они?
Есть у нас в квартире робот.
У него огромный хобот.
Любит робот чистоту
И гудит, как лайнер «ТУ».
Он охотно пыль глотает,
Не болеет, не чихает. (Пылесос.)
Давайте кукле Аленке вылепим пылесос, чтобы скорее убраться .
Ребята, давайте расскажем из каких частей состоит пылесос
Дети с помощью самого прибора показывают и рассказывают про пылесос.
Чтобы приступить к работе надо сделать пальчиковую гимнастику
Пальчиковая гимнастика «Пылесос».
Пылесос, пылесос, (Ритмичное сгибание пальцев обеих рук
Ты куда суёшь свой нос? (ладони смотрят вперёд))
Я жужжу, я жужжу, (то же, но ладони обращены
Я порядок навожу. друг к другу).
Соприкосновение кончиков пальцев.
Основная часть
Воспитатель ,берем большой кусок пластилина в руки, хорошенько помните, погрейте его, а теперь попробуйте раскатать между ладоней (кладём кусочек пластилина на одну ладошку, а другой накрываем сверху и круговыми движениями катаем между ладоней) У нас получился шар, для того что бы получилась овальная форма, нужно наш шар раскатать движениями рук прямо и обратно. Воспитатель помогает детям.
Дети, для пылесоса нам нужно сделать шланг, и щеточку которая чистит наш пол , я показываю, а вы повторяйте за мной. Берите пластилин в руки, хорошенько помните, погрейте его, а теперь попробуйте раскатать между ладоней (кладём маленький кусочек пластилина на одну ладошку, а другой накрываем сверху и движениями в одном направлении катаем между ладоней). Воспитатель помогает детям. Получился шланг , по которому будет подниматься мусор.
Теперь нам осталось прикрепить наш шланг к нашему пылесосу. А сейчас нам нужно слепить щетку, берем маленький кусочек пластилина , круговыми движениями формируем шарик и после этого раскатываем небольшую колбаску и прикрепляем к шлангу. Вот такой пылесос у меня получилась.
Заключительная
Посмотри, Аленка какие замечательные пылесосы получились у ребят. Настоящие помощники по дому, в быту.
Кукла говорит, что вы молодцы. Можно она пылесосы своим друзьям подарит, им тоже нужны такие помощники в быту!
А сейчас ребята вы можете рассмотреть какие еще бывают бытовые приборы в альбоме, можно их разукрасить.