ЗАГАДКИ
Через нос водица льется. (Чайник)
6. Среди ложек я полковник.
И зовут меня… Половник!
7. Суп, салат, пюре, котлеты
Подают всегда в … (Тарелке)
8. А на чай и простоквашу
Подставляй, дружочек, … (Чашку)
9. По моей тарелке лодочка плывёт.
Лодочку с едою отправляю в рот. (Ложка)
10. Чайника подружка
Имеет два ушка,
Варит кашу, суп для Юли.
И зовут её… (Кастрюлей)
11. Будет вкусная еда
С золотою коркою,
Если пользуешься ты…
Верно, сковородкою!
ИГРА «МОЙ, МОЯ, МОЕ, МОИ»
Необходимо подобрать предметы посуды, которые подходят к словам «мой», «моя», «мое», «мои». Бросаем ребенку мяч, при этом произносим: «Моя», а он возвращает мяч произнося: «Моя чашка, мое блюдо, мой нож, мои ложки…» и т.д.
МБОУ г. Ивантеевка «Гимназия №3»
ДО «Семицветик»
Рекомендации для родителей
по лексической теме:
Составила:
учитель-логопед Подворотова О.А.
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
«Один – много» (одна тарелка, а много – как говорим? – Тарелки.)
«Чего в магазине много?» (Дома одна тарелка, а в магазине много чего? – В магазине много тарелок.)
«Большой - маленький» (Большая тарелка, а маленькая …? – Маленькая тарелочка.)
«Какая посуда?» (из дерева – деревянная, из стекла – …)
«Сосчитай от 1 до 10» (Один стакан, два стакана … пять стаканов, …. Десять стаканов).
СОСТАВЛЯЕМ ОПИСАТЕЛЬНЫЙ
РАССКАЗ
План:
- Что это? - Какой по размеру?
- Какого цвета? - Из чего сделан?
- Какие есть части? - Для чего служит?
РАЗВИВАЕМ МЕЛКУЮ МОТОРИКУ
Раз, два три, четыре. Одна ладонь скользит по другой. Мы посуду перемыли: Чайник, чашку, ковшик, ложку Загибать пальцы по одному, начиная с большого. И большую поварешку. Мы посуду перемыли, Только чашку мы разбили, Ковшик тоже развалился, Нос у чайника отбился, Ложку мы чуть-чуть сломали, Поварёшку разломали. Так мы маме помогали! Чередовать удары ладошками и кулачками. (Н.Нищева) |
РАЗВИВАЕМ ОБЩУЮ МОТОРИКУ
Вот большой стеклянный чайник,
Одна рука на поясе, другая наверху изогнута, как носик, надуть живот, слегка поворачиваться.
Очень важный, как начальник.
Чуть присесть, одна рука на поясе.
Вот фарфоровые чашки,
«Чашечка» из больших и указательных пальцев.
Очень хрупкие, бедняжки!
Хлопок в ладоши, встряхнуть кисти.
Вот фарфоровые блюдца,
Руки сомкнут полукругом вверху над головой.
Если стукнешь – разобьются.
Чуть наклониться вперёд, руки сомкнуть полукругом перед собой.
Вот серебряные ложки,
Голова на тонкой ножке.
Вот пластмассовый поднос
Он посуду нам принёс.
СЮЖЕТЫ И
СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
«Чаепитие» «Угощение»
«В гости» «Магазин посуды»
«Накроем на стол» «Приготовим обед»
ИГРА «ЧТО ЗАБЫЛ НАРИСОВАТЬ
ХУДОЖНИК?»
