Выступление педагога-наставника МБДОУ ДС № 38 «Колокольчик» г. Светлоград Бусловой Аллы Александровны на
открытом окружном педагогическом фестивале
«Наставник – дошкольник +»
( Слайд 1) титульник.
(Слайд 2.) Одним из четырех основных направлений развития системы образования в соответствии с Национальным проектом «Образование» на 2019-2024 годы является подготовка и повышение квалификации педагогических кадров, способных решать поставленные задачи, используя современные формы и методы. Важная роль в решении этой задачи отводится наставничеству.
(Слайд 3) Имея 25-тилетний стаж работы воспитателем в детском саду, опыт участия в конкурсах, открытые показы на методических объединениях, утренниках, работа с родителями дает мне возможность поделиться собственным багажом с более молодыми коллегами.
(Слайд 4.) Каждый человек, делая первые шаги в своей профессии, испытывает определенные трудности. Все кажется незнакомым, непонятным и требует приложения огромных усилий для достижения поставленной цели. Становление педагога происходит гораздо труднее, чем человека любой другой профессии,для успешного становления и развития ему не достаточно иметь багаж педагогических знаний, умений и навыков, полученных в учебном заведении. Здесь огромную роль играют личностные качества. Хороший педагог должен быть и воспитателем, и консультантом, и психологом, и актером в одном лице.
(Слайд 5 - 6.) В нашем учреждении на протяжении многих лет действует «Школа молодого педагога», в рамках которой оказывается помощь начинающим педагогам в планировании работы и организации образовательно-воспитательного процесса.
(Слайд 7.)
Я являюсь наставником молодого, творческого, креативного педагога Котьковой В.С.
Цель и задачи моей работы в качестве наставника:
помочь молодому педагогу в адаптации к коллективу коллег, детей, родителей; повысить квалификацию, уровень профессиональных знаний и умений; научить выходить из сложных ситуаций.
(Слайд 8) Существует много форм наставничества. Но я использую традиционное наставничество ( один на один).
(Слайд 9) В своём профессиональном становлении, молодой педагог в нашем ДОУ проходит несколько ступеней.
I ступень - (стажировка):
Здесь мы познакомились с молодым педагогом. Изучили документацию нормативно-правовой базы, ведением документации. Познакомились с организацией режима дня детского сада, проведением ОД и совместной деятельности с детьми на прогулках.
(слайд 10- 11)
ІІ ступень –Вхождение в профессию.
Здесь Виолетта Сергеевна изучала опыт работы коллег своего учреждения и других ДОУ, повышала свое профессиональное мастерство, посещая открытые мероприятия, методические объединения, педсоветы.
На этом же этапе постепенно привлекала молодого воспитателя
к посещению открытых городских мероприятий: методических объединений воспитателей, конкурсов профессионального мастерства; приобщала к подготовке и посильному участию в проведение педагогических часов, педагогических советов.
Моя наставляемая стала участником педагогического совета с выступлениями по теме: «Развивающая предметно-пространственная среда в старшей группе ДОУ», поучаствовала в родительском собрании, где показала мастер-класс на тему «Буктрейлер» .
(слайд 12-13)
ІІІ ступень – Самосовершенствование и саморазвитие молодого педагога.
Мы на этой ступени с молодым педагогом разработали ряд мероприятий: «В гости к осени», « День знаний», развлечение « День смеха», проект на тему « День России», ОД « В гости к доктору Пилюлькину», Квест–игра «Пираты… Я в этот период выполняла роль подсказчика, советчика. Своими действиями, идеями и творчеством мотивировала Виолетту Сергеевну на участие в инновационной деятельности, конкурсном движении, готовности к предстоящей аттестации.
(слайд 14)
ІV ступень – Анализ результатов работы.
Проработав с Виолеттой Сергеевной 3 года, можно уже говорить о первых результатах нашей совместной деятельности, она принимала активное участие в конкурсах профессионального мастерства.
(слайд 15)
Молодым коллегам мне хотелось бы пожелать:
-идите на работу с радостью, выходите с приятной усталостью;
-не стесняйтесь, обращайтесь за помощью к своим наставникам;
-посещайте открытые занятия и мероприятия;
-занимайтесь самообразованием и у Вас все получится!
