Результаты проектной деятельности в 5 а классе

Гаранина Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы
Республика Марий Эл, Медведевский район, пгт.Медведево

В последнее время наметился поворот к личностно-ориентированной технологии, которая наиболее предпочтительна в современных условиях. Проектная деятельность - педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию фактических знаний, а на их применение и приобретение новых знаний путем самообразования. Метод дает простор для творческой инициативы учащихся и педагога, подразумевает их дружеское сотрудничество, что создает положительную мотивацию ребенка к учебе. Моя задача - научить детей самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, привлекая для этой цели знания из разных областей, развивать умения устанавливать причинно-следственные связи. Наличие в исследовательском, творческом плане проблемы, требующей интегрированного знания, помогает учащимся не только хорошо усвоить необходимый материал, но и развивает мышление, самостоятельность, познавательную и творческую активность. Применение метода проектов на уроках русского языка и литературы позволяет осваивать новые формы и методы и в значительной мере способствует повышению качества знаний учащихся.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации