«Такая знакомая клетка»

Арапова Галина Викторовна, воспитатель
ЯНАО г. Ноябрьск

Цель Формирование навыка координации движения руки при письме. Задачи Образовательные Закреплять навык удерживания карандаша в правой руке без напряжения при выполнении линий Упражнять наносить линии в одном направлении, соблюдая основы правил непрерывного письма Совершенствовать графические умения и навыки при письме через штриховку в разных направлениях Продолжать учить составлять фигуру из счетных палочек, закреплять навык ориентировки на листе бумаги Совершенствовать навыки обведения по контуру штриховки в соответствии с образцом вертикальные, горизонтальные, наклонные линии Развивающие Учить детей принимать рациональное положение тела при письме Формировать привычку к правильной осанки и навыков посадки Способствовать к развитию мелкой моторики рук, слуховому и зрительному восприятию Воспитательные Воспитывать усидчивость, умение доводить начатое дело до конца. Оборудование рабочие тетради, набор счетных палочек, простые карандаши, набор карандашей, изображение рыбки, схема изображения рыбки для зрительного диктанта, геометрические фигуры.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации