Проект по ПДД
Путешествие во времени
На сцене машина времени и персонаж Наноумник.
Сл.1 Тема проекта, участники
Н.ум. Внимание! Машина времени готова. Приглашаю к путешествию юных почемучек.
Выходят дети под музыку из песни «Военный шофёр»
Дети: Почемучки – это ученики 2а и 2в классов
Сл.2 Творческое название «Для нашей безопасности несложно запомнить знаки все и правила дорожные»
Н.ум. Назовём наше путешествие…
Дети - хором творческое название
Сл.3 Цель путешествия: (основной вопрос)
Для того, чтобы жизнь сохранить,
Надо знать ПДД и внимательным быть?
Н.ум. Я задумался, а всё ли вы, почемучки, знаете о своей безопасности на дороге? Надо ли знать правила дорожного движения? Вот я и предлагаю вам отправиться в путешествие для того…
Дети – хором цель
Сл.4 Узнаем (проблемные вопросы)
Сл.5-10 Как почемучки готовились к путешествию (фото подготовки проекта)
Н.ум. Почемучки, доложить о готовности к путешествию во времени!
- Добывали информацию (внеклассные занятия по ПДД, классные часы, библиотека, интернет)
- Ходили на экскурсии по городу,
- на автовокзал,
- Встречались с инспектором ГИБДД,
-Создавали свой безопасный маршрут от школы до дома,
-Участвовали в конкурсе светоотражающих значков и элементов одежды «Одет стильно и на дороге меня видно»
Сл.11 Поехали! (звуковые, световые эффекты)
Н.ум. Ну вот, всё готово, поехали!
Сл.12. Первое средство передвижения (телега, запряжённая лошадью)
Н.ум. Почемучки, мы в 12веке. Дорог нет, мусора нет, красиво и поют птицы (звуки пения птиц, журчания ручья)
Уч. Люди в основном передвигались пешком. Первое средство передвижения – телега, запряжённая лошадью.
Сл.13 Первые дороги
Н.ум. Мы в 16 веке. Особых правил движения ещё не было. Дорога была одна и для пешеходов, и для средств передвижения.
Уч. В России первые дороги были сделаны из круглых брёвен. Самым главным видом транспорта была карета. А так как правил движения не было, многие гибли под колёсами карет.
Сл.14 Первые дорожные знаки
Уч. Первыми дорожными знаками были высокие нарядные столбы, поставленные через одну версту. Они назывались верстовые, были видны издалека и помогали в метель и ночью найти дорогу.
Сл.15 Первые правила дорожного движения
Н.ум. Мы в 18- начале 19 века. Появились первые правила дорожного движения.
Уч. Стали делать тротуары для пешеходов. А в 1784г. появились первые водительские права. Их получил… извозчик!
(отрывок из м/ф «Извозчик» под песню Л. Утёсова)
Сл.16 Первые автомобили
Н.ум. Переместимся в конец 19 века.
Уч. Первый русский автомобиль был создан в 1896г.
Сл.17 Кто сказал, что сложные правила дорожные?
Появляется декорация улицы (переход, светофор, дорожные знаки). Звуки улицы. Звучит песня «Автомобили» В.Матецкого)
Уч. Ух ты, мы в 21 веке! Пока гуляли во времени, забыли все правила дорожного движения. Вспомним вместе!
Сл.18 Нам помочь всегда готов наш товарищ светофор
Почемучки выполняют движения по тексту
1уч. Мы подходим к светофору
Слушайте внимательно!
Если глаз зажёгся красный,
Стойте обязательно!
2уч. Красный свет – сигнал опасность!
Пешеходу нет пути!
Не пытайтесь пробежать вы –
Тут движенье, не пройти!
3уч. Жёлтый глаз – внимание,
Время ожидания.
4 уч. На зелёный свет идите,
Смело тут переходите.
Н.ум. А вы знаете, где и когда появились первые светофоры?
Уч. Это было в 1868г. на улицах Лондона. Электрический светофор появился в Нью-Йорке в 1918г. А в Москве в 1930г.
Сл.19 Главное правило пешехода
- Уч.2 Если поблизости нет светофора, при переходе улицы надо посмотреть сначала налево, а дойдя до середины дороги, направо.
- уч.3 Переходить дорогу можно только под прямым углом, а не наискосок или зигзагами.
Сл. 20 Наши помощники – дорожные знаки (Фото у знаков)
Н.у. В процессе подготовки к полёту мы узнали, что главными нашими помощниками являются дорожные знаки (Фото)
Уч. Дорожные знаки менялись со временем. Сейчас они окрашены в яркие цвета и видны издалека. На знаках специальная краска, и они светятся в лучах автомобильных фар.
Выходят знаки
Уч1 Знаки разные нужны,
Они очень нам важны.
Если будете их знать,
Смело станете шагать,
Ведь дорога – не игрушка. Здесь опасностей полно!
«Пешеходный переход»
Этот знак такого рода –
Он на страже пешехода.
Переходим с другом вместе
Мы дорогу в этом месте.
«Пункт первой медицинской помощи»
Этот знак для тех, кто болен,
Кто здоровьем не доволен.
Вам окажут помощь тут,
Сил в дальнейший путь дадут
«Дети»
Затихают все моторы,
И внимательны шофёры,
Если знаки говорят
«Близко школа, детский сад!»
«Место остановки автобуса»
У посадочных площадок
Пассажиры транспорт ждут.
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут.
Вместе по строчке:
Знаков дорожных на свете немало
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основные из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья
Сл.21 Мы – пассажиры автобуса
Н.ум. Мы путешествовали на машине времени, но забыли о таком простом, но любимом школьном автобусе. Вы знакомы с правилами, которые надо здесь соблюдать.
Уч. Вот они на экране, остальные скажем сами
- При посадке пристегнись
- Не отвлекай водителя разговорами
- Не разговаривай громко. Ты мешаешь другим.
- Не мусори в транспорте
Сл.22 Вывод
Н.ум. Наше путешествие во времени заканчивается. Давайте запомним, что мы пешеходы, и, чтобы сохранить свою жизнь и жизнь других людей, мы должны:
- Строго соблюдать правила пешехода
- На проезжей части садись на велосипед, когда тебе исполнится 14 лет
- А садись на мопед только с 16 лет
- Уважай дорожные знаки
- Будь внимательным и умей уступать дорогу
Все хорошо нам машины знакомы
В будущем кто-то получит права
И по планете, далёкой от дома,
Попутешествовать выдастся нам
Ну, а пока что мы все пешеходы.
Чтобы здоровье и жизнь сохранить,
Будем дружить с мостовой, с переходом,
Со светофором давайте дружить!
