УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ЯКОВЛЕВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Томаровская средняя общеобразовательная школа №1 им. Героя Советского Союза Шевченко А.И. Яковлевского городского округа»
Муниципальные педагогические чтения
«Профориентация в системе дополнительного образования: новые условия и требования
Номинация: Профессиональная ориентация обучающихся средствами воспитательной работы
ТЕМА
Влияние всероссийского проекта «Билет в будущее» на формирование профессиональных компетенций у обучающихся 6-11 классов
Автор: Кислинская К.Н.,
советник директора по воспитанию и взаимодействию
с детскими общественными объединениями
г. Строитель
2023 г.
ВЛИЯНИЕ ВСЕРОССИЙСКОГО ПРОЕКТА «БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ» НА ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 6-11 КЛАССОВ
Кислинская Ксения Николаевна,
советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
МБОУ «Томаровская СОШ №1»
На сегодняшний день важнейшим аспектом в деятельности школьников 8-11 класса является выбор будущей профессии и ранняя профессиональная ориентация, которая позволяет детям познакомиться с миром профессий и выбрать верный вектор развития в своей будущей деятельности. В рамках данной работы в МБОУ «Томаровская СОШ №1» большую роль играет всероссийский проект ранней профессиональной ориентации учеников «Билет в будущее», который является частью федерального проекта «Успех каждого ребенка» [1].
Генеральный директор WorldSkills Russia Роберт Уразов говоря о важности данного проекта, отмечал, что «Многие люди, выбрав ту или иную профессию в качестве направления работы, очень рано разочаровываются. Поэтому проекты, которые позволят детям... увидеть разные профессии, больше узнать о них и "потрогать руками" четыре-пять видов деятельности, дадут им возможность сделать более точный выбор» [2].
С помощью данного проекта дети могут проанализировать свои склонности и предпочтения используя такие инструменты, как конструктор будущего, профориентационные сериалы, тесты, анкеты и профессиональные пробы.
При помощи конструктора будущего обучающимся предоставляется возможность наглядно увидеть важность конкретно взятого школьного предмета в различных профессиях. Для педагогов данный конструктов предлагает выбор различных методик проведения уроков с учетом возрастных особенностей обучающихся включающих в себя профдиагностики, тесты, графические элементы, фото и видео материалы, квесты и т.д.
Профориентационный сериал «Билет в будущее» представляет собой серию готовых видеороликов, которые активно включаются в занятия, наглядно и доступно объясняют детям о различных профессиях и специфики их деятельности в зависимости от возраста обучающихся.
Профессиональные пробы являются основным отличием данного проекта и представляют собой однодневные пробы по различным специальностям в учреждениях среднего и высшего образования, включающие в себя теоретическую и практическую часть занятий с экспертами и преподавателями для ознакомления с различными профессиональными компетенциями, работой с оборудованием и инструментами.
В рамках данного проекта обучающиеся нашей школы посетили профессиональные пробы в Областном государственном автономном профессиональном образовательном учреждении Дмитриевском аграрном колледже, где познакомились с профессиями повара и тракториста. Юношам было предложено прослушать теоретический материал о работе сельскохозяйственного транспорта, изучить составляющие механизмы в мастерской, а затем применить полученные знания не только на тренажерах, но и на настоящем сельскохозяйственном транспорте. Данные пробы оказали влияние на формирование интереса среди обучающихся 9-х классов, которые по окончанию школы подали документы по специальности «Механизация сельского хозяйства». Девушки, в свою очередь, попробовали себя в профессии повара, знакомились с технологической картой блинов и особенностями приготовления данного блюда, одновременно осваивая практическую часть, основы сервировки стола и правильного подачи блюда, которое отрабатывалось во время совместного чаепития юношей и девушек. На сегодняшний день, девушки организовывают различные мероприятия в школе, связанные с кулинарией, например 20 октября запустили акцию «Я – повар» в рамках Международного Дня повара, а также принимают активное участие в таких акциях как «Завтрак для мамы». Ученики 9-х классов защищают проекты, связанные с кулинарией, бывший ученик школы Данеко Вадим защитил проект «Специи мира», в настоящее время ученица 9 класса Михайлова Дарья готовит проект на тему «Секреты приготовления восточных сладостей».
Также для девушек были устроены профессиональные пробы в Яковлевском политехническом техникуме, где девушки познакомились с профессией парикмахера. Преподаватели техникума знакомили девушек с технологией плетения кос различной сложности и отрабатывали полученные знания на практике с использованием манекенов. Также на теоретическом занятии девушки обсудили предметы, которые изучаются в рамках данной профессии, поговорили о гигиене, правильном подборе средств для ухода за волосами, а также о востребованности профессии в настоящее время.
После проведения профессиональных проб с обучающимися организовываются индивидуальные и групповые беседы с целью получения обратной связи и рефлексии. Также проводятся тестирования и анкетирования для определения профессиональных предпочтений и профиля дальнейшего обучения для тех, кто планирует остаться в 10 класс.
В рамках ранней профориентационной работы для учеников начальной школы преподавателем ОГАПОУ «Белгородский техникум общественного питания» Клочковой Н.В. был проведен мастер-класс «Блинчики с различной начинкой» с целью формирования представления о профессии повар-кондитер. Обучающиеся 6-8 классов принимающие участие в данном проекте посетили «Парад профессий», который проходил в Белгородском городском парке культуры и отдыха им. В.И. Ленина.
Таким образом, можно утверждать, что проект ранней профессиональной ориентации учеников «Билет в будущее» играет большую роль в диагностике и формировании профессиональных компетенций обучающихся, а также в подробном изучении востребованных профессий в настоящее время. По средствам проведения уроков и посещения профессиональных проб дети получают знания о профессиях, а также навыков и умений необходимых для успешного освоения программы обучения и дальнейшей профессиональной деятельности, что оказывает большое влияние на осознанный выбор профессии.
Список используемой литературы:
