Вишнёвский филиал
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 4» села Прохоры
Спасского района Приморского края.
Экологическое развлечение в средней разновозрастной группе
«Насекомые – наши друзья»
Воспитатель: Тимищенко О.В.
2023г.
Вед: Ребята, вспомните, на прогулке вчера вы наблюдали за насекомыми. Кого вы видели? (ответы детей)
Влетает бабочка: Здравствуйте, ребята! Отгадайте, зачем я к вам прилетела? Я хочу пригласить вас в чудесную страну насекомых. Путь в страну длинный и трудный. Мы должны перелететь через огромное море! А у вас нет крыльев. Как же быть?
Вед: Не печалься, бабочка, мы сядем на самолёты и перелетим через море!
Игра «Лётчики» (после игры дети садятся на стульчики).
Бабочка: Вот мы и в стране насекомых. А это мои подружки, бабочки-красавицы. В нашей волшебной стране всё возможно. Только надо сказать волшебные слова:1,2,3 – вокруг себя покружись в бабочку превратись! Вед предлагает детям повторить слова и превратится в бабочек
Вед: Давайте покажем, как бабочки умываются росой, моют глазки, вытирают ушки.
Игра «Кто скорей займёт цветок».
Вед: Ребята, нам пора превращаться в детей.Скажем:1,2,3 – вокруг себя покружись и в ребёнка превратись
Вед: Ой, посмотрите, домик, а кто это здесь живёт? (из-за домика доносится жужжание пчёл) Пчёлы собирают пыльцу с цветов и делают мёд. Они никогда не сидят на месте и наверное любят весёлые игры. Давайте поиграем с ними.
Игра «Пчёлы» обручи-домики в центре круга, играющие идут по внешнему кругу, приговаривая:
Солнышко проснётся –
Пчёлка кружит,
Пчёлка вьётся.
Собирает свежий мёд
И домой его несёт.
с последними словами дети стараются занять обруч, кому не хватило, выбывает из игры)
После игры бабочка загадывает загадку:
В зелёных мундирах
В траве, на лугах.
Живут музыканты
На длинных ногах.
Вед: Кто это, ребята? Правильно, кузнечик. А мы с вами знаем песенку про кузнечика.
Вед: Вот какие разные насекомые бывают.
Сейчас я проверю, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать. Если я буду поступать хорошо, говорите «да». Если плохо, то все кричите «нет»:
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек поставлю? (да)
Если разведу костёр,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду? (нет)
Если мусор уберу,
Банку закопаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
Молодцы! Надо быть другом всему живому и правильно вести себя в лесу.
