«Широкая Масленица»
Сценарий праздника в детском саду «Широкая Масленица».
Праздник с участием детей старшей разновозрастной группе.
Цель: расширить представления детей о русском народном празднике Масленица через различные виды деятельности.
Задачи:
1.Познакомить с народным обрядовым праздником Масленицы, ее значением, символами, традициями.
2.Обогатить словарь детей через народный фольклор (заклички, пословицы, песни).
3. Создать у детей положительный эмоциональный настрой, веселое, бодрое настроение от совместной деятельности (игры, забавы).
4.Упражнять в ловкости, меткости, согласованности движений.
Предварительная работа:
• в группе, в уголке для родителей оформление информационного стенда «Масленица»;
• разучивание танцев, песен с детьми;
• оформление музыкального зала, подготовка костюмов для детей.
Действующие лица:
Воспитатель в русском народном костюме «Масленицы»
Музыкальный руководитель в русском народном костюме «Зазывала»
Зима
Весна
Ведущий (второй воспитатель группы)
Дети
Оборудование: музыкальное оборудование, аудиозаписи, обруч с разноцветными лентами, бубен.
Ход праздника:
Под веселую русскую народную мелодию дети заходят в музыкальный зал и рассаживаются на стульчики полукругом.
Зазывала:
Собирайся, народ
В гости Масленица ждет!
Масленица блинная,
Сытная, старинная,
С самоваром, огоньком,
Солнцем, снегом, ветерком!
Мы зовем к себе тех,
Кто любит веселье и смех!
Ждут вас игры, забавы и шутки,
Скучать не дадут ни минутки…
Масленицу широкую открываем,
Веселье начинаем!
Ведущий: Вот так раньше зазывали на веселый праздник Масленицу. Ой, слышите ребята? Что это за звук?
Звук вьюги. выходит Зима играет со снежками
Зима: Я, Зима, Зима, Зима! Заморозила дома! Зимним сном сковала лес! Лёд и снег, полно чудес! Обожаю я сугробы, заморожу вас я, что бы здесь осталась бы сама! Что б не кончилась зима!
Звучит пение птиц, Зима пугается, появляется Весна
Зима: А это что ещё за безобразие? Что за птичьи трели? Ты кто такая?
Весна: исполняет песню «Весна-Красна идёт…»
Весна: Догадалась теперь Зимушка-Зима кто я? Я твоя младшая сестрица Весна-Красна. А сегодня первый весенний праздник, когда зима с веной встречаются и зима с нами прощается. Пора тебе Зима-матушка уходить.
Зима: Никуда я не пойду! Мне и так хорошо! И детям со мной нравится: и на санках кататься, и снежками кидаться, и морозом забавляться. Посмотри, какой у меня терем! Как же тут хорошо!
Весна: А это мы сейчас у ребят спросим: у кого лучше терем – твой с сугробами да с холодом, или мой с солнышком, теплом, весенними цветами.
Зима: Ну ка, дети отвечайте что вам больше по душе? Зима и весна?
(Ответы детей). Что? Что? Не слышу! (Ответы детей) Ах, так! Ну, тогда я ухожу до следующего года! До свидания, мои дорогие!
Весна: Не обижайся Зимушка, а праздник этот с радостью вспоминай. Называют его – Масленицей. И песни разные поют, и ждут, и радуются!
Зима: Ну, что же, сердиться я не буду. А, вот, если ребята исполнят для меня песню про свой празднику Масленицу, уйду с миром и место весне уступлю.
Исполнение песни «Масленица»
Ведущий: Кто знает, что это за праздник «Масленица»? (Ответы детей)
Рассказ сопровождается презентацией
Масленицей провожали зиму и встречали весну. А в народе говорили:
«В феврале зима с весной встречаются впервой». Праздник отмечали шумно, весело, с играми, с потехами, поэтому Масленицу называли «широкой», «разгульной», «веселой», «хлебосольной».
Почему называли праздник Масленицей? (Ответы детей)
Название «Масленица» - от обильной масленой еды, которой полагалось угощаться всю неделю. Про это есть пословицы:
«Масленица идет, блин да мед несет», «Не житье, а масленица». А еще Масленица – это тряпичная или соломенная кукла, одетая в платье, символ зимы.
Длилась Масленица неделю. Сколько это дней? Семь дней веселились, устраивали ярмарки с веселыми играми, песнями, хороводами.
Ой, ребята слышите колокола праздничные звонят! Да не как праздник приближается
Выход масленицы под песню «Масленица» А. Усачёва
Масленица:
Здравствуйте, мои друзья!
К вам спешила очень я!
Долго ль ждали вы меня?
(Ответы детей)
Надоели вам снега, вьюги да метели?
(Ответы детей)
Я тепло и радость вам детишки принесла!
А ещё я люблю играть. Становись дружок в кружок поиграем мы в «Блинок».
Игра «Блинок»
Под русскую народную музыку блин (бубен) передаётся детьми по кругу очень быстро что бы масленица не успела его забрать
Зазывала: Масленица, а мы ещё и песни знаем и о тебе, и о главном угощении на масленицу
Исполнение песни «Ой блины, блины блины…»
Зазывала: А теперь родителей за руку возьмём и вокруг Масленки пойдём, Хоровод мы заведём!
Хоровод под русскую народную песню «Дорогая наша масленица»
Ведущий: А, какие вы знаете развлечения на масленицу? (Ответы детей)
Зазывала: А, ну ка, кто любит в снежки играть? Налетай снежками зиму провожать…
Игра «Снежки»
Музыкальный зал делится пополам лентой. На одной стороне девочки на другой мальчики, на чьей стороне снежков будет больше, те проиграли.
Ведущий: Есть один масленичный старинный обычай: посередине площади ставили огромную карусель – символ солнца. А вы хотите покататься на карусели? Занимайте места.
Игра «Карусель»
Ведущий держит обруч с цветными лентами. Дети встают в круг, берутся за концы лент и в разном темпе под музыку движутся по кругу.
Зазывала:
Чтобы зиму нам прогнать,
Надо силой обладать!
Ведущий: Поэтому устраивали состязания в силе, ловкости, меткости, смелости и каждый стремился показать свою удаль. Одно из главных состязаний – метание валенка.
Зазывала:
Мы шутили, мы играли, очень весело плясали. Пришла пора с Масленицей проститься и блинами угоститься.
Ведущий: Масленая неделя продолжается. Не все блины еще съедены, не все песни спеты, игры сыграны… Счастливого праздника, а родители для нас угощение приготовили: приглашаем на блины. Спасибо за внимание!
Список литературы
1. Дорожкина Н. И. В гости масленка зовет: сценарий фольклорного праздника / Н. И. Дорожкина // Читаем, учимся, играем. — 2012. — № 12. — С. 94-96.
2. Картушина М.Ю. Русские народные праздники в детском саду. М.,2006
3. Кустодиев Б. М. «Праздничная Русь» – СПб. : Детство-Пресс, 2009.
4. Князева О. Л., Маханева М. Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. СПб, 2004.
5. Знакомство детей с русским народным творчеством. СПб, 2004.
