Рабочая программа курс по развитию мелкой моторики "Грамотеи"

Екатерина Викторовна Акопян, воспитатель
г.Волгорад

Задания, представленные в рабочих тетрадях, предлагают решения совокупности задач образовательных областей, что обеспечивает разностороннее развитие ребенка с учетом его возрастных и индивидуальных особенностей 1. «Социально-коммуникативное развитие» - развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослым и сверстниками, становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий 2. «Познавательное развитие» - формирование познавательных действий, предпосылок к учебной деятельности, первичных представлений о форме, размере, количестве, числе, пространстве и времени 3. «Речевое развитие» - использование на занятиях стихов, песен, текстов физкультминуток, пальчиковых гимнастик 4. «Художественно-эстетическое развитие» - реализация самостоятельной творческой деятельности при рисовании различных предметов, штриховка 5. «Физическое развитие» - развитие крупной и мелкой моторики на физкультминутках, музыкальных и танцевальных паузах, пальчиковых гимнастик, включенных в каждое занятие. Занимаясь в кружке «Грамотеи», ребенок учится - решать интеллектуальные задачи, адекватные возрасту - применять усвоенные знания и способы деятельности для решения новых задач проблем - планировать свои действия, направленные на достижение конкретной цели - овладевать универсальными предпосылками учебной деятельности умение понимать учебную задачу, самостоятельно ее решать, осуществлять самоконтроль и самооценку выполненной работы. В планировании работы кружка большое внимание уделяется развитию мелкой и крупной моторики, памяти, внимания, мышления, речи, математических способностей, познанию окружающего мира.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации