НОД «Ветка рябины»
Подготовила воспитатель Перцева К.А.
Задачи:
- формировать умение передавать характерные особенности объекта: форму частей, строение ветки, листьев, ягод;
-закреплять умение красиво располагать изображение на листе;
- закреплять разные приемы рисования кистью (всем ворсом и концом);
- воспитывать любовь к природе родного края;
- развивать воображение, творчество.
Предварительная работа:
- рассматривание рябины в природе;
- чтение стихов о рябине.
Материал:
- бумага в форме круга белого цвета;
- кисти №2 и №5;
- гуашь;
- штампики.
Ход занятия:
Педагог: Отгадайте загадку:
Осень в сад к нам пришла
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют,
И, галдя ее клюют.
Ответы: Рябина.
Педагог читает:
Пылает рябина в осеннем саду
Я взгляд от нее оторвать не могу!
Как ягоды красною стала листва
Сад раскрасила рябина - краса.
Педагог: Рябина из тех деревьев, что красивы в любое время года. Весной на ней кружевная изумрудная накидка и пушистые соцветия мелких ароматных цветочков. Летом на дереве вырастают маленькие плоды, постепенно наливающиеся соком и созревающие под лучами солнца. Осенью и зимой эти ставшие ярко алыми ягоды смотрятся особенно симпатично и являются любимым лакомством птиц.
Издавна на Руси в сентябре люди праздновали народный праздник «Сентябрь – рябинник». Они славили рябину, любовались ею, собирали ягоды, пели песни, водили хороводы.
Показ грозди рябины с листьями.
Педагог:
. - Какого цвета черешки листьев и ягод? (Коричневые).
- Как можно назвать веточки с ягодами? (Кисти, грозди).
- Как расположены листья? (Попарно, а у одного из них нет пары).
- Какой формы листья? (Продолговатые).
- Какого цвета листья? (Зеленые, красные, желтые).
Показ приемов рисования :
Тонкой кистью рисуем веточки для листьев. Методом примакивания листья. Способом бокового мазка можно придать листьям двухцветный окрас. Тычком рисуем ягоды, ритмично располагая их в гроздь.
Физкультминутка:
Вот полянка, а вокруг
Рябинки выстроились в круг.
Рябины кронами шумят,
Ветры в их листве гудят.
Вниз верхушки прогибают
И качают их, качают.
Педагог: Рябину вы будете рисовать на тарелочке. Постарайтесь красиво расположить ее в центре. А по краю нарисуете кайму, которая будет сочетаться с цветом рябины.
Для анализа рисунки раскладываются на столе. Педагог:
- Найдите веточку с разноцветными листьями;
- Покажите самую аккуратную работу;
Наша милая сторонка,
Словно в сказке золотой!
И рябина как девчонка
Все любуется собой. (Г. Петрова).
Фото детских работ
Благодарю за внимание и поддержку!