Сценарий развлечения для всех возрастных групп на улице.
«СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСВО!»
Под музыку выходит ведущая.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие друзья, сегодня праздник, День Защиты Детей, 1 июня. И это праздник мы посвящаем ВАМ!!! ДОРОГИЕ НАШИ РЕБЯТА!
Ведущая:
И с сегодняшнего дня к нам приходит лето!
Здравствуй речка и песок,
Здравствуй небо ясное
Здравствуй ЛЕТО КРАСНОЕ.
Звучит музыка и входит лето в красивом сарафане , с цветами.
Лето: Вы лето долго ждали, все ждали, все мечтали, когда ж оно придет, вот я к вам в гости и пожаловала!
Я не просто так к вам пришла, я вам принесла, хорошее настроение, солнце, свежий воздух, тепло, море цветов, улыбки, белые облака, море света, вот что значит ЛЕТО!
Все дети вместе с Летом исполняют Флешмоб- «Мы улыбку дарим всем»
Как вы повзрослели за год, вижу у вас появились новые друзья, я хочу что бы вы всегда были жизнерадостные , и счастливые, и пусть сегодняшний праздник будет называться – СЧАСТЛИВОЕ……
Удивленно – а что счастливое??? Куда делось ещё слово??? Где же буквы, из которого, состоит это слово??? Что случилось????
Звучит вредная музыка, и выходит МАЛЕНЬКАЯ РАЗБОЙНИЦА.
Маленькая разбойница: Ага, собрались на праздник, а меня опять не позвали…и не пригласили.. ну я вам устрою праздник… увидели, что у вас не хватает слова??????? И буквы пропали?? Это все мои проделки!! Так вам и надо!!!! Раз не хотите со мной дружить!!
Лето: ты не права, наши ребята хотят всегда со всеми дружить.. и с тобой они хотят дружить, но ты только отдай нам наши буквы, пожалуйста…
Маленькая разб. – ну я подумаю…..ну я…. Уже хочу вам почти отдать … но….. не могу…..просто так отдавать… не интересно!!!!!
Пусть ваши ребята покажут какие они быстрые, меткие, ловкие, музыкальные… вы будете выполнять разные задания, а когда справитесь с заданиями ,найдете свои буквы…
Лето и ведущая желают всем ребятам удачи.
Ведущий: - Дорогие дети, мы рады приветствовать всех вас на нашей игре "Мир без опасности".
Есть правила такие на свете, должны их знать все дети.
Каждый грамотный ребенок должен твердо знать с пеленок:
Если вас зовут купаться, в телевизоре сниматься,
Обещают дать конфет. Отвечайте твердо: "Нет!"
Вам предложат обезьянку или даже денег банку,
Или даже в цирк билет. Отвечайте твердо: "Нет!
С человеком незнакомым ты в беседу не вступай!
Торопись скорее к дому: раз, два, три – и убегай!
От конфет, игрушек, жвачки ты сейчас же откажись.
Не нужны тебе подачки, дальше от чужих людей держись!
Может человек хороший, ну, а может и плохой.
Будь с ним вежлив, осторожен, но помни – человек чужой!
-И так, чужие люди бывают иногда плохими и могут быть преступниками, террористами. И мы собрались здесь, чтобы проверить наши знания - как надо действовать в опасных ситуациях, нашу готовность действовать слаженно, дружно, слушать друг друга и помогать друг другу. Согласны ?
Ведущий : Когда вы идете по улице , находитесь в помещении или в компании большого скопления людей .Будьте бдительны. Всегда обращайте внимание на подозрительные предметы, но сами не предпринимайте никаких мер. Лучше сообщите сотрудникам правоохранительных органов. Запомните номера 02 или 112.
1.Эстафета «Саперы» (2 команды ст. и подг. гр.)
Пройти с палкой через кегли змейкой, не задевая их. После игры разбойница дает 1 букву в конверте.
2. Игра «Доскажи словечко». Ведущий играет со всеми. Дети должны закончить стихотворную строку.
Где с огнём беспечны люди,
Там взовьётся в небе шар,
Там всегда грозить нам будет
Злой…….(пожар)
Раз, .два, три, четыре.
У кого пожар в …..(квартире)
Дым столбом поднялся вдруг.
Кто не выключил…..( утюг)
Красный отблеск побежал.
Кто со спичками……(играл)
Стол и шкаф сгорели разом.
Кто сушил бельё над …(газом)
Пламя прыгнуло в листву.
Кто у дому жег…(траву)
Кто в огонь бросал при этом
Не знакомые …(предметы)
Помни каждый гражданин:
Этот номер:….(01)
Дым увидел- не зевай.
И пожарных ….(вызывай).
Ведущий: Но если же, все-таки что-то произошло, и начался пожар? Знаете ли вы что нужно делать, как себя вести?
Ответы детей: не прятаться, не пытаться тушить пожар, прикрыть нос и рот влажным платком или ватно-марлевой повязкой (если есть), выбежать на лестничную площадку и звать на помощь соседей, вызвать пожарных, назвать домашний адрес имя и фамилию.
После игры разбойница дает 2 букву в конверте.
3. Ведущий: А теперь проведем игру - эстафету «Тушение пожара»
(Младшая, средняя гр.)
После игры разбойница дает 3 букву в конверте.
4. Музыкальная пауза «Угадай мелодию»
(Музыкальный рук. Включает отрывки из песен, а все дети отгадывают.)
После игры разбойница дает 4 букву в конверте.
5. Игра «Опасные предметы». Играют по очереди все группы.
После игры разбойница дает 5 букву в конверте.
6. Разбойница: Я хочу тоже с вами поиграть. Ответьте на вопросы которые я вам задам.
Викторина «Вопрос-ответ»
1. Из каких частей состоит улица? (дорога, тротуар)
2. Где можно гулять детям? (во дворе)
3. Как надо вести себя в автобусе? (не кричать, тихо)
4. Где люди ждут транспорт? (на остановке)
5. Где можно переходить дорогу? (светофор, пешеходный переход)
6. Назови сигналы светофора? (красный, желтый, зеленый)
7. На какой сигнал можно перейти дорогу? (на зеленый)
8. С кем можно переходить дорогу? (со взрослыми)
9. Как называют человека, управляющего машиной? (водитель)
11. Где ездят машины, где ходят пешеходы? (по дороге, по тротуару)
Ведущая: Безопасное движение» (эстафета на самокатах с соблюдением правил движения)
После игры разбойница дает 6 букву в конверте.
7. Игра «Айболит»- оказание первой помощи при тепловом ударе, перегреве Цель: закрепить навыки оказания первой помощи при тепловом ударе, перегреве. Повторить способы профилактики теплового удара.
Материалы: кукла-ребенок, зонтик, тазик с водой, пеленка, панамка, графин воды, стакан.
Мед.сестра: Здравствуйте ребята! Мне нужна ваша помощь! Мы с Андрюшкой (кукла-ребенок) гуляли жарким солнечным деньком, и вдруг ему стало плохо. Он весь покраснел и уже теряет сознание! Что же с ним произошло? Ответы детей. (Перегрелся, случился тепловой удар)
Мед.сестра: да, я думаю, вы правы. И что же нам теперь делать, как помочь Андрюше?
Ответы детей: вызвать скорую помощь, отнести в тенек, закрыть от солнца зонтиком, снять лишнюю одежду, уложить, напоить водой, лучше подсоленной, охладить тело – укутать мокрой простыней, на голову положить мокрый платок или панаму.
Ведущий: вы все правильно говорите, давайте же скорее поможем Андрюше!
Дети на практике отрабатывают приемы оказания первой помощи при тепловом ударе, используя подготовленные заранее средства.
Ведущий: смотрите ребята, Андрюше уже гораздо лучше! Давайте напомним ему правила, которые помогут избежать перегрева в следующий раз:
Ответы детей:
• Не следует проводить много времени на открытом солнце в дневные часы, когда оно особенно активно (с 12 до 17 часов), если пришлось выйти днём – старайтесь находиться в тени;
• При выходе на улицу не забытье надеть головной убор – панаму, а лучше широкополую шляпу;
• Летняя одежда должна быть лёгкой и только из натуральных тканей (хлопок, лён);
• Пить достаточное количество жидкости (не менее 2-ух литров в день), добавить в воду 1-2 щепотки соли – это будет способствовать её задержке в организме;
• Отказаться от газированных напитков;
• Старайться избегать физических нагрузок (в жару) и душных помещений (в любое время).
Ведущий: ребята, вы молодцы – отлично справились с испытанием.
После каждого выполненного задания дети выкладывают буквы на столе и получается слово ДЕТСТВО
Маленькая разбойница: ну что выполнили все задания, а теперь прочитайте название праздника «СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО»
Маленькая разбойница: Теперь я поняла какие вы умные, дружные, спортивные, я очень хочу быть вашим другом! Лето, можно мне остаться с вами и быть вашим другом?
Лето: конечно…и давайте все вместе споем песню, про счастливое детство, про крепкую дружбу!!!
И хорошее настроение!!!
Исполняется песня «Вместе весло шагать»
