Конспект по экспериментированию
с детьми первой младшей группы.
Тема: «Зайка в гостях у детей».
Сравнение свойств материала:
камня и ваты.
Цель:
Вовлечение детей в элементарную исследовательскую
деятельность.
Задачи:
доброжелательность и отзывчивость.
познавательную активность в процессе экспериментирования.
мыслительных операций.
со сверстниками, играть дружно
ватой, камнем. Формировать представления
о их свойствах: вата(мягкая, легкая, теплая),
камень (твердый, тяжелый, холодный)
произносить слова песенки
Материал для занятия:
Мягкая игрушка Зайка, два ведёрка, полотенце, ёмкость с водой, вата, камешки, морковь (нарезанная соломкой)
–для угощения детям.
Ход занятия.
Встанем мы в кружочек дружно
Поздороваться нам нужно
Говорю я вам « Привет «
Улыбнитесь скорей в ответ
Здравствуй правая рука,
Здравствуй правая рука,
Здравствуй друг, Здравствуй друг
Здравствуй весь наш дружный круг
Сюрпризный момент.
В группе появляется зайка с ведёрками.
Воспитатель:
Зайка долго одевался, Видно к деткам собирался.
Вымыл ушки, вымыл носик
И пришел к ребяткам в гости.
Зайка:
Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки.
Дети:
Здравствуй зайка.
Зайка:
К вам я в гости собирался, мама попросила принести вам подарки, дала мне два ведёрка, пока я шёл, одна лапка у меня очень
устала, такое ведёрко тяжёлое, а вторая совсем не устала. (У зайки два ведёрка, тяжелое и легкое).
Зайка:
Помогите мне ребятки разобраться почему?
Воспитатель: Милый зайка ,мы обязательно тебе поможем (давайте пройдём на стульчики и поможем зайке разобраться .
Вос-ль зайка, а давай мы посмотрим, что у тебя в зелёном ведёрке?
Вос-ль: Посмотрите ребята, что-то мягкое, белое.
Как вы думаете, что это?
Дети:
Вата.
Вос-ль. Давайте с вами потрогаем, какая она?
Дети:(мягка, белая ,пушистая.
Вос-ль. А давайте возьмём по комочку и
дотронемся до щёчки, какая наша ваточка?
Дети:
Мягкая, теплая.
Воспитатель:
А давайте попробуем подуть на нашу ватку, что случилось?
Дети:
Улетела.
Воспитатель: Значит наша ватка, лёгкая. А ещё, давайте с вами
попробуем бросить вату на стол (1-2реб), слышно, как вата падает?
Дети.
Нет.
Вос-ль: Давайте посмотрим ,что произойдёт с нашей ватой если мы её опустим в воду.
Дети:
Она не тонет.
Воспитатель:
Вата не тонет, но очень быстро намокает,
а когда вата намокла, что произошло?
Дети:
Она стала мокрой и утонула.(правильно)
Вос-ль: А давайте теперь посмотрим, что во втором ведёрке у зайки (голубом).
Что это такое ребята?
Дети:
камушки.
Воспитатель:
Зайка, вот почему твоя лапка устала.
Вос-ль: Давайте с вами потрогаем, какие они?
Дети:
Гладкие.
Воспитатель: А давайте бросим наши камушки на стол, слышно, как они падают?(1-2 реб)
Дети:
Да.
Вос-ль: А давайте попробуем подуть на наши камушки, что случилось?
Дети:
Они остались на месте.
Вос-ль: значит наши камушки какие ?
Дети тяжёлые.
Воспитатель:
Зайка, посмотри мы наши камушки, бросим в ванночку с водой.
Ребята, что произошло с камушками?
Дети: Они утонули.
Вос-ль: Значит, наши камушки тяжёлые и не могут держаться на воде
.Вос-ль: А теперь немного поиграем
Физминутка
Подвижная игра «Зайка серенький сидит».
Зайка посмотри, как мы играем.
Зайка серенький сидит, и ушами
шевелит,
Вот так, вот так, и ушами шевелит!
(Дети присаживаются на корточки и руками изображают, как зайка
шевелит ушками)
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть,
Вот так, вот так, надо лапочки погреть!
(Дети слегка прихлопывают
ладошку об ладошку. Затем встают)
Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать!
Скок -скок —скок -скок, надо зайке поскакать!
(Дети прыгают на двух ногах, прижав руки к груди) Кто -то зайку напугал, зайка прыг и убежал.(дети убегают на стульчики
Поведение итогов.
Дидактическая игра "Назови свойство"( игра на равнение материала ваты и камня).Камешек не смогли сдуть со стола, он какой?
(Тяжелый)
А на ватку мы подули и она улетела, она какая?
(Легкая)
Вата лёгкая, а камешек–тяжелый.
Камешек падает, какой звук мы слышим? (Громкий) А вата упала, какой был звук?
(Упала тихо, было не слышно) Вата –теплая, а камушек
(Холодный)
(Дети разбегаются врассыпную, а воспитатель берёт лисичку и
бежит за зайками).
Воспитатель: вот какие молодцы , Понравилось вам играть с зайкой?
Ребята , а зайка принес вам угощение которое