Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
« Балтасинская гимназия»
Разработка
спортивного часа в группе продленного дня
на тему: « Весёлые старты»
Выполнила:
Нигматзянова А.Г. воспитатель ГПД
первой квалификационной категории
2022-2023 уч.год
Веселые старты « Зимние виды спорта».
Содержание.
Ход занятия.
I. Подготовительная часть.
1. Построение. Приветствие учащихся.
2. Сообщение темы и правил спортивного часа.
3. Разминка.
II. Основная часть.
1. Деление на две команды.
2.Приветствие команд. Название и девиз.
3. Исполнение гимна.
4.Эстафета
III. Заключительная часть.
Подведение итогов.
Советы учащимся.
Пояснительная записка.
Эстафеты «Веселые старты» способствуют развитию быстроты, ловкости, силы и дружеских взаимоотношений. Спортивные соревнования с мячом, скакалками, комбинированные эстафеты- все это укрепляет здоровье детей. А как играющие ребята счастливы, изобретательны, неутомимы, как, увлекаясь игрой, они отдаются ей всей душой! Состязания « Веселые старты» воспитывают инициативность, самостоятельность, взаимопомощь, дисциплинированность и чувство ответственности.
Цели:
1.Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.
2.Укрепление здоровья детей.
3.Развитие у детей интереса к физической культуре и спорту, понимание значения спорта в жизни человека.
4.Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувство дружбы.
Задачи:
Образовательная – Научить детей проявлять свои индивидуальные возможности, привить им стремление к физическому самосовершенствованию;
Воспитательная – Воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, «здоровый дух соперничества». Привлекать ребят к систематическим занятиям физической культурой;
Оздоровительная – Укрепить здоровье учащихся. Развить у ребят наблюдательность, сообразительность, находчивость, ловкость, быстроту.
Место проведения: школьная спортивная площадка.
Инвентарь: Секундомер, свисток, санки, кегли, короткие лыжи, ведра, еловые шишки, клюшки, шайбы, обручи, ленточки, шапка, большие галоши, роллерные шлемы, рабочие варежки.
Ход занятия
По свистку дети строятся в одну шеренгу.
Добрый день, дорогие ребята! У нас сегодня спортивный праздник! «Веселые старты» посвящённые зимним видам спорта. Вы будете соревноваться. Ребята, в процессе соревнований мы с вами должны соблюдать следующие правила: уважать своих соперников; оставаться скромными после победы; достойно переносить поражения; соблюдать правила игры. Условия проведения соревнований: За победу в спортивной эстафете команда получает по одному очку.
Перед началом проведем разминку.
Физические упражнения для развития быстроты.
1.Бег на месте. 30 секунд.
2. И.П – основная стойка. Быстро делать хлопки перед собой и за спиной. После 8-10 хлопков сделать перерыв, руки опустить и затем повторить упражнение 1-2 раза.
3.И. П. – руки перед грудью, пальцы сжаты в кулак. Постукивая правым кулаком по левому, как бы забивая гвоздь. Постепенно ускорять темп, доводя до максимально возможного. Руки опустить, и после перерыва постукивать левым кулаком по правому. Закончили.
Основная часть
Для начала нам надо разделиться на две команды. Поиграем игру Ленточки.
(В шапку нарезаются ленточки нужного количества цветов, каждый вытягивал ленточку... потом судя по цветам они расходятся на команды.)
Придумайте название и девиз. ( Команды приветствуют друг друга)Постройтесь, пожалуйста, в две колонны ко мне лицом.
Ребята, скажите пожалуйста, с чего начинается каждое спортивное соревнование? С гимна. Давайте споем гимн Татарстана, а затем гимн Гимназии.
Внимание! Внимание! Начинаем соревнование!
1.Задание
Отгадайте загадку:
Кто по снегу быстро мчится,
Провалится не боится? ( лыжник )
Лыжные гонки
Впереди стоящие одевают одну лыжу на ногу, добегают до поворотной отметки переодевают там её на другую ногу и бегут обратно. Передают эстафету следующему игроку своей команды.
2.Задание
Загадка:
Быстро разбегаются,
В бобе помещаются,
По ледовой трассы с горки,
Мчатся двойки и четверки. ( Бобслей)
Дети становятся в пары – «Бобы», держатся за пояс друг друга и пробегают по извилистой «бобслейной» трассе. Трассы обозначены ориентирами. Задача – не расцепиться, не сойти с трассы.
3.Задание
Этот дядя разбежался,
В санки – плюх! – и к ним прижался,
Лёжа грудью, с ними слился-
Очень быстро вниз скатился!
Слышим крик со всех сторон:
- Чемпион! Он- чемпион!
Время лучшее сегодня
В дисциплине…(скелетон)!
Дети по одному едут на санках, отталкиваясь ногами от земли, держа верёвку в руках, огибают поворотную отметку, а назад возвращаются бегом,
4.Задание.
Загадка:
Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора!
Крики « Шайбу! Мимо! Бей!»
Там идет игра( хоккей)!
Провести клюшкой шайбу «змейкой» до ориентира и обратно, передать клюшку и шайбу следующему игроку.
5.Задание.
Загадка:
И в мишень спортсмен стреляет,
И на лыжах мчится он,
А вид спорта называют
Очень просто… ( биатлон)!
Биатлон.
Обуваем большие галоши, добегаем до корзины с сосновыми шишками и стараемся попасть в пустое ведро.
6.Задание.
Загадка:
Вот спортсмены на коньках
Упражняются в прыжках.
И сверкает лёд игристо
Те спортсмены ( фигуристы)!
Фигурное катание.
Участники распределяются по парам. По команде стартует первая пара. Взявшись за руки скрестно, стоя боком друг к другу, они преодолевают три препятствия в виде обруча « змейкой» туда и обратно. Затем передают эстафету следующей паре.
7.Задание.
Загадка:
Про этот спорт я много слышал
Воздушный акробат на лыжах. ( Фристайл)
Зажав между ногами мяч, двигаться прыжками вперед до указанной линии и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку.
8.Задание.
Загадка:
Конькобежцы на площадке
В шлемах, руки их в перчатках.
Дружно к финишу бегут,
Спорта вид какой же тут? ( Шорт – трек)
Шорт – трек.
По команде впереди стоящие игроки надевают на себя роллерные шлемы и большие рабочие варежки и бегут до указанной линии и обратно. Передают эстафету следующему участнику.
Заключительная часть.
Вот и закончились наши « Веселые старты». Все участники команд показали свою смелость, ловкость, силу, быстроту и смекалку. Молодцы, ребята! Настало время подвести итоги. (Подсчёт очков. Выявление победителей).
Дорогие ребята, желаю вам много новых рекордов и достойных наград, пусть спорт укрепит ваше здоровье, подарит радость, удовлетворение и веру в себя!
Использованная литература:
1. Андреева Н.Н. « Весёлые старты». Физическая культура в школе, 2008г №2
2.Гайдина Л. И., Кочергина А.В. Группа продлённого дня,2018г.
3. Дреманова В.В, 500 загадок для детей, 2020 г.
4.Демидов В. М. Опыт организации работ по улучшению двигательной подготовленности учеников. Физическая культура в школе, 1991г.
5. Михалкин. Г, Всё о спорте.2000 г.