Конспект спортивного развлечения для детей средней группы
Тема: «Космо-старт»
Цель: прививать детям интерес к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
Задачи:
Материал и оборудование: 2 обруча, кочки, канат, корзинки с предметами для занятий спортом и другие предметы, игрушка «Инопланетянин», музыкальная разминка, музыка для фона при выполнении заданий, большая раскраска - ракета.
Ход развлечения
Дети строятся в шеренгу.
Ведущий: Ребята, какой сегодня праздник?
Дети: День Космонавтики.
Ведущий: А кто такие космонавты?
(Ответы детей)
Ведущий: Какой должен быть космонавт? Какими качествами обладать?
(Ответы детей)
Ведущий (обобщает): У космонавта должно быть крепкое здоровье, он должен выть выносливым, дисциплинированным, целеустремленным, любить спорт. А вы, дети, любите заниматься спортом?
Дети: Да.
Ведущий: Давайте потренируемся и посмотрим, сможете ли вы стать космонавтами. Вы готовы пройти испытания?
Дети: Да!
Ведущий: Ну, тогда, вперёд…
Ведущий: Все участники здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда подтянитесь,
Не зевайте и не ленитесь,
На разминку становитесь.
Ведущий: Слушаем внимательно музыку и выполняем движения.
(Музыкальная разминка «Космонавты»)
Дети делятся на 2 команды.
Ведущий: Что нам надо для занятий спортом?
(Ответы детей)
Ведущий: Вам надо по очереди подбегать к предметам, выбрать предмет, который пригодится для занятия спортом, положить его в корзинку, вернуться в команду.
(Дети по очереди бегают на противоположную сторону зала и выбирают один нужный предмет, кладут в корзинку и возвращаются в команду, предавая «эстафету» следующему игроку)
Ведущий: Давайте проверим, что же вы взяли для занятия спортом…
(Ведущий с детьми рассматривают предметы и обсуждают, для чего может пригодиться инвентарь).
Ведущий: Теперь вы готовы к испытаниям. Вставайте друг за другом, будем проверять у вас ловкость. По залу разложены кочки. Ваша задача по очереди наступать на них, передвигаясь на противоположную сторону зала (мимо наступать нельзя).
Затем предлагается пройти в обратную сторону, обходя каждую кочку.
(Дети выполняют задание под веселую музыку).
Ведущий: Теперь будем проверять ваше умение держать равновесие, надо пройти по канату и не упасть. Кто наступит мимо, тот начинает все сначала.
(Дети выполняют задание под веселую музыку)
Ведущий: в космосе нам может встретиться быстрый поток звёзд. Нам нужно через него перебраться на специальных кораблях (из одной части зала в другую по очереди). Обруч – это лодка. Один член команды (помощник) встает внутрь обруча и «перевозит» своего товарища в «лодке» на другой берег. Затем «помощник» остаётся на берегу, а другой ребёнок забирает следующего участника. Так продолжается до тех пор, пока все члены команды не окажутся на противоположной стороне «звёздного потока».
(Дети выполняют задание под веселую музыку)
Ведущий: На чем мы можем полететь в космос?
Дети: На ракетах.
Ведущий раздает детям разрезанные на 2 части ракеты разных цветов. Звучит музыка. Дети бегают в любом направлении. Музыка заканчивается, на сигнал «Ты не спи и е зевай, быстро пару подбирай!» ищут свою пару (часть ракеты по цвету) и составляют целую ракету.
Игра повторяется несколько раз со сменой частей ракет.
Ведущий: Мы попали с вами в космос на ракетах. Вам может там встретиться инопланетянин. Вы должны быть бесстрашными!
Воспитатель вносит в зал игрушку – инопланетянина.
Ведущий: Вы должны перейти с одной стороны зала в другую и не попасться в лапы инопланетянина.
Дети под веселую музыку выполняют задание. Затем предлагается усложнить задание и передвигаться только на корточках, затем прыгая на двух ногах.
Ведущий: Вы оказались ловкими, сильными, бесстрашными и выносливыми. Если будете продолжать тренироваться, то сможете стать космонавтами.
Инопланетянин дарит вам большую раскраску – ракету, на которой вы можете вернуться в группу. Попрощаемся и возвращаемся в группу.
Дети прощаются с инопланетянином и выходят из зала.