Индивидуальный проект Аля-Матрешка

Администрация муниципального образования

«Города Можга»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя образовательная школа №5»

Исследовательская работа:

«Аля-Матрёшка»

Выполнила:

Лучинина Елизавета Сергеевна

учащаяся 9 «б» класса

Руководитель:

Боброва Надежда Ивановна

учитель информатики « МБОУ СОШ №5»

Можга, 2023.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………….3

1.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА…………………………………………………...4

2.ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И ВЫБОР ПОТРЕБНОСТИ…………..….5

3.ИСТОРИЯ РУБАШКИ……………………………………………………….…..6

4.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ……………………………………………………………...10

4.1.Выбор оптимального варианта

4.2. Выбор ткани

4.3. Выбор оборудования , приспособления

5.ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА И ОХРАНА ТРУДА……………….. 13

5.1.Техника безопасности при выполнении ручных работ

5.2.Техника безопасности при выполнении машинных работ

5.3.Техника безопасности при выполнении влажно-тепловыхработ

6.ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ………………………………………………..16

6.1.Построение и моделирование поясного и плечевого изделия

6.2.Раскрой

6.3.Технологическая последовательность обработки

7.ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ИЗДЕЛИЯ…………………………………..19 7.1.Себестоимость

8.ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ……………………………………….19 9.ОЦЕНКА КАЧЕСТВА…………………………………………………………..20 10.ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..20 11.СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………21

ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Я решила написать проект на тему «Аля-Матрёшка». Этот проект состоит из трёх моделей. Это повседневные, стильные комплекты подходящие под любое событие. Цветовая гамма в мягких постельных цветах. Модели построены на примере русской народной одежды, но более удобной и с более четким силуэтом.

Как говорят «Новое –это хорошо забытое старое», так и выходит в последствии всего, тенденция возвращается к прошлому –фольклору и этностилю, которые приносят новизну в современную одежду .

Причиной создания коллекции стал интерес к своему происхождению, национальности. Основной идеей пошива является русская народная одежда .

Мне предстояло создать три комплекта, которые бы, соответствовали моим потребностям.. Я определила количество нужной ткани, ниток. Выяснила ,что мои экономические возможности позволяют выполнить задуманное.

1.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Цель: создать коллекцию в русском народном стиле.

Для достижения цели проекта необходимо решить задачи:

1.Познакомиться с историей русской народной одежды

2.Составить план изготовления русской народной коллекции

3.Заготовить необходимые материалы и инструменты.

4. Выполнить работу по составленному плану.

5. Рассчитать экономическую оценку проекта.

2.ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И ВЫБОР ПОТРЕБНОСТИ

3.ИСТОРИЯ РУССКОЙ НАРОДНОЙ ОДЕЖДЫ

Русская одежда, русский костюм, в частности как элемент национальной культуры, как знак и как символ, выражает конфессиональные, этические, художественные представления русского народа, его историю, менталитет, систему ценностей.

Общие сведения о русском народном костюме содержатся в классических работах известных историков, этнографов и фольклористов А.Н. Афанасьева, Ф.И. Буслаева, И.Е. Забелина, П.А. Киреевского, Н.И. Костомарова и др

В старину наличие хорошего приданного было залогом того, что девушка сможет удачно выйти замуж. Отсутствие оного могло навсегда оставить ее в старых девах. В русских семьях собирать приданое начинали с самого рождения девочки. Как правило, этим делом занималась матерь, а после взросления ей помогала и сама дочь. Объем приданого впоследствии становился основным критерием подбора будущей жены: чем его больше, тем более выгодно смотрится девушка, и тем больше существует претендентов в мужья. По приданому оценивали мастерство невесты и ее матери.(приложение1)

Старинная русская одежда

История народного костюма тесно связана с его образом жизни, верованиями, окружающим климатом и ландшафтом. Попытки начинать историю русского национального костюма с одежды скифов или даков с колонны Траяна приятно щекочут национальное самолюбие, но не имеют под собой исторических оснований.

История создания русского народного костюма может быть начата с VII века, когда восточно-славянские племена начинают фигурировать в исторических источниках. Это оседлые племена, занимавшиеся землепашеством. Соответственно, первой устойчивой традицией в народном костюме можно назвать языческую оседлую культуру.

Вторая традиция связанна с приходом христианства. Подражание византийским образцам, принятие христианских идей и эстетики наложили отпечаток не только на архитектуру и политическую жизнь, но и на манеру одеваться.

Хотя понятие моды не было совсем уж неизвестным в средние века, большее значение имела ценность конкретного платья. Знатная женщина не чуралась выйти замуж в подвенечном платье своей бабушки, а то и прабабушки. Предметы одежды были важной составляющей любого завещания. Так, уже в берестяной грамоте-завещании XII века упоминается дорогая шапка за 13 гривен.(приложение2)

Женская одежда .

Женский русский народный костюм гармонично объединил в себе несколько предметов гардероба, выполненных в общей стилистике. Использование разнообразной вышивки и тканей позволяло отобразить в наряде культурное богатство нашей страны, невероятную красоту её природы. Отличительная черта одеяний девушек на Руси – многослойность, насыщенность оттенков и вычурная отделка..

Одной из ярких отличительных черт русского наряда является просторный покрой, а также искусная вышивка на одежде. Детали вещей оформлялись декоративными орнаментами с характерными мотивами и цветами.

На Руси одежда давала много информации о хозяине. Глядя на костюм, определяли:

Под влиянием этих факторов и культурных взаимоотношений со странами-соседями формировался русский национальный костюм. У крестьян он был максимально простым, без особенных излишеств, если не говорить о праздничных нарядах.

У знати даже повседневные изделия расшивались яркими узорами, шелковыми, золотыми или серебряными нитями, самоцветами, бусинами, жемчужинами. Одно оставалось неизменным для всех слоев общества: одежда производилась из натуральных волокон, чаще всего – хлопковых, льняных или шерстяных.(приложение3)

Немного фактов

Начало формирования русского национального костюма – XIV век. Тогда феодальная знать носила самобытные наряды, отличающие жителей Киевской Руси.

Наша страна всегда находилась в тесных контактах с соседями, что не могло не повлиять на внешний вид славян. В XV веке русские князья одевались в просторные, распашные кафтаны с приталенным кроем, пришедшие из Польши. Украшалась одежда искусной цветной вышивкой, каменьями, золотыми нитями.

Правление Петра Первого принесло сильные изменения в моду. Российский император желал приблизить страну к Европе, максимально запрещая все родное, национальное, даже костюм. В одежде приветствовались европейские традиции, что сказалось отрицательно на народных. Однако при правлении Екатерины II от подобных взглядов отказались: в моду вернулся русский костюм. Пытаясь реабилитировать его, императрица приветствовала использование пышных тканей, национальных узоров и мотивов, свободный крой изделий. Так продолжалось до войны с Наполеоном.

Этот непростой период для России обозначился сильнейшим подъемом патриотического духа. Народ объединялся, чтобы победить врага. Возрос интерес ко всему исконно русскому. Даже знатные дамы стали надевать национальные наряды, и в светском обществе снова ожили такие названия, как «кокошник», «сарафан», «сорочка». (приложение4)

Цветовая гамма.

Понятие символики цвета появилось с древних времён. Люди издавна придавали большое значение языку красок, что, в свою очередь, нашло отражение в народных сказках, мифах, преданиях и учениях. Ведь цвет – это своеобразный знак, символ и сигнал. С помощью цвета можно сообщать информацию окружающим — в этом случае цвет будет играть роль тех слов, которые мы не произносим. Цвет оказывает на человека не только эстетическое, но и психологическое и даже физиологическое воздействие. Цвет влияет на настроение и самочувствие, — цветотерапия как тип лечения признана во всём мире.

Синий цвет вызывает доверие и формирует впечатление серьёзности, вдумчивости и надежности. Это цвет авторитета, неслучайно деловой дресс-код у мужчин на деловые официальные мероприятия прописывает ношение темно-синего костюма. Синий цвет умиротворяет, но в то же время держит в тонусе. Олицетворяет консерватизм. Синий цвет располагает к общению. Выбирайте одежду синего цвета, когда хотите побороть тревогу и волнение. Этот цвет привлекателен для людей флегматичного темперамента. Сочетание синего с белым считается идеальным для карьеристов, такое сочетание развивает гибкость и умение адаптироваться. Данный цвет необходим, если нужно восстановить равновесие в жизни. Наиболее популярный корпоративный цвет. Цвет мудрости. Вызывает в организме процессы способствующие релаксации. Одежда голубого цвета символизирует доверие и лояльность.

Белая одежда торжественна и нарядна, поскольку белый очень маркий цвет, в отличие от остальных цветов он не так часто фигурирует в повседневном гардеробе, поэтому белый всегда обращает на себя особое внимание. Во всем мире белый флаг является символом примирения. Очень яркий белый цвет у некоторых может вызывать чувство тревоги и дискомфорта. В тоже время этот цвет способствует ясности и свежести мысли.

Материалы для одежды

Для одежды материалом служили ткани домашнего производства: холст, полотно, шерсть. Холстом, холстиной назывались льняные и другие бумажные ткани. Крашеный холст назывался крашениной, более плотная крашеная пеньковая ткань — кежей или кежью.(приложение5)

Льняная домоткань. Современное производство

Широкое распространение имела шерстяная клетчатая ткань — понева. Для зимней одежды использовался мех — овчина, мерлушка; на обувь, пояса, ножны — кожи — козловые, бараньи, коровьи и лошадиные. Богатые одежды шили из дорогих тканей, в основном это привозные материи. Виды шелка: камка, тафта, китайка, атлас, паволока, объяр, сатын, хамъян. Бумажные материи — бязь, кумач, киндяк, миткаль, сарапат, сатын. Они привозились из Китая, Индии, Ирана, Средней Азии, Крыма, Турции, Закавказья. Шерстяные материи привозились в основном из Англии, Франции, Италии, Фландрии. Если ткани по преимуществу ввозились, то меха для утепления и украшения богатой одежды добывались в России и обильно вывозились.

Традиционные одежды остались уделом простонародья и старообрядцев, т.е. Социальных слоев, начисто лишенных какого-либо права на участие в судьбах страны. С этого момента происходит окончательный разрыв между народным платьем, законсервированным веками крепостного права, и стремительно менявшейся одеждой знати.

Только в конце XIX – нач. XX вв. Возродился интерес, но уже этнографический, к русскому костюму. Однако именно в это время начинается вторжение в традиционный быт фабричного производства. Даже подъем внимания к народному образу жизни после революции не остановил вытеснение кустарно изготовленных костюмов готовым фабричным платьем, в том числе из синтетических материалов.

Сегодня русский народный костюм полностью вышел из обихода и встречается только в виде реквизита для организаторов народных гуляний и музыкальных коллективов. Попытки возродить народный костюм оказываются нереализованными ввиду необратимых перемен в условиях жизни и быта современного россиянина, а также разрыва родовых и семейных связей.

4.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

4.1Выбор оптимального варианта

Для анализа решения творческой задачи я использую один из методов систематического поиска вариантов решения технической задачи – метод морфологического анализа. Он основан на том, что объект разделяется на функциональные части, отыскиваются варианты этих частей и затем соединяются в целый объект. Выбираем вариант по каждому признаку: Коллекцию я буду шить на швейной машинке. Для работы я выбрала лен стрейчевый дымчато-белого и голубого цветов , сетка-фатин голубого и серовато-желтого цветов .

Вывод:

Рубашки будут прямого силуэта , штаны расширяются к низу , юбка полу солнце , а платье слегка облегать силуэт .

4.2Выбор ткани

Лен-стрейч — это удобные летние платья, блузки, топы, шорты и брюки. В таких вещах не жарко, и, благодаря эластичным волокнам в составе, очень удобно. Такая ткань не вытягивается со временем и меньше мнется. Натуральный лен получают из одноименного травянистого растения путем многоэтапной переработки. Полностью натуральный лен грубоват, но благодаря добавлению вискозы или других нитей, он становится мягче и с более гладкой поверхностью.

Достоинства ткани:

Фатин – ткань из синтетики со структурой из мелкой сетки. Создается из полиамидной нити. Волокна перекручиваются, переплетаются и соединяются в узлы между собой, образуя плотную сетку.

Достоинства ткани:

4.3. Выбор оборудования. Приспособления.

Оборудование при ручных работах:

Оборудование при влажно-тепловой обработке:

Оборудование при конструировании, моделировании и раскрое изделия:

Вспомогательные материалы: бумага для выкроек, конспекты занятий с описанием последовательности построения базового лекала рубашки и технологии изготовления плечевого изделия.

5. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА И ОХРАНА ТРУДА

Перед началом работы любого дела необходимо оборудовать удобное рабочее место. При шитье важно, чтобы это место было хорошо освещено. Свет должен падать на работу с левой стороны. Сидеть нужно прямо, не касаясь корпусом спинки стула. Расстояние от глаз до работы должно составлять 35-40 см. Все иглы должны находиться в игольнице, ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями. Ткань при раскрое не должна освещаться со стола.

5.1.Техника безопасности при выполнении ручных работ

1. Опасности в работе:

- повреждение пальцев иглой или булавкой,

-повреждение рук ножницами,

- травма глаз.

2. Что нужно сделать до начала работы:

-посчитать количество иголок и булавок в игольнице

- положить инструменты и приспособления в отведенное для них место.

3. Что нужно делать во время работы:

- быть внимательной к работе,

- навевать наперсток на средний палец правой руки, чтобы не уколоть его

-вкалывать иглы и булавки в игольницу.

-класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя,

-передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперед.

3. Что нужно сделать по окончании работы:

-посчитать количество иголок и булавок в игольнице,

-убрать рабочее место.

5.2.Техника безопасности при выполнении машинных работ

1. Опасности в работе:

-повреждение пальцев иглой,

-попадание волос или концов одежды во вращающейся части швейной машины,

-поражение электрическим током.

2. Что нужно сделать до начала работы:

-застегнуть манжеты рукавов,

-проверить исправность машины,

-проверить перед соединением детали кроя: не осталось ли в них ручных игл или булавок,

3. Что нужно делать во время работы:

- установка шпульного колпачка, заправка верхней нити производит при выключенной машине,

- не класть ножницы и другие инструменты около вращающих частей машины,

-не передавать ножницы, изделия или детали при включенной машине,

4. Что нужно сделать по окончании работы:

-выключить машину,

-убрать рабочее место.

5.3. Техника безопасности при выполнении влажно-тепловых работ

1. Опасности в работе:

-возгорание шнура,

-ожоги: паром, о подошву утюга и от возгорания шнура,

- поражение электрическим током.

2. Что нужно сделать до начала работы:

- проверить целостность шнура, чистоту подошвы утюга и соответствие температуры типу ткани,

3. Что нужно делать во время работы:

-выключить и включить утюг сухими руками,

- ставить утюг на специальную подставку,

-следить за тем, чтобы шнур не касался подошвы утюга, и утюг не перегревался,

-при включении и выключении утюга брать за корпус вилки, а не за шнур,

- использовать для увлажнения ткани пульвелизатора,

4. Что нужно сделать по окончании работы:

- выключить утюг,

- поставить его на специальную подставку.

6.ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

6.1.Построение и моделирование поясного и плечевого изделия

Построение базовой выкройки женской рубашки :

1.В левом верхнем углу , отступить от верха примерно 7см, ставим точку А. От точки А проводим вниз вертикальную линию-это линия середины спинки.

2.На вертикали откладываем отрезок : АТ=Дс=40;ТБ=Вб=20;ТГ=Вбок-(1,5÷2)=20;ГП=(2÷3).ОТ точек Т ,Б,Г,П проводим горизонтали вправо –это линия талии , бедер , груди, уровня проймы.

3.От точки А вправо откладываем АР=Сш/3+(1÷0,7)=6,4.От точки Р вверх РР1=Дтс-Дс=2,7.Соединяем А и Р1 линией –линия горловины спинки.

4.От точки П вправо откладываем ПП3=Crll+1+4=49, где 4 – прибавка на свободу облегания для блуз рубашечного типа , из расчета по 2см к боковому шву полочки и спинки , таким образом общая прибавка на обхват груди будет 8см .Из П3 проводим вертикаль – линию середины полочки. На ее пересечении с горизонталями отмечаем точки Г3, Т3 ,Б3.(приложение6)

1.На линии уровня проймы отмечаем ПП1 =Шс = 1 6,8 ;П3П2 =Шrl= 19,1. Проводим вертикали вверх. Отрезок П1П2 делим пополам, отмечаем точку П4, проводим вертикаль вниз.

2.Из точки Р1 проводим дугу радиусомР1Пл=Шпл+1на вытачку+1 на спущенный рукав =14 и дугу радиусом ТПл =Впкс = 42,3. Пересечение дуг -точка Пл –плечевая точка спинки.

3.Строим плечевую вытачку на выпуклость лопаток : на Р1Пл отмечаем Р1Р2=4.От точки Р2 откладываем вниз Р2Р3=(8÷9); вправо Р2Р4=1; на Р3Р4 откладываем Р3Р5=Р2Р3, соединяем точки Р5 и Пл.(приложение7)

2.На линии середины полочки отмечаем ВЦ=ВГ=24,6.От точки Ц влево откладываем ЦЦ1=Цг=9,3.

3.Из точки В1 проводим дугу радиусом В1Пл1=Шпл+1 на спущенный рукав =13 и дугу радиусом.Пересечение дуг точкаПл1-плечевая точка полочки. Соединяем точки В1 иПл1спинки. (приложение8)

Точка 7является ориентиром , если через нее не удается провести лекальную линию без излома , то проведите рядом. От П2 вверх откладываем 5см.Строим линию проймы полочки Пл1-5-П4 , она должна быть перпендикулярна линии плеча полочки и более «выгнутая» к точке П4, чем линия проймы спинки. Это необходимо для свободы движения рук в горизонтальной полости. Точка 5 также является ориентиром , если через нее не удается провести лекальную линию без излома, то отступите.

2.Проверяем ширину рубашки в области бедер.ББ3=49.СБ=46. Таким образом, на обхват бедер прибавка будет (49-46)*2=6. Для базовой выкройки такой прибавки по бедрам достаточно. Если у вас получилось меньшее значит ,то по линии бедер нужнодобавить необходимые сантиметры и скорректировать боковые линии.

6.2. Раскрой рубашки:

1.полочка -1 деталь

2.спинка -1 деталь

3.рукав -2 детали

4.воротник-2 деталь

Я сделала раскрой по готовым выкройкам , соблюдая направление долевой нити. Выкроила с учетом экономического расположения выкроек на ткани и припусков на швы. Сначала я кроила все крупные детали , затем мелкие.

Есть материалы , на которых детали выкройки можно расположить только в одну сторону. К ним относиться материал с ворсом- бархат, вельвет, фланель, плюшевые материалы, блестящие ткани- тафта ,сатин ,а также ткани с рисунком ,направленные в одну сторону. Сюда же можно отнести ткани с саржевым переплетением и габардин , а также трикотаж ,джерси ,т.к. у этих материалов меняется оттенок в зависимости от направления.

6.3.Техологическая последовательность обработки рубашки:

1.зарисовка модели

2.раскрой изделия

3.дублирование полочки, спинки и рукава

4.обработка втачного рукава

5.подготовка изделия к первой примерке

6.стачивание боковых и плечевых срезов.Вто шов

7.обработка воротника

8.втачивание воротника в горловину полочки и спинки

9.подкотовка изделия ко второй примерке

10.обработка низа рукава

11.втачивание рукава в пройму изделия

12.обработка низа изделия

13.окончательная влажно- тепловая обработка изделия.

7.ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ИЗДЕЛИЯ

7.1.Себестоимость изделия.

Чтобы узнать себестоимость изделия , я подсчитала , какие материалы и в каком количестве понадобится.

Вывод: таким образом, себестоимость моей коллекции составило 5726рублей. Это гораздо дешевле , чем купить готовое изделия в магазине. Плюсом также является бесплатно полученные мною знания и умения. Поэтому я считаю ,что проектная работа экономически целесообразна.

8.ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

Изготовление швейных изделий экологически чистое производство:

-практически безотходное производство, нет выбросов загрязняющих веществ в почву, водоемы,

-при работе с тканью не выделяются вредные вещества в атмосфере,

- затраты чистой природной воды на производственные нужды минимальные (только на ВТО).

9.ОЦЕНКА КАЧЕСТВА

Моя коллекция производит положительный эмоциональный эффект, выполненая на основе русской народной одежды и моего вкуса, удобно в носке, выполнено качественно. При соблюдении всех требований, предъявляемых к качеству готового изделия, я могу изготовить оригинальное изделие для членов моей семьи и на заказ.

10.Заключение

Я достигли цели: смогла изготовить русскую народную коллекцию. Чётко спланированная работа над проектом позволила осуществить задуманное. Кроме того, я узнала историю русской народной одежды , её особенности.

Самое сложное и интересное одновременно – это объединение нового и старого и,

закупка необходимых материалов. Любой девушке хочется, чтобы одежда скрадывала недостатки и подчеркивала достоинства, и, естественно, была самой красивой и оригинальной. Определяя материалы для изделия, нужно было совместить несовместимое: желания и возможности. Постарались максимально.

Я довольна нашей работой. Все, что задумали, смогли осуществить. От творческого процесса получила большое удовольствие. В процессе создания коллекции я смогла проявить себя и как модельер, и как дизайнер, и как швея, и как манекенщица. Я уверена, что в моей дальнейшей жизни мне обязательно пригодится опыт, приобретенный благодаря этому проекту. А моя коллекция будет радовать не только меня, но и окружающих.

11. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1.https://www.lavka-podarkov.ru/articles/56793/

2.https://ruvera.ru/rus_odezhda

3.https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BC

4.https://www.monetnik.ru/obuchenie/istoriya-rossii/istoriya-russkogo-kostyuma/

5.https://labrys.ru/color/colors-in-the-russian-folk-costume-report-at-the-scientificpractical-conference/

6.https://nsportal.ru/ap/library/khudozhestvenno-prikladnoe-tvorchestvo/2018/01/03/pridanoe-stariny-glubokoy-nauchno

7.https://protextile.info/smeshannye-tkani/strejch.html

8.https://agro.kg/ru/news/18963/ https

Приложение1

Приложение2

Приложение3

Приложение4

Приложение5

Приложение6 Приложение7 Приложение8