Перспективное планирование по ВХЛ (заучивание стихотворений, потешек и т.д)
в средней речевой группе
Воспитатели: Акамова О.Н., Шумилова Е.Е.
Дата | Название | Цель | Источник |
14.09 | С.Питиримов «Я люблю свой детский сад» | Учить детей запоминать короткие стихотворения; развивать память, воображение, интонационную выразительность речи. | Картотека |
28.09 | Стихотворение «Семья» | Расширять представление детей о семье как о людях, которые живут вместе; воспитывать чувство семейной сплоченности. | Картотека |
12.10 | (И. Винокуров) «Осень» | Приобщать детей к поэзии. | картотека |
26.10 | А. Плещеев «Осень наступила». | Формировать умение детей заучивать стихотворение А. Плещеева «Осень наступила». | Картотека |
9.11 | Потешки – для зарядки | Помочь детям запомнить потешку; развивать память, выразительность речи. | Картотека |
23.11 | В. Щербакова «Два ботиночка стоят..» «Мэри» -англ. песенка | Формировать умение детей заучивать стихотворение; обогащать словарь по теме. | Картотека |
7.12 | Н. Нищева «Машина каша» Е. Николаева «Я сейчас готовить буду…» | Учить детей запоминать стихотворение ; формировать представление детей о посуде, ее назначении; обогащать словарь по теме. | Картотека |
21.12 | «Дятел» | Приучать детей внимательно слушать и запоминать текст стихотворения, используя мнемотаблицу | Картотека |
11.01 | Н. Нищева «В нашей группе на окне..» | Помочь детям запомнить текст стихотворения; развивать речь, память, интерес к поэзии. | Картотека |
25.01 | «Семь котят» | Познакомить с новым стихотворением. Помочь запомнить (с помощью мнемотаблицы) и выразительно читать, расширять кругозор. | Картотека |
8.02 | Заучивание считалки «Раз, два, три, четыре, пять..» | Тренировка памяти, развитие внимания; развитие честности, справедливости., дисциплины, соблюдение правил | Картотека |
22.02 | «У меня есть папа..» | Продолжать учить детей внимательно слушать и запоминать текст стихотворения, используя мнемотаблицу | Картотека |
22.03 | Стихотворение «Подснежник» | Формировать умение детей заучивать стихотворение. | Картотека |
5.04 | В. Берестов «Мишка, мишка, лежебока..» | Помочь детям запомнить текст стихотворения; расширять знания об окружающем мире | Картотека |
19.04 | А. Плещеев «Травка зеленеет..» | Работать над умением определять настроение, выраженное в стихотворении, добиваться выразительности чтения. | Картотека |
3.05 | М. Борисова «Мой город» | Продолжать учить запоминать текст стихотворения при помощи мнемотаблицы; воспитывать любовь к родному городу. | Картотека |
17.05 | Стихотворение «Светофор» | Формировать и систематизировать знания детей о назначении светофора, его сигналов; Вызвать желание заучивать и выразительно читать. | Картотека |
31.05 | Е. Серова «Одуванчик» | Помочь детям понять и запомнить текст стихотворения, используя мнемотаблицу; развивать мыслительные процессы, речь, память, интерес к поэзии. Воспитывать усидчивость, понимание. | Картотека |