Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 175" г. Перми
Досуг «У солнышка в гостях»
(для детей 2 младшей группы)
Составили: Галиева Альбина Шарифяновна
Маркова Анна Васильевна
2022
Досуг "Солнышко в гостях" для детей 2 младшей группы
Цель: Создание радостного настроения у детей посредством двигательной и познавательной деятельности.
Задачи.
Образовательные: Систематизировать знания детей о лете. Расширение и уточнение словаря по теме: «Лето».
Развивающие: Развивать коммуникативные качества в совместной деятельности. Развивать слуховое и зрительное внимание, связную речь, память.
Развивать двигательную деятельность, развивать координацию движений и мелкую моторику.
Активизировать познавательную деятельность.
Воспитательные: Воспитывать любовь к природе посредством игр. Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности.
Оборудование: музыкальный центр
Атрибуты: солнечный лучик – указка из фольги, ширма, игрушки: мишка, лягушка, птичка (бибабо), ткань зелёного цвета размером 2*2 м, зонт, цветы (из цветного картона), мелки.
Действующие лица: Ведущий, Солнышко.
Ход мероприятия
Ведущий: Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!
Лето красное идёт,
Веселиться нас зовёт!
- Очень любят дети лето,
Летом много солнца, света.
Солнце, солнце, жарче грей!
Будет праздник веселей!
Только солнца я не вижу. Давайте позовем к нам Солнышко
- Солнышко, солнышко! (Круговые движения рук)
Искупайся в речке. (Махи руками вправо, влево)
Солнышко, солнышко! (Круговые движения рук)
Разбросай колечки. (Щелчки пальцами рук)
Мы колечки соберем, («Колечки» правой руки постукивают ладонь левой руки)
Поиграем, потрясем. (Сомкнутые ладони рук трясти у правого, левого уха)
И назад к тебе вернем! ( Раскрытые ладони поднимаем вверх)
Под музыку входит Солнышко.
Солнышко: Здравствуйте, мои друзья!
Звали вы меня? Вот я!
Начиная новый день –
Мне, друзья, светить не лень,
Солнце на небе встает,
Веселиться всех зовет.
Замечает спящего медведя.
Кто это? Почему спит? Надо разбудить.
Дети, попробуйте разбудить медведя (дети кричат, хлопают в ладоши, медведь не просыпается).
Солнышко: У меня есть солнечный лучик (показывает лучик). Побежал Солнечный лучик в лес, пощекотал медведя за нос, мишка и проснулся.
Мишка: Как не хочется вставать!
Очень я люблю поспать!
Солнышко: Нет, Мишенька, вставай,
Зарядку делать начинай!
Мишка: Зарядку, не умею я!
Солнышко: Для этого есть друзья.
Посмотри, как много ребят.
Они научат тебя делать зарядку.
Мишка: Удивили вы, ребятки!
Правда, любите зарядку?
Дети: Да-а-а.
Ведущий: Значит, дружно все вставайте,
Вместе с нами повторяйте!
Проводится весёлая зарядка под фонограмму «Эй, лежебоки, ну-ка вставайте…».
Мишка: Молодцы! Вот это клёво!
Будут все теперь здоровы!
Ведущий. Посмотрело Солнышко, что Мишка проснулся и побежало дальше к лесному пруду. Увидела лягушку. Стало щекотать Лягушку (прикасается лучиком к Лягушке).
Лягушка проснулась и заквакала. Как квакают лягушки? (Дети квакают).
Стала лягушка с лягушатами прыгать вот так.
Дети прыгают «Лягушата» под веселую музыку
Вот лягушки по дорожке
Скачут, вытянувши ножки,
Ква – ква - ква, ква - ква-ква,
Скачут, вытянувши ножки.
Но как только появлялся аист, все лягушки прятались под ряской в лесу.
(Дети прячутся под ткань зелёного цвета, которую держат воспитатели).
Ведущий: Солнечный лучик сел на веточку с птичкой, и она сразу запела свою звонкую песенку (фонограмма пения птиц).
Солнышко: Какая чудесная песенка! А вы детишки петь умеете?
Спойте пожалуйста нам с птичкой.
Песня «Птичка» сл.Ю.Энтин, музыка Д.Тухманов
Ведущая: Бывает у солнышка день выходной,
На улице дождик идет проливной.
Мы гулять не пойдем –
Лучше песенку споем!
Пальчиковая игра «Дождь»
Дождь, дождь, веселей! (Дети идут, «грозят» пальчиками)
Наших деточек полей!
Поливай макушки, (Постукивают пальчиками по голове)
Носики (Показывают свой носик пальчиком)
И ушки (Показывают свои ушки)
Пусть растут ребята, (Присаживаются и постепенно)
Как грибы опята! (хлопают в ладоши)
Солнышко: Солнце с тучкою опять,
В прятки начали играть.
Только солнце спрячется-
Тучка вся расплачется.
А как солнышко найдется-
В небе радуга смеется.
Игра «Солнышко и дождик» сл. А.Барто, муз. М.Раухвергер
1 часть игры— дети под музыку поют песню, хлопают в ладошки 2 часть игры (музыка дождя) — воспитатель раскрывает зонт, дети бегут прячутся от дождика под зонтик
Смотрит солнышко в окошко (Идут по кругу.)
Светит в нашу комнатку
Мы захлопаем в ладоши, (Хлопают стоя на месте.)
Очень рады солнышку.
Топ-топ-топ-топ! (Ритмично притопывают на
Топ-топ-топ-топ! месте.)
Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп! (Ритмично хлопают в
Хлоп-хлоп-хлоп ладоши.)
Дождь идет!
Ведущий: Тучка прячется за лес,
Смотрит солнышко с небес.
И такое чистое,
Доброе, лучистое.
Если б мы его достали,
Мы б его расцеловали.
Ведущий: Солнышко, а ты любишь получать подарки?
Дети, подарим солнышку веночек, вот цветы для веночка есть: синие, красные…
Игра «Веночек для солнышка»
(Из цветов складывают веночек)
.
Ведущий: Сколько солнца, сколько света,
Много солнца – это лето!
Расчудесная пора,
Любит лето детвора!(Да!)
Вот так подошло к концу наше путешествие с Солнышком.
Солнышко: Спасибо, ребятки! Но я с вами не прощаюсь. Буду и дальше вас радовать светом и теплом. Только осенью и зимой я не такое теплое.
Аеще я приготовила для вас подарок на память о нашей встрече.
Есть чудесные мелки
У меня в корзинке.
Выходите, нарисуем
Летние картинки!
Ведущий: Раз, два, три, четыре, пять,
Будем солнце рисовать.
Дети рисуют на асфальте «Веселое солнышко», пока звучит музыка. Рассматриваются и оцениваются рисунки детей. Как вариант, можно провести рисование на мольбертах.
Фотоотчет