Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63452 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



6 правил по запуску речи у неговорящих детей

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Юзумайте Анастасия Эдуардовна,

Учитель-логопед

Корпус № 3

«6 правил по запуску речи у неговорящих детей»

Современные дети все чаще имеют задержку речевого развития. Выражаться ЗРР может как нарушенным произношением и грамматическими ошибками, так и полным отсутствием речи. Зачастую предпосылкой данной проблемы являются гаджеты. Из-за частого времяпровождения с ними у ребенка не возникает желания и потребности в реальном общении.

Чтобы избежать ЗРР и помочь своему ребенку заговорить важно знать и соблюдать несколько простых правил:

из-за «оживленной картинки» ребенку нет нужды придумывать сюжет или действия, за него все выполнит компьютерная графика. Завлекайте ребенка реальными игрушками, и чем проще они будут, тем больше воображения проявит ребенок и выполнит с ними больше манипуляций.

разговаривайте со своим чадом всегда и везде: Как прошел твой день? Чем занимались? Даже если ребенку сложно объяснить, но он старается, важно поддержать и проявлять интерес, чтобы ребенок видел ваше внимание и любовь.

народные потешки содержат звукоподражания, которые ребенок может воспроизводить и начать накапливать свой словарный запас. Не забывайте читать детям короткие стишки, чтобы ребенок мог договаривать последние слова. Рассматривайте яркие иллюстрации и ведите по ним беседу: это кто? Какого цвета? и т.д.

накапливайте словарь ребенка – рассказывайте про каждый предмет, отвечайте на все вопросы и задавайте встречные. Закрепляйте у детей проговаривание просьб: дай машина, на носок и т.д. И не забывайте окрашивать свою речь эмоциональными красками: радостью, удивлением и даже огорчением.

И не забывайте, что запуск речи – это процесс длительный и сложный, как для ребенка, так и для взрослого. Наберитесь терпения и сил, ведь не зря говорят «была бы охота – будет ладиться работа».