Внеклассное мероприятие "Дорога к доброте"
Цель: обобщать представление детей о доброте.
Задачи:
Ход мероприятия.
Воспитатель:
- Настал новый день, я улыбнусь вам, и вы улыбнитесь друг другу.
Ребята, как хорошо, что сегодня здесь все вместе. Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Мы все здоровы. А сейчас соедините ладошки и повторяйте за мной:
- Я желаю тебе добра.
- Мы желаем добра друг другу.
- Если тебе будет трудно, я помогу.
2. Ребята, сегодня мы поговорим с вами о важном качестве человека. Сейчас внимательно послушайте и догадайтесь, о каком качестве идёт речь.
Дружба - близкие отношения, основанные на взаимном доверии.
Доброта - помогает нам жить в мире и согласии, без ссор и конфликта.
Отзывчивость-готовность помочь, отозваться на чужие нужды.
Действительно, мы поговорим о дружбе, доброте, отзывчивости. Улыбнитесь друг другу. Давайте подарим, друг другу хорошее настроение сегодня и будем дарить всегда.
У каждого из вас на столе лежат бабочки и цветы. Раскрасьте их так, чтобы их расцветка отражала ваше настроение. А сейчас мы начнем украшать поляну добра (Приклеиваем на доску сверху и по бокам)
«Как работать вместе, не ругаясь и не ссорясь!»
Воспитатель: В одной детской песенке поется: «Вместе весело шагать по просторам и, конечно, припевать лучше хором». Конечно, иногда хочется поиграть одному, и есть, дела, которые человек должен делать сам и один.
Мы видим, что ссоры могут возникнуть по пустякам, ведь дружить надо уметь.
Чтобы работать вместе без ссор и обид, чтобы все получалось и радовало, надо помнить несколько важных правил .
Во-первых, надо говорить по очереди, не перебивать друг друга.
Во-вторых, внимательно слушайте того, кто говорит.
В-третьих, если то, что вам говорят, не совсем понятно, надо обязательно переспросить и постараться понять.
Воспитатель:
Ребята, мультики все любим смотреть? Сейчас узнаем, насколько хорошо вы знаете героев мультфильмов, но важно не только знать героев, но и сказать, кто с кем дружит…
Игра «Друзья»
- Я буду называть героев, а вы скажете, кто с кем дружит?
Веселый бурундук Чип и его друг …(Дейл)
Прекрасная Русалочка и друг ее …(рак Себостьян)
Добрая Белоснежка и …(семь гномов)
Забавный Винни – Пух и …(Пятачок)
Добрый Малыш и …(Карлсон)
Доверчивый Буратино и …. (Мальвина).
Воспитатель: Стихотворение «Что такое Дружба?»:
Землю обогнули тоненькие нити.
Нити параллелей и зелёных рек,
Протяните руку, руку протяните,
Надо, чтобы в дружбу верил человек!
Обогрейте словом, обласкайте взглядом,
От хорошей шутки тает даже снег.
Это так чудесно, если с вами рядом
Станет добрым и веселым хмурый человек.
Воспитатель: У феи в парке растёт дерево вежливости, но на нём нет никаких слов.
Сейчас внимательно послушайте меня и в конце подскажите потерянное слово.
Растает даже ледяная глыба от слова тёплого : (спасибо)
Выглянет солнышко, спрячется тень. Если с улыбкой сказать:(добрый день).
Мальчик вежливый и грамотный говорит, встречаясь, (здравствуйте).
Если мама нас бранит за шалости, мы ей говорим:(прости, пожалуйста).
Уходя, обернись на прощанье что ты должен сказать: (До свиданья)
Нужно знать как дважды два
Все волшебные слова,
В день, пожалуй, раз до ста
Говорить :(пожалуйста!)
Воспитатель: Стихотворение:
Дружба – это дар нам свыше,
Дружба – это свет в окне,
Друг всегда тебя услышит,
Он не бросит и в беде,
Но не каждому дано,
Знать, что дружба есть на свете,
Что с друзьями жить легко,
Веселее с ними вместе,
Кто без друга прошагал,
По дороге этой,
Тот не жил, существовал,
Дружба – это мир планеты!
(Звучит грозная музыка. Врывается Баба-Яга. Ребята, которые читают стихи убегают.)
Баба-Яга. Что я вижу? Все собрались, о чем-то говорят, а меня почему никто не пригласил?
Воспитатель. Ну что же ты так влетела? Всех детей мне перепугала. А мы тут о добре и дружбе говорим.
Баба-Яга. Что? Это они-то добрые? Была я тут недавно. Носятся, друг друга толкают, а слова какие говорят.
Воспитатель. Тише, тише бабушка! Зачем же ты все рассказываешь. Гости тут! Мы же учиться сюда пришли, ну бывают ошибки. И учимся мы не только читать и писать, а как жить дружно, по-доброму. И правила дружбы у нас есть.
1.Помогай другу в беде.
2.Не обманывай и не предавай друга.
3.Не смейся над неудачами друга.
4.Умей помириться с другом.
Баба-Яга. Какие еще правила, какая доброта? Сейчас буду колдовать, и все хорошие дела ваши испарятся!
Воспитатель. Ну, бабушка, бабушка не надо! Ребята, попросите же её!
Ребята. Бабушка, здравствуйте, извините, пожалуйста нас за наши шалости!
Бабулечка, мы вас очень просим, оставайтесь лучше с нами.
Баба-Яга. Ой, ну хватит, хватит. Совсем меня засмущали. Останусь я у вас, если отгадаете, о каких добрых героях из книг я вам расскажу.
1. Этот герой лечил всех зверей и птиц, да еще бесплатно! (Доктор Айболит).
2.Эта девочка использовала последний лепесток волшебного цветка чтобы помочь выздороветь больному мальчику. (Девочка Женя).
3. А эта девочка спасла своего друга из ледяного плена. (Герда).
А вот вам ещё одно задание:
Я буду называть сказочного героя, а вы будете отвечать, добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши, если злой - закрываете лицо ладошками.
(Иван-царевич, Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Красная шапочка, Гуси-лебеди, Баба-яга, Золушка, Мальвина.)
Воспитатель. Бабушка, неужели ты думала, что мы не знаем этих героев? Наши дети очень любят читать. У нас и выставка есть «Добрый сказочный герой»
Баба–Яга. Ну, так и быть посижу тут с вами, может, сама подобрею. Где там эти ребятишки, которые меня испугались?
Воспитатель. А они, бабушка, сейчас очень красивые стихи нам расскажут!
Стихи: 1. Будь честным, смелым, добрым будь,
Не сплетничай, не жалуйся,
Волшебных слов не позабудь -
Спасибо и пожалуйста.
Будь простым и справедливым,
Будь всегда правдив и прям,
Будь всегда трудолюбивым
И внимательным к друзьям.
2. Добрым быть совсем, совсем непросто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта - не пряник, не конфета.
3. Добрым быть совсем, совсем непросто,
Не зависит доброта от роста,
Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды.
Только надо, надо добрым быть.
И в беде друг друга не забыть,
И завертится Земля быстрей,
Если будем мы с тобой добрей.
4. Слова умеют плакать и смеяться,
Приказывать, молить и заклинать.
И словно сердце, кровью обливаться,
И равнодушно холодом дышать.
Ах, как нам добрые слова нужны!
Не раз мы убеждались с вами.
А может, не слова - дела важны?
Слова- словами, а дела - делами.
5. Перед тем, как нам расстаться
И уйти всем по домам,
Хочется нам попрощаться,
Пожелав при этом вам:
Чтобы добрыми вы были,
Слов волшебных не забыли,
Чтобы добрыми словами
Говорили вы с друзьями.
Расстаёмся мы сейчас,
В добрый путь вам! В добрый час!
Воспитатель. Ой, смотрите ребята, что это с нашей Бабой-Ягой? Она же превратилась в добрую Элечку. Вот чудеса!
Я думаю, вы поняли, путь к доброте у каждого свой. Трудный он, на нем ожидают человека взлеты и падения, спуски и подъемы, чередование добра и зла. Научиться быть по-настоящему добрым нелегко. Человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих совершенных поступках.
Воспитатель: Доброта, дружба, милосердие вырабатывались человечеством в течении столетий для того, чтобы всем легче было жить, общаться друг с другом.
Существует много пословиц о добре и зле, дружбе. Предлагаю вам поиграть в игру «Собери пословицу». Одним цветом написано начало пословицы, а другим окончание.
(Дети собирают пословицы).
Друзья познаются в беде.
Старый друг лучше новых двух.
Не имей ста рублей, а имей сто друзей.
Нет друга – ищи, а нашёл – береги.
Доброе слово лечит, а злое калечит.
Доброе слово и кошке приятно.
Жизнь дана на добрые дела.
Воспитатель: Да, пословицы вы знаете не плохо. Интересно, знаете ли вы произведения о дружбе.
Вопросы:
1. Собрались однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогнали, вместе жили- не тужили. Назовите этих друзей - музыкантов. (Бременские музыканты: петух, кот, пес и осёл)
2. Григорий Остер написал немало рассказов о попугае, удаве, мартышке и их дружной жизни в Африке. Кто был четвёртым в компании друзей? (Слонёнок)
3. «Карлсон бухнулся на кровать и, схватившись за голову, произнёс: «Я самый больной в мире человек». Потребовал лекарство. Малыш дал лекарство, на что Карлсон сказал: «Друг спас жизнь друга» Какое лекарство дал Малыш? (Малиновое варенье)
4. Назови друзей Вини – Пуха. (Пятачок, Кролик, ослик Иа, мудрая Сова)
5. Герои Э.Успенского Крокодил Гена, Чебурашка и Галя решили передружиться. Как они это сделали?(Решили построить Дом Дружбы, и пока его строили подружились).
6. У девочки с голубыми волосами, Мальвины, было много друзей, но один был всегда рядом. Кто он? (пудель Артемон).
7. Как звали девочку, которая подружилась с семью маленькими человечками? (Белоснежка).
Давайте послушаем ещё очень красивые стихи о дружбе
Если с другом разделил
Ты свои конфеты -
Хорошо ты поступил,
Каждый скажет это.
Ты узнал чужой секрет,
И разнёс сейчас же,
Это плохо, хуже нет,
Это подло даже!
Если подал ты при всех
Девочке пальтишко,
Ты - культурный человек,
Мировой мальчишка!
Если ты, как дикий зверь,
Сразу лезешь драться,
Не достоин ты, поверь,
Человеком зваться!
Если ты пригрел кота,
Кормишь птичек в стужу,
Это - просто красота,
Только так и нужно!
Ты подбил собаке глаз,
Бросил кошку в лужу.
Будь уверен, в сорок раз
Ты собаки хуже.
Уважай людей вокруг,
Старших, младших тоже.
И тогда тебя, мой друг,
Назовут хорошим.
Воспитатель: Игра «Ромашка».
Возьмите листы бумаги, на них нарисованы ромашка. Серединка ромашки - это вы. Напишите в ней свое имя. А лепестки - это ваши друзья. Нарисуйте их или напишите имена, а потом раскрасьте каждый лепесток в свой цвет. Например, друзья взрослые - розовым цветом, друзья животные - желтым и т.д. - на ваш вкус.
Беседа с детьми о получившихся ромашках.
Какое надежное и емкое слово – дружба! Друзьями могут быть не только сверстники, любимые игрушки, но и взрослые люди, животные, герои книг, мультфильмов, вымышленные персонажи. Мне приятно заметить, что вы с радостью выполняли задание. Воспитатель: Я надеюсь, что сегодняшний наш разговор о доброте, дружбе, не пройдет зря. Вы всегда будете учиться размышлять, задумываться над своими поступками, научитесь и в жизни отличать добро и зло, помогать людям. И пусть всегда и всюду с вами вместе живет Доброта – в каждом поступке, в каждом слове, в каждой мысли.
-Добро желаешь - добро и делай.
-Давайте все вместе прочитаем их и постараемся запомнить.
Основные законы дружбы.
1. Один за всех и все за одного
2. Дружите, не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.
3. Уважайте друг друга и помогайте друг другу.
4. Радуйтесь вместе с друзьями.
5. Не оставляйте в беде своих друзей, не подводите их и не предавайте.
6. Не обманывайте их и не нарушайте своих обещаний.
7. Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг, лучше новых двух.
Настоящая доброта рождается в глубине твоего сердца и начинается с тебя самого.
– Доброту невозможно отдать навсегда – она всегда возвращается.
Звучит песня "Всех добрее и дороже в этом мире доброта"
Литература:
1. 1000 загадок. Популярное пособие для родителей и педагогов/Составители Н.В. Ёлкина, Т.И. Тарабарина- Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2003г.
2.Внеклассные мероприятия.3-й класс. Авт.-сост.: Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Цыбина Т.И.- Москва: ВАКО, 2005.
3. Духовно-нравственное воспитание детей и подростков в современной библиотечной среде / Авт. состав. Е.М.Зуева-М.,2008.
5. Лизинский В.М. Счастье, радость, добро. - Кл. руководитель, 2000.
6. Макарова Б. Уроки сострадания. - Воспитание школьников, 2001.
7. Фоменко Н.Е. От нравственности к нравственным поступкам. - Кл. руководитель,2003.