Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63453 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



Проект "Вторая жизнь ненужных вещей"

Цель проекта Формирование у детей бережного и ответственного отношения к природе. Задачи 1. Привлечь внимание взрослых и детей к проблеме увеличения количества твердых бытовых отходов и к возникновению экологических проблем, связанных с данным фактом 2. Познакомить детей с разными видами творчества из бросового материала 3. Стимулировать совместное творчество родителей с детьми 4. Способствовать развитию фантазии, творческих способностей 5. Способствовать воспитанию чувства ответственности и бережного отношения к окружающей среде 6. Изготовить поделки, игры и другие полезные вещи из бросового материала.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 22» (МАДОУ «Детский сад № 22»)

Индекс 624090, Свердловская область г. Верхняя Пышма Кривоусова 20 Б

тел. (8343)68-5-33-87 madoo_22@mail.ru

Проект

«Вторая жизнь ненужных вещей»

Составители:

Габдуллина Л.Р.

ГО Верхняя Пышма

Актуальность

Проблема мусора в последние годы выдвинулась среди прочих экологических проблем на первое место. По мнению специалистов, в настоящее время на каждого жителя планеты приходится в среднем около одной тонны мусора в год.

Почти каждый день мы выбрасываем пластиковые бутылки, одноразовую посуду, упаковку от продуктов, всевозможные коробочки, трубочки, старые фломастеры, газеты, фантики и т.д., и т.п. Но эти ненужные на первый взгляд вещи могут получить новое применение, обрести вторую жизнь.

Поделки из бросового материала сократят количество мусора.

Кроме этого, работа с бросовым материалом способствует развитию воображения, даёт возможность развить творческие способности ребёнка.

Цель проекта:

Формирование у детей бережного и ответственного отношения к природе.

Задачи:

1. Привлечь внимание взрослых и детей к проблеме увеличения количества твердых бытовых отходов и к возникновению экологических проблем, связанных с данным фактом;

2. Познакомить детей с разными видами творчества из бросового материала;

3. Стимулировать совместное творчество родителей с детьми;

4. Способствовать развитию фантазии, творческих способностей;

5. Способствовать воспитанию чувства ответственности и бережного отношения к окружающей среде;

6. Изготовить поделки, игры и другие полезные вещи из бросового материала.

Участники проекта: дети второй младшей группы «Красная шапочка», педагоги, родители.

Тип проекта: краткосрочный, творческий

I этап: подготовительный

1. Консультация для родителей.

2. Беседа с детьми.

3. Сбор бросового материала.

4. Планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта.

II этап: практический

1. Чтение экологических сказок о мусоре.

2. Изготовление поделок.

III этап: заключительный

1. Оформление выставки поделок

Ожидаемые результаты.

1. Привлечение внимания родителей и детей к экологическим проблемам.

2. Объединение интересов семьи и ДОУ в вопросах экологического воспитания детей.

3. Активное участие семьи в жизни детского сада.

4. Внедрение приобретенных знаний о бережном отношении к природе в повседневную жизнь участников проекта.

5. Развитие творческой активности детей.

Для решения поставленных задач применялись следующие методы: словесный, наглядный, практический. В комплексе они позволяют наиболее эффективно решить поставленные задачи.

Список используемой литературы: