Выпускной праздник для детей группы с ЗПР (д/с 10)
«Паровозик знаний»
Дата проведения ____________________________
Репетиции _________________________________
Роли:
Ведущий ____________________________
Царица Знаний _______________________
Шапокляк ___________________________
Дети:
Фея Математики ______________________
Фея Музыки __________________________
Карандаш ____________________________
Атрибуты:
Первой в зал проходит Ведущий, приветствует гостей.
Вед: Сегодня у нас не совсем обычный праздник - мы провожаем наших самых старших ребят в школу. Очень скоро для них прозвенит первый школьный звонок. Позади дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир неразгаданного, удивительные открытия, помогавшие ребятам каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами!
Под музыку выпускники заходят, пройдя через середину зала, останавливаются. Ведущий представляет каждого по имени. (Например: Выпускница 2022, очаровательная София и т.д.) Далее становятся в полукруг.
Вед: Посмотрите, вот они – наши славные выпускники! (аплодисменты)
Дети: Много-много дней подряд
Мы ходили в детский сад.
Много пели, много ели…
Очень вырасти хотели!
Наконец, сбылись мечты,
Впереди учеба.
Всюду яркие цветы
Нынче день особый!
Чтобы делу научиться,
Надо много потрудиться.
Нас всему научат в школе.
А ученье – шутка, что ли?!
Незаметно пролетели
Беззаботные деньки.
Мы окрепли, повзрослели…
Вместе все: Мы теперь ученики!
Исполняют песню «Детский сад очень рад, что идем мы в школу»
После исполнения, проходят на свои места.
Вед: Спасибо, ребята за чудесную песню! Дети, знаете ли вы, что есть одна страна на свете, где живут книжки, тетрадки, портфели и парты. В этой стране очень строгие порядки, там не любят лентяев и каприз. В этой стране изучают математику, грамоту и много разных наук. Этой большой страной правит Царица Знаний, и, если вы хотите стать её жителями, сама Царица должна с вами познакомиться. А появляется она там, где звучат волшебные слова - ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ!
Я предлагаю с ней познакомиться. Все вместе, дружно: «Хочу всё знать!»
Под музыку появляется Царица Знаний.
Ц.З: Здравствуйте, а вот и я,
Привет вам праздничный, друзья.
Услышав это пожелание,
Я к вам пришла - Царица Знаний.
Как вы подросли, наверное, уже многому научились в детском саду. Вы хотите стать жителями моей школьной страны? (ответы детей)
Вед: Уважаемая Царица Знаний, но мы совсем не знаем, как поскорее там оказаться…
Ц.З: Не спешите. Я должна убедиться, что вы готовы в школе учиться. В детском саду вас учили считать, правильно говорить, рисовать, петь …и, конечно, дружить! Верно? Тогда, чтобы проверить умения, я предлагаю отправиться в путешествие на волшебном паровозике Детства. Согласны? Хочу предупредить, что путь будет непростой. Вас ждут настоящие испытания. Если справитесь, то двери моей школьной страны Знаний с радостью откроются!
Вед: Мы очень постараемся! А сейчас, разреши пригласить тебя на наш любимый танец.
Исполняют танец парами «Весельчак»
после исполнения звучит фонограмма гудка паровозика.
«ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ПАРОВОЗИК №10 ДЕТСКИЙ САД – ШКОЛА ОТПРАВЛЯЕТСЯ! ПРОСИМ ПАССАЖИРОВ ЗАНЯТЬ СВОИ МЕСТА!»
Ц.З. (благодарит детей за танец): Ребята, слышите? Пора занимать места и отправляться в путь.
Дети перестраиваются друг за другом, под музыку двигаются по залу «змейкой». В это время Ц.З. уходит вместе с Феей Математики. Звучит голос Паровозика:
«ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! НАШ ПОЕЗД ПРИБЫЛ НА СТАНЦИЮ «СЧИТАЛКИНО».
СТОЯНКА ПОЕЗДА 10 МИНУТ».
Дети проходят на места. Под музыку выходит Фея Математики.
Фея Математики: Здравствуйте!
Хочу представиться, друзья!
Моё имя - Математика!
Учу я правильно считать,
И складывать и вычитать!
Дам я лёгкое заданье,
Отвечайте мне скорей! Сколько лапок у зверей? (Дети отвечают).
Вед: Уважаемая Математика, это и вправду очень легко сосчитать. Давай, мы тебе даже песенку споем про это.
Исполняют песню «Веселый счет» (врассыпную по залу)
После исполнения проходят на места.
Вед: Может быть у тебя найдутся посложнее задачки? Мы справимся.
Фея Математики: Конечно, найдутся! Вот мои сказочные друзья прислали вам конверты с заданиями. Если правильно решаете - «пятерку» получаете! (показывает табличку с оценкой «5»)
Математические задачи (5-6 )
Фея Математики: Всем на свете передам, удалось решить их вам!
ГОЛОС: «ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ПАРОВОЗИК №10 ДЕТСКИЙ САД – ШКОЛА ОТПРАВЛЯЕТСЯ! ПРОСИМ ПАССАЖИРОВ ЗАНЯТЬ СВОИ МЕСТА!»
Вед: Фея Математики, оставайся с ребятами. Ты нам очень нужна будешь в школе.
Фея математики: Спасибо!
За дверь уходит Фея Музыки.
Дети встают друг за другом, под музыку двигаются по залу «змейкой».
Звучит голос Паровозика:
«ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! НАШ ПОЕЗД ПРИБЫЛ НА СТАНЦИЮ «МУЗЫКАЛЬНАЯ».
СТОЯНКА ПОЕЗДА 5 МИНУТ».
Дети садятся на места. Под музыку входит Фея Музыки.
Фея Музыки:
Я- Фея Музыки друзья,
Меня конечно вы узнали,
Все эти годы, день за днём,
Я появляюсь в этом зале.
Сегодня я сюда пришла,
Чтоб вместе с вами веселиться
Ведь день за днём бегут года
И в школе вы должны учиться.
Вед: Здравствуйте, прекрасная музыкальная Фея! Очень рады с тобой снова встретиться. Ребята в саду очень любят и петь, и танцевать, и даже в оркестре играть!
Исполняют оркестр «Веселая гамма» (ложки и бубны)
После исполнения проходят на свои места.
Вед: Фея Музыки, оставайся с ребятами. Ты нам очень нужна будешь в школе.
ГОЛОС: «ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ПАРОВОЗИК №10 ДЕТСКИЙ САД – ШКОЛА ОТПРАВЛЯЕТСЯ! ПРОСИМ ПАССАЖИРОВ ЗАНЯТЬ СВОИ МЕСТА!»
За дверь уходит Карандаш.
Дети встают друг за другом, под музыку двигаются по залу «змейкой».
Звучит голос Паровозика:
«ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! НАШ ПОЕЗД ПРИБЫЛ НА СТАНЦИЮ «РИСОВАЛКИНО».
СТОЯНКА ПОЕЗДА 5 МИНУТ».
Дети садятся на места. Под музыку входит Карандаш.
Карандаш:
Зовусь я гордо - Карандаш!
Я - спутник и помощник ваш.
Вам помогу писать, считать,
Чертить, в альбоме рисовать.
Но, если на меня нажать,
Могу я носик свой сломать.
Но если ты меня поточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь.
Солнце, горы, море, пляж…
Узнали? Кто я?.........
Вед: Здравствуй, милый Карандаш. Конечно, узнали. Ведь мы с ребятами в детском саду часто с тобой встречались. (можно спросить у детей что они больше всего любят рисовать?) Давай мы тебе и песню споем, про то как мы рисуем.
Исполняют песню «Я умею рисовать»
Вед: Милый Карандашик, оставайся с ребятами.Без тебя ребятам в школе не обойтись.
ГОЛОС: «ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ПАРОВОЗИК №10 ДЕТСКИЙ САД – ШКОЛА ОТПРАВЛЯЕТСЯ! ПРОСИМ ПАССАЖИРОВ ЗАНЯТЬ СВОИ МЕСТА!»
Дети встают друг за другом, под музыку двигаются по залу «змейкой».
Звучит голос Паровозика:
«ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! НАШ ПОЕЗД ДАЛЬШЕ НЕ МОЖЕТ ИДТИ!
КТО - ТО МЕШАЕТ ЕМУ НА ПУТИ!».
Дети садятся на места. Под музыку входит Шапокляк.
Шапокляк: Здравствуйте, мои милые! Детишки кочерыжки, озорники и шалунишки. Вы свою любимую бабушку узнали? Да, да – это я, старушка Шапокляк. Куда это вы собрались? Почему без меня?!
Вед: Здравствуй, Шапокляк! Конечно, узнали. Ты зачем наш паровозик остановила?
Шапокляк: Как это зачем?! Вы без меня катаетесь, веселитесь, а я бедная бабулечка должна грустить. А ну, признавайтесь, куда путь держите?
Вед: Сегодня мы провожаем наших ребят в школу и Царица Знаний сказала, что если мы покажем всё, чему научились в детском саду, школьная страна нам откроет двери.
Шапокляк: Чего?! Дак вы в школу собрались?! Вы ж еще такие махонькие, вас и за партой в классе не заметишь…. А как вы портфель тяжелый понесете в эту школу? А?
Осматривает выпускников, просит присесть, согнуться, подпрыгнуть и т.д. щупает мышцы, комментирует.
Вед: А вот и неправда! Мы с ребятами каждый день в садике зарядку делали, физкультурой занимались. Давай покажем.
Исполняют танец «Зверобика» (врассыпную по залу)
После исполнения проходят на места.
Шапокляк: Ладно, верю! Силы хватит, чтобы попрыгать, побегать, на уроках покричать и потолкаться. Молодцы!
Вед: Что ты такое говоришь! Ты, наверное, сама то в школе не училась, вот и не знаешь, что в школе есть уроки. На уроке все ученики сидят смирно и тихо, слушают учителя. А вот чтобы побегать и попрыгать, есть в школе перемена.
Шапокляк: Интересно, а как ваши детишечки узнают, когда начинается урок?
Вед: Да очень просто! Для этого в школе есть звонок.
Шапокляк: какой звонок?! На велосипеде – знаю, в дверь звонить – знаю, а вот в школе… ни разу не слышала.
Вед: Давай, Шапокляк, мы тебя научим. На уроках все дети сидят парами за партой, сложив руки — вот так (попросить детей показать). А когда звенит школьный звонок – выходят из класса и отдыхают.
Исполняется игра «Веселая перемена»
Шапокляк: Ой, как мне понравилось на уроках сидеть! Пойду ка и я в школу запишусь. Как думаешь, возьмут?
Вед: Учиться никогда не поздно! Только сначала тебе надо и считать, и рисовать, и петь научиться.
Шапокляк: Вот петь то я умею! Ладно, езжайте дальше, не буду мешать. Желаю вам в школе двойки… Ой! одни пятерки получать! До свидания!
Прощается, уходит под музыку.
Вед: Ребята, что то я не слышу нашего паровозика…
ГОЛОС: «РЕБЯТА, Я ЗДЕСЬ! ТОЛЬКО НАШЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ЗАКОНЧИЛОСЬ. И Я ОТПРАВЛЯЮСЬ ЗА НОВЫМИ РЕБЯТАМИ, ЧТОБЫ ТАК ЖЕ КАК И ВАС ПРОКАТИТЬ ПО ДОШКОЛЬНОМУ ДЕТСТВУ! ДО СВИДАНИЯ!»
Вед: Дети, мне кажется, что мы показали себя настоящими выпускниками детского сада. И сейчас, самое время пригласить снова Царицу Знаний.
Дети говорят вместе: «Хочу Всё Знать!»
Под музыку появляется Царица Знаний.
Ц.З: Слышу, дети, и сейчас
Похвалить хочу я вас!
За терпенье, за старанье,
За усердие и внимание.
Меня вы очень порадовали и удивили, и я объявляю вас жителями своей страны – страны Знаний!(аплодисменты) А теперь я хочу обратится к вашим самым верным помощникам в учебе, к родителям. Ведь они тоже вместе с вами пройдут этот удивительный путь знаний начиная с первого класса. Готовы ли вы стать для своих детей опорой в учебе? Тогда вы должны дать клятву родителей будущих первоклассников. Вы должны громко и четко произносить «КЛЯНУСЬ!»
1.Клянусь, будь я мать или будь я отец
Ребёнку всегда говорить “Молодец”!
Клянусь!
2.Клянусь из дома выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
3.Клянусь я в учёбе ребёнка не “строить”,
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
4. За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
5.Клянусь, идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
6.А если нарушу я клятву, то обещаю ребенка кормить ежедневно вареной
сгущенкой.
Клянусь!
Ц.З : Клятву вы не забывайте, в учебе детям помогайте!
Родители садятся.
Ц.З: Проходит всё, и всем немного жаль,
Что детства закрывается страница,
Всё впереди, но только в детский сад
Вам никогда уже не возвратиться!
До свидания, ребята! До скорой встречи в школе! (уходит)
Вед: Вот мы и познакомились с Королевой Знаний. Надеемся, что не только мы, но и вся страна будет гордиться вами. А сейчас настал самый торжественный момент, вручение Дипломов об окончании детского сада. И я приглашаю заведующего ________.
Вручение дипломов, подарков.
Фото на память.