Маршрутизатор для родителей "Доступно о ПМПК"

Маршрутизатор

для родителей

«Доступно о ПМПК»

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

В целях реализации права каждого человека на образование федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления создаются необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и способов общения и условия, в максимальной степени способствующие получению образования определенного уровня и определенной направленности, а также социальному развитию этих лиц, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Это право закреплено в Федеральном законе от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ

С целью своевременного выявления детей с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями в поведении, проведения их комплексного психолого-медико-педагогического обследования и подготовки по результатам обследования рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, а также подтверждения, уточнения или изменения ранее данных рекомендаций создаются психолого-медико-педагогические комиссии (далее - ПМПК, комиссия) (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 сентября 2013 г. № 1082 об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии).

СОСТАВ ПМПК

ЗАДАЧИ ПМПК

В соответствии с письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 мая 2016 г. № ВК-1074/07 «О совершенствовании деятельности психолого-медико-педагогической комиссий», ПМПК решает следующие задачи:

— комплексная, всесторонняя, динамическая диагностика резервных возможностей ребенка и нарушений в его развитии;

— определение специальных условий для получения образования (использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания; специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов; специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования; предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь; предоставление услуг тьютора; проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий; обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность; другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ОВЗ).

ПРИЧИНЫ ОБРАЩЕНИЯ В ПМПК

Возможными причинами обращения на ПМПК могут быть:

ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ОБСЛЕДОВАНИЯ

ПМПК - команда специалистов, которые комплексно обследуют и разрабатывают по результатам обследования рекомендации по организации специальных условий по обучению и воспитанию детей.

Медицинское обследование

Включает в себя обследование врача – педиатра, обследование узких врачей - врача-офтальмолога, врача-оториноларинголога, врача-невролога, при необходимости ортопеда, сурдолога, психиатра и пр., а также представляемые родителями другие медицинские заключения.

Психологическое обследование

Изучается состояние эмоционально-волевой сферы и особенности развития высших психических процессов (восприятия, внимания, памяти, мышления).

Педагогическое обследование у детей школьного возраста изучается сформированность школьных навыков по письму, счету, чтению, а у детей дошкольного возраста сформированность предпосылок для овладения письмом, счетом, чтением.

Логопедическое обследование включает в себя изучение особенностей речевого развития ребенка (устной и письменной речи).

Социальным педагогом проводится изучение социальной ситуации развития ребенка.

ДЛЯ ЧЕГО ПРОВОДИТСЯ ОБСЛЕДОВАНИЕ ПМПК?

В ПМПК обращаются родители по собственной инициативе, по направлению образовательной организации или медицинского учреждения.

По результатам обследования определяются условия для получения образования и рекомендации по обучению и воспитанию ребенка, устанавливается статус «ребенок с ограниченными возможностями здоровья» (ОВЗ).

Статус ОВЗ подтверждает, что ребенок, согласно Федеральному закону 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», имеет право на получение помощи педагогов и специалистов в образовательной организации.

Специалисты ПМПК не устанавливают диагнозы, не принимают решение о необходимости индивидуального обучения или обучения на дому, не переводят из класса в класс и не определяют образовательную организацию.

Предметом конфиденциальности является сам факт обращения к специалистам ПМПК, коллегиальное заключение и рекомендации ПМПК.

АЛГОРИТМ ПРОХОЖДЕНИЯ ПМПК

Обследование детей на ПМПК может проводиться по направлению органов здравоохранения, социальной защиты, образовательных организаций, а также по инициативе родителей (законных представителей).

Пакет документов, необходимых для прохождения ПМПК:

.

С полным пакетом документов родители или законные представители обращаются непосредственно в ПМПК для записи на прохождение обследования.

Обследование детей осуществляется только в присутствии родителей (законных представителей), лучше, если это будет мама, поскольку именно она сможет ответить на вопросы специалистов по сбору информации о ходе раннего развития ребёнка, если возникнет такая необходимость. Родители (законные представители) должны предоставить оригиналы документов, удостоверяющие личность ребенка, личность родителя (законного представителя) и их право представлять ребенка на ПМПК (паспорт, нотариально заверенная доверенность или постановление об установлении опеки, договор о приемной семье).

В случае несогласия с решением территориальной ПМПК, родители вправе обратиться в центральную психолого-медико-педагогическую комиссию.

Рекомендации ПМПК обязательны для выполнения образовательными учреждениями только после письменного заявления родителей (законных представителей) в образовательную организацию.

ПРАВИЛА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

(ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)

 ПРОЦЕДУРА ОБСЛЕДОВАНИЯ ПМПК

Методики обследования подбираются с учетом возрастных и индивидуальных возможностей детей.

На ПМПК специалисты просят:

КАК ПОДГОТОВИТЬ РЕБЕНКА?

Перед обследованием нужно разъяснить малышу, что от него требуется, объяснить, в какой форме будет проходить беседа. Можно в спокойной домашней обстановке задать малышу вопросы, которые будут на комиссии. Они зависят от возраста ребенка.

Заранее протестировать ребенка можно, чтобы он не волновался, услышав вопрос или задание, и понимал, что его ожидает. Однако диагностические вопросы ПМПК – стандартные и справиться с ними под силу любому ребенку определенного возраста.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПМПК

По результатам обследования ребенка проводится консультация для родителей или законных представителей. Внимательно выслушайте рекомендации специалистов ПМПК по результатам обследования ребенка. При необходимости, запишите важную информацию. Задайте вопросы, уточните то, что непонятно.

К ним относятся:

Действие заключения ПМПК распространяется на уровень образования (дошкольный, начальный, основной, средний или профессиональный).

ПРАВА РОДИТЕЛЕЙ

Заключение ПМПК для родителей (законных представителей) носит рекомендательный характер.

Предоставленное в образовательную организацию заключение ПМПК является основанием для создания специальных условий для обучения и воспитания ребенка.

Родители (законные представители) имеют право не предоставлять эти документы в образовательные и иные организации.

В случае несогласия с решением территориальной ПМПК, родители вправе обратиться в центральную психолого-медико-педагогическую комиссию.

Заключение комиссии действительно для предъявления в течение одного календарного года с даты его подписания.

Заключение ПМПК может быть предъявлено в бюро МСЭ, так как оно учитывается при заполнении индивидуальной программы реабилитации или абилитации (ИПРА) ребенка-инвалида. 

Своевременное обращение в ПМПК позволит определить необходимую образовательную программу и условия, которые помогут ребенку справиться с трудностями в усвоении учебного материала и успешно адаптироваться в жизни.

!

ВЫБОР МАРШРУТА ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, РЕГУЛИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПМПК

СЛОВАРЬ

Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.

Инклюзивное образование — обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

Адаптированная основная образовательная программа — образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.

Специальные условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья — условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия (ТПМПК) создается органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, или органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования, и осуществляет свою деятельность в пределах территории одного или нескольких муниципальных образований субъекта Российской Федерации. (Приказ Минобрнауки России от 20.09.2013 № 1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» (Зарегистрировано в Минюсте России 23.10.2013 № 30242)

Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия (ЦПМПК) создается органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, и осуществляет свою деятельность в пределах территории субъекта Российской Федерации. (Приказ Минобрнауки России от 20.09.2013 № 1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» (Зарегистрировано в Минюсте России 23.10.2013 №30242).

КОНТАКТЫ

ГОБУ «Старорусский ЦППМС»:

Адрес: Новгородская область, г. Старая Русса,

ул. Тимура Фрунзе, д.14/15, лит. Б

Директор: Дмитриева Людмила Евгеньевна

Телефон: 8(81652)3-76-89

Сайт: http://pmss15.caduk.ru

E-mail:mou-center@yandex.ru

Территориальная ПМПК ГОБУ «Старорусский ЦППМС»:

Адрес: Новгородская область, г. Старая Русса,

ул. Тимура Фрунзе, д.14/15, лит. Б

Руководитель: Крылова Анна Владимировна

Телефон: 8(81652)3-35-45

Сайт: http://pmss15.caduk.ru

E-mail:mou-center@yandex.ru

Центральная ПМПК:

Адрес: г. Великий Новгород,

ул. Большая Конюшенная, д.7

Руководитель: Кляузова Марина Владимировна

Телефон: 8(8162) 77-22-80

Сайт: www.nocpmssnov.ru

E-mail: pmss772280@yandex.ru