"Как мы Масленицу провожали"

муниципальное автономное образовательное

учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества»

«Как мы Масленицу провожали»

из опыта работы

педагога – организатора подросткового клуба «Ровесник»

Биленко Ольги Ивановны

г. Биробиджан-2022

ВВЕДЕНИЕ

«Без большого корня дерева не бывает»

(народная мудрость)

Перед современной системой образования стоит задача приобщения новых поколений к исторической памяти народа, а значит и сохранение её в наших детях. Знание наследия необходимо каждому народу. Наше прошлое – это фундамент стабильной, полнокровной жизни в настоящем и залог развития в будущем. Мы обращаемся к народной педагогике потому, что это кладезь мудрости, запасник педагогической мысли и нравственного здоровья. Это наши истоки и нам нужно помочь ребёнку вспомнить свою национальную и родовую память, научить уважительно относиться к своим древним корням и памяти предков, приобщить к истокам народной культуры.

Народ – единственный и неиссякаемый источник духовных ценностей. Великие художники, композиторы, поэты черпали вдохновение в народе, из народного творчества. Поэтому их творения во все эпохи были доступны и близки народу.

Обряды, традиции, обычаи сопутствовали каждому шагу человека организуя его трудовую, социальную и личную жизнь. Обязательные для всего общества они духовно сплачивали народ: общественный и общинный характер принимали и радостные праздники святок, масленицы, свадеб и горе похорон. Их особенностью являются стойкость, основанная на вере людей в магическую силу ритуалов. Бережно передаваемые из рода в род, традиции, исполняли роль исторической памяти, осуществляя связь поколений.

Из истории праздника

Пожалуй, самым любимым и весёлым праздником на Руси можно назвать Масленицу. Этот праздник считается отголоском дохристианских, языческих времён.

В старину считалась Масленица праздником поминовения усопших. Так что сжигание Масленицы – это её похороны, а блины – поминальное угощение. Со временем праздник значительно трансформировался, но осталась традиция печь блины – круглые, жёлтые и горячие, как солнце, а к ней добавились катание на конных упряжках и санях с гор, кулачные бои, тёщины посиделки.

Масленичные обряды очень необычны и интересны, так как они сочетают в себе завершение периода зимних праздничных ритуалов и открытие нового, весеннего периода праздников и обрядов, которые должны были способствовать получению богатого урожая.

Масленицу справляли целую неделю перед Великим постом. Причём каждый день Масленичной недели был посвящен особым ритуалам.

В понедельник Масленицу встречали. В этот день из соломы делали чучело Зимы, надевали на неё старую женскую одежду и с пением возили на санях по деревне. Затем чучело ставили на снежной горе, где начиналось катание на санях. Катание с гор – это не просто забава, а старинный обряд, ведь считалось, что у того, кто больше раз с горы скатится, у того и лён выше будет.

В этот день все начинали готовить блины. Первый принято было отдавать бедным и нуждающимся людям.

Вторник был посвящен молодёжи и назывался «заигрыш». С этого дня по всей деревне начинались разного рода развлечения: катание на санях, народные гулянья, представления скоморохов и кукольных театров во главе с Петрушкой. На улицах расхаживали ряженые, в масках, разъезжавших по домам, где экспромтом устраивались весёлые домашние концерты. Большими компаниями катались на тройках и на простых санях.

В городах и больших сёлах ни одна масленичная неделя не обходилась без медвежьего представления. Медвежья потеха была популярна среди всех слоёв населения. Дрессированные медведи смешили публику, изображая, как девушки красятся перед зеркалом, как женщины пекут блины.

Среда –«лакомка» - открывала угощение во всех домах культовым масленичным блюдом – блинами. В каждой семье накрывали столы с вкусной едой, пекли блины, варили пиво. Зятья приходили в гости к тёщам на блины. Повсюду появлялись торговые палатки. В них продавали горячие сбитни, калёные орехи, медовые пряники. Здесь же, прямо под открытым небом из кипящего самовара, можно было выпить чаю.

На четверг-«разгуляй» - приходилась середина игр и веселья. Именно тогда приходили и жаркие масленичные кулачные бои.

Если в среду зятья угощались блинами в доме у тёщи, то в пятницу они устраивали у себя тёщины вечера с блинами. Тёща обязана была прислать с вечера всё необходимое для печения блинов: сковороду, половник и прочее, а тесть посылал мешок гречневой муки и коровье масло. Неуважение зятя к этому событию считалось бесчестием и обидой, и было поводом для вечной вражды между ним и тёщей.

Вообще на Масленицу особое место отводилось теме семейно-брачных отношений: на Масленицу чествовали молодожёнов, поженившихся в течение прошлого года. Традиция требовала, чтобы они нарядные выезжали в «люди» в расписных санях, наносили визиты всем, кто гулял у них на свадьбе, чтобы торжественно под песни скатывались с горы. Масленичная неделя проходила так же во взаимных визитах породнившихся семейств.

Суббота в Масленичной неделе была посвящена золовкиным посиделкам. Молодые невестки принимали у себя сестёр мужа. Девушки беседовали между собой, ели блины, дарили друг другу подарки.

Воскресенье получило название «прощёное». В этот день близкие люди просили друг у друга прощения за все причинённые им обиды и неприятности. В последний день Масленичной недели происходило самое интересное действо – проводы Масленицы – с торжественным сжиганием чучела Зимы. В большой костер люди бросали также блины и остатки угощения. Детям же говорили, что вся сытная пища в костре сгорела, тем самым объясняя им, почему в Великий пост едят только постную пищу.

Прощание с Масленицей завершалось первый день Великого поста – Чистый понедельник, который считали днем очищения от греха и скоромной пищи. в Чистый понедельник обязательно мылись в бане, а женщины мыли посуду, очищая её от жира и остатков скоромного.

Как мы Масленицу провожали

Масленица до сих пор почитается и празднуется. Уже не соблюдаются все обряды, но на столе в эту неделю обязательно в каждом доме пекутся блины, в воскресенье просят у близких прощение и так же как в прежние времена сжигание чучела привлекает всеобщее внимание. Но хороводы уже не те, а участники праздника большей частью зрители, нет того задора, динамики, разгула веселья.

Поэтому я решила провести фольклорный праздник «Масленица» для учеников начальной школы и жителей нашего района.

Но так, чтобы дети были не только зрителями, но и полноправными участниками этого события. Чтобы смогли прочувствовать сплоченность, радость и удовольствие от вовлеченности в традиционное народное действо. Чтобы на самом празднике дети чувствовали себя частью действа, а не сторонними гостями, чтобы прониклись народным духом. Для этого, совместно с классными руководителями мы их научили произносить заклички, петь частушки, играть соблюдая правила в народные игры. Рассказали о традициях праздника, о том, как и для чего проводились обряды. Для того чтобы дети получили положительные эмоции во время ведения хороводов, с ними заранее разучивались движения, разные рисунки этого народного танца.

Во время подготовки праздника дети проникались народным духом, проявляли интерес, обсуждали происходящее между собой, ждали праздника. Бабушкины песни уже не казались такими древними, они оживали во время их исполнения, и оказалось что-игры-то интересные, и народные приметы «работают».

Масленица – праздник объединяющий, её проведение требует больших усилий и объединение людей. Поэтому и я, как педагог организатор, привлекла к его подготовке, и проведению всех, с кем осуществляю сотрудничество на микрорайоне.

Активисты подросткового клуба «Ровесник» помогли в изготовлении многочисленного реквизита. Участники вокальной группы совета ветеранов микрорайона «Осенний» подобрали и разучили песни, пошили костюмы. Педагог организатор подросткового клуба «Аленушка» привлекла своих обучающихся к мероприятию, а сама провела на празднике творческую мастерскую «Кукла Масленица».

Старшеклассники проводили с участниками праздника народные игры, состязания на личное первенство, разнообразные забавы. За сложные состязания ответственными были опытные ребята и папы школьников.

Благодаря активному участию в мероприятии родителей, дети на празднике полакомились блинами, мёдом, вареньем, столы «ломились» от угощений. За 15 минут десять родителей успели напоить чаем всех присутствовавших на празднике. И все это сопровождается веселой, красивой народной или в стили фолк музыкой.

Для того, чтобы дети смогли поучаствовать в большем количестве забав, чтобы они не ждали в очереди, было подготовлено множество площадок.

За каждой площадкой закреплены старшеклассники, по одному-два человека.

Каждого участника обязательно угощали сладким призом, чтобы впечатления от праздника были «слаще».

Так, как основными участниками праздника были младшие школьники, присутствующие родители и старшеклассники помогали им на открытом большом пространстве водить красивые хороводы, быстро выстраиваться в линии, крепко держаться за руки, не разрывая цепи.

Кульминацией «Масленицы» всегда является сожжение чучела Масленицы. Для того, чтобы обеспечить безопасность проведения праздника, я заранее пригласила сотрудников автоинспекции и пожарной охраны.

Праздник собирал на площадке у подросткового клуба около двухсот пятидесяти человек - организаторов, помощников, участников и просто любопытствующих. Дети были погружены в праздник, с удовольствием играли, соревновались, водили хороводы пели частушки, ели блины. Праздник получился по настоящему народным и широким.

Сценарий фольклорного праздника «Масленица»

Цель:

пропаганда праздников народов России, ознакомление детей с традициями русского народного праздника, организация совместной деятельности подросткового клуба «Ровесник» с общественными организациями, школой, жителями микрорайона «Осенний», подростковым клубом «Алёнушка», организация совместного отдыха разных категорий людей.

Задачи:

- расширить кругозор детей о народных традициях русского народа, на примере фольклорного праздника «Масленица».

- развивать эмоциональное восприятие, творческое воображение, артистизм.

- создать условия для воспитания нравственных качеств: уважение к старшему поколению, к традициям, истории русского народа.

Оборудование: музыкальная колонка, микрофон, реквизит для игр (приложение № 4 Таблица игр), сладкие призы, расфасованные по количеству игровых зон, разносы с блинами.

Результат: совместный досуг одноклассников и классных руководителей, родителей и детей, школьников начального звена и старшеклассников, жителей микрорайона, приобретение старшеклассниками положительного коммуникативного опыта, ознакомление с народными традициями проведения праздника «Масленица», с правилами народных игр, приобретение навыков движения в хороводах, положительное эмоциональное отношение у присутствующих к народным праздникам.

I. Организационный момент:

(Звучит нежная музыка)

ВЕДУЩАЯ:

Масленица! Масленица! Круглые бока!

В небе солнце ластится – знать, весна близка.

На тарелке блинчики горкой у меня,

Круглые, румяные – солнышку родня!

Праздники народные – радость в каждый дом!

Песнями и плясками мы в весну пойдём…

(звучит весёлая музыка, слышен шум, веселье)

ВЕДУЩАЯ:

Друг за дружкой, ровным строем

Зиму проводим хороводом!

II. Основная часть:

1. Встреча Масленицы.

ВЕДУЩАЯ:

Поприветствуем масленицу словами:

«Милости просим!»

На счёт три. Раз, два, три!

Давайте ещё громче поприветствуем масленицу.

(Присутствующие кричат слова «Милости просим!»)

ВЕДУЩАЯ: Молодцы.

ВЕДУЩАЯ:

Нынче радуемся мы – нынче проводы зимы

С пирогами да блинами, в шуме милой кутерьмы.

Песни, пляски и гулянья уж который день подряд.

Это – Масленица, чудо – Масленица.

(Песня «Масленица» в исполнении вокальной группы совета ветеранов микрорайона «Осенний»)

ВЕДУЩАЯ:

Озорной, весёлый праздник, солнца возрождение,

Вам – удачи, море счастья, наши поздравления!

(Хоровод «Солнышко». Присутствующие берутся за руки, а ведущий заводит хоровод так, чтобы на середине круга движение шло в обратную сторону)

ВЕДУЩАЯ:

С Масленицей ласковой поздравляем вас,

Пирогам повластвовать наступает час.

Без блинов не сладятся проводы зимы,

К песне, к шутке, к радости приглашаем мы!

ВЕДУЩАЯ:

Везёт, везёт Весна, везёт, везёт Красна,

Ясные денёчки, частые дождички,

Зелёные травы, красные цветы,

Тёплые деньки, звонкие ручьи.

Давайте и мы заведём хоровод «Ручеёк»

(Хоровод «Ручеёк» - присутствующие встают в большой хоровод, по ходу движения первая пара образовывает ворота, следующие проходят сквозь ворота и образовывают свои ворота, и так пока все не встанут парами-воротами. Далее последняя пара проходит через череду ворот присоединяя за руки людей мимо которых проходят. В итоге все снова образуют один круг)

2. Угощения.

ВЕДУЩАЯ:

Как на масляной неделе со стола блины летели

И сметана, и творог, всё летело за порог.

Ой, блины, блины, блины!

Только что испечены!

С пыла, с жара! За улыбку пара!

Ешьте угощайтесь, шире улыбайтесь!

(Помощники выносят разносы с угощениями)

3. Состязания.

ВЕДУЩАЯ:

Внимание, внимание!

Начинаем состязания!

Всем приказано не скучать!

Силушкой помериться, удаль показать! Готовы?

(Присутствующие отвечают: «Да!»)

ВЕДУЩАЯ: Помощники, пожалуйста приготовьте реквизит для игр и конкурсов, которые вы проводите.

(Помощники проводят игры, конкурсы, состязания)

ВЕДУЩАЯ:

Внимание, внимание!

Заканчиваем состязания!

Веселей народ собирайся в круг!

(помощники – старшеклассники убирают реквизит, и помогают собрать детей в круг)

4. Играем и поем.

ВЕДУЩАЯ:

Улыбайся народ! Заводи хоровод!

То ведь масленица! Добра Масленица!

(Хоровод «Змейка». Присутствующие берутся за руки и идут за ведущим по траектории в форме цветка, центр которого чучело Масленицы)

III. Заключительная часть:

ВЕДУЩАЯ:

А мы Масленицу провожаем,

Тяжело по ней вздыхаем,

А ты, Масленица, воротися,

Да снами повеселися.

Ты прощай, прощай Масленица.

Ты прощай, прощай наша широкая.

Ты не в среду пришла, и не в пятницу.

Со блинами, пирогами, да оладьями,

Ты пришла в воскресенье,

На всю неделюшку веселье.

Ты прощай, прощай Масленица.

Ты прощай, прощай наша широкая.

ВЕДУЩАЯ: Прежде, чем поджечь чучело Масленицы, дети, смастерившие маленькое чучело Масленицы должны положить куколки в костер, чтобы сгорели все печали и неудачи в огне. Куколок этих домой забирать нельзя.

(Поджигается чучело Масленицы)

ВЕДУЩАЯ: чтобы год был удачным нужно произнести закличку:

Гори-гори ясно, чтобы не погасло,

Гори-гори ярче, лето будет жарче,

А зима-теплее, а весна-милее,

Гори-гори ясно, чтобы не погасло,

Гори в огне печаль, беда!

(Присутствующие повторяют закличку)

ВЕДУЩАЯ: Весело и дружно проводили мы Масленицу. Будем ждать её теперь на следующий год. Всем гостям и участникам спасибо, до новых встреч.

Приложение 1

Загадки про Масленицу

И с икрой, и со сметаной – 
Всякие они вкусны! 
Ноздреваты и румяны – 
Наши солнышки-… (Блины)! 

* * *

В масленично воскресенье

Все старался старый Тит

Попросить у всех прощенья

И ответить: … («Бог простит!»)

***

Зазвенели ручьи. 
Прилетели грачи, 
В дом свой - улей пчела 
Первый мед принесла. 
Кто скажет, кто знает, 
Когда это бывает? 
(Весной)

***

Он пушистый, серебристый, 
Но рукой его не тронь: 
Станет капелькою чистой, 
Как поймаешь на ладонь. 
(Снег)

***

Наступили холода, 
Обернулась в лед вода. 
Длинноухий зайка серый 
Обернулся зайкой белым 
Кто скажет, кто знает. 
Когда это бывает? 
(Зимой)

***

Всю зиму лежал у плетня за избой 
В серебряных ножнах кинжал голубой. 
(Ручей)

***

На ветках — плотные комочки, 
В них дремлют клейкие листочки. 
(почки)

***

В масленичное воскресенье 
Все старался старый Тит 
Попросить у всех прощенья 
И ответить: … («Бог простит!»)

***

На сковородку ручейком 
Со сковородки солнышком. 
(Блин)

*** 
Что на сковородку наливают,

да в четверо сгибают? (Блин) 
*** 
Прилетела пава, села на лаву,

распустила перья для всякого зелья.

(Весна) 
*** 
Была белая да седая,

пришла зелёная,

молодая. (Зима и Весна) 
*** 
Старый дед, ему сто лет…

Намостил во всю реку,

а пришла молода –

весь мост размела.

(Мороз и Весна) 
*** 
Без рук рисует,

без зубов кусает. (Мороз) 

*** 
Сели детки на карниз

и растут всё время вниз.

(Сосулька ) 
*** 
Растёт она вниз головою,

Не летом растёт, а зимою.

Но солнце её припечёт –

Заплачет она и умрёт.

(Сосулька) 

*** 
Тётушка крутая, Белая да седая,

В мешке стужу везёт,

На землю холод трясёт.

Сугробы наметает,

Ковром землю устилает.

(Зима)

*** 
Как начнёт говорить-разговаривать,

Надо чай поскорее заваривать.

(Чайник) 

Приложение 2

Поговорки про Масленицу

Приложение 3

Частушки

Нынче Маслена неделя —

Будьте счастливы, как мы!
Я на Маслену готов
Скушать 50 блинов.

Закушу их сдобою,
Похудеть попробую.
Напеки, кума, блинов,
Да чтоб были пышные.

Нынче Маслена неделя –
Можно съесть и лишнего.
Прилетали марсиане,
Остались довольные.

Их тарелки не пустые,
А блинами полные.
Пятый блин я слопала,
На мне юбка лопнула.

Широкая Масленица,
Мы тобою хвалимся,
На горах катаемся,
Блинами объедаемся!

Весна – не весна,
А с зимой расстались
Блины напекла,
А вы отказались.

Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться:
Тут народу очень много,
Можем растеряться!

Мы с подружкою гуляли,
Сыром гору налепляли,
Всю блинами устилали,
Сверху маслом поливали!

Как на масленой недели
Со стола блины летели,
И сыр, и творог-
Все летели под порог!

Девки, масленка идет!
Кто нас покатает?
У Петрушки на дворе
Сивка пропадает.

Масленица – белоножка,
Задержись у нас немножко,
На недельку, на денёчек,
На единственный часочек!
***
В понедельник с ясной зорьки
Все катаются на горке,
Яства всякие жуют,
Громко песенки поют.

По деревне в каждый двор
Забегает детский хор.
Из домов несут старье,
Всяко разное тряпье.

Все выносят за забор,
Разводя большой костер.
То ведь Масленица,
Славна Масленица!

Приложение 4

Таблица игр

Заключение

Сотрудничество детей и взрослых способствовало обогащению опыта детей, сохранению народных традиций, сплочению детских коллективов, умению сообща организовывать свой досуг. Участие в подготовке и проведении мероприятия помогло старшим подросткам расширить кругозор, научиться распределять обязанности, проявить ответственность за порученное дело.

Я, как организатор праздника получила удовольствие от того, что на мероприятии царила радостная, дружеская атмосфера. Дети водили красивые, состоящие из нескольких кругов хороводы, при этом чувствовали себя уверенно, с удовольствием принимали участие в состязаниях.

Праздник удался благодаря взаимодействию взрослых и детей. Такое сотрудничество способствовало обогащению опыта детей, сохранению народных традиций, сплочению детских коллективов.

Очень важно не прервать связь времён, самобытность и передать информацию следующим поколениям научить играм, песням, хороводам, устному народному творчеству, познакомить их с историей и традициями народа, побудить их к изучению фольклора и народных традиций.

В чём я точно уверена, так это в том, что дети, участвовавшие в Масленице, запомнят это навсегда, и пережив однажды положительные эмоции от участия в нашем фольклорном празднике, когда придет время расскажут об этом своим детям.

Содержание

Введение ………………………………………………………………………….…….стр. 2

Из истории праздника ………………… ……………………………………….….….стр. 2

Как мы Масленицу провожали ………………………………………………………...стр. 3

Сценарий фольклорного праздника «Масленица» …………...…………..……….…..стр.5

Загадки про Масленицу …………………………………………………………….…..стр. 8

Поговорки про Масленицу ……………………………………………………..…........стр. 9

Частушки ……………………………………………………………………………….стр. 10

Таблица игр ……………………………………………………………………………..стр. 11

Заключение ………………………………………………………………….………..…стр. 12