Тема: «Домашние животные» 17.10-30.10
Напр. | Содержание, задачи |
Ф.Р. | Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры: развивать умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, с поворотом в другую сторону по сигналу воспитателя; развивать координацию движений при ползании на четвереньках и упражнений в равновесии.. |
С-К.Р. | Упражнять слуховой анализатор детей, внимание, память; Воспитывать дружеское отношение к своим сверстникам, желание играть вместе. |
П.Р. | Продолжать знакомить детей с домашними животными и их детенышами, особенностями их поведения и питания. Знакомить с домашними питомцами (кошки, собаки, рыбки, птицы). Развивать умение правильно обращаться с домашними животными. Подвести к пониманию, что за домашними животными и птицами нужно ухаживать. Воспитывать бережное отношения к животным и птицам. |
Р.Р | Рассмотреть изображения, сказать кто нарисован, назвать качества, действия, подобрать ласковые слова. |
Х-Э | Знакомство с кисточкой как художественным инструментом. Освоение положения пальцев, удерживающие кисточку. |