Формирование читательской грамотности младших школьников

Васинкова Ирина Николаевна, Учитель начальных классов
РС Якутия Мирнинский район п. Светлый

Под читательской грамотностью сегодня понимается способность учащегося понимать и оценивать тексты, размышлять над прочитанным, таким образом достигая своих целей и расширяя знания и возможности для участия в социальной жизни общества. Формирование читательской грамотности в начальной школе предполагает приобретение и развитие таких умений как готовность к вдумчивому чтению, способности извлекать необходимую информацию из текста, быстро ориентироваться с помощью различной текстовой информации в жизненных ситуациях.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации