"Средства и методы формирования основ безопасности жизнедеятельности детей младшего дошкольного возраста"

Медякова Татьяна Владимировна, воспитатель
Далматовский район, село Крутиха

Метод наблюдение. Особое место занимает наблюдение. Оно обогащает социальный опыт ребенка. Чтобы ни делал ребенок, он всегда наблюдает и все запоминает. Процесс наблюдения у ребенка всегда активен, даже если внешне эта активность выражается слабо. Именно из него ребенок черпает «материал» для формирующего миропонимания, для своей «картины мира».

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации