Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63468 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



Технологическая карта НОД на тему «Россия Родина моя».

Цель Познакомить детей с песней о России «Росиночка Россия»- фонограмма, пение русской народной песни «Плетень» обр. В. Калинникова. Задачи Вырабатывать у детей навыки выразительного пения Развивать дыхательный аппарат посредством вдохов между музыкальными фразами Развивать интонационную сторону речи посредством произнесения отчетливого слова Развивать темпо-ритмическую сторону речи.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Технологическая карта НОД на тему: «Россия Родина моя».

Цель: Познакомить детей с песней о России «Росиночка Россия»- (фонограмма), пение русской народной песни «Плетень» обр. В. Калинникова.

Задачи:

Вырабатывать у детей навыки выразительного пения;

Развивать дыхательный аппарат посредством вдохов между музыкальными фразами;

Развивать интонационную сторону речи посредством произнесения отчетливого слова;

Развивать темпо-ритмическую сторону речи.

1.Вход в зал:

(Под музыку дети входят в зал «Марш» Музыка М.Робера.)

- Проходите ребята, посмелее, бодрым шагом.

(Идут под музыку, музыка заканчивается, дети останавливаются.)

- я очень рада вас видеть. Давайте поздороваемся друг с другом. А здороваться мы будем по музыкальному.

2.Приветствие:

- Здравствуйте ребята! Дети отвечают: Здравствуйте!

(Музыкальное сопровождение на фортепиано)

3.Музыкально-ритмическое движение:

«Марш» М. Робера (приложение 28)

Поровняли круг, (Акцентировать) ребята слушаем музыку очень внимательно музыка будет состоять из 3 частей 1-я часть. Бодря энэргичная (Бодрым шагом идем.) 2-я часть. (идем обычным шагом) размеренным шагом. Носочек тянем. 3-я часть. Как первая (Бодрым шагом идем).

Учить детей менять характер движения в соответствии

Развитее чувства ритма, музицирование:

Игра «Дятел» Музыка А.Галлямова

А сейчас мы поиграем в знакомую игру «дятел».

Педагог: Наши ручки поработали, а сейчас мы для них сделаем зарядку. По кругу идем за ведущим и присаживаемся на стульчики.

Пальчиковая гимнастика:

«Дружат в нашей группе

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики.

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики.

Раз, два, три, четыре, пять.

Начинай считать опять:

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы закончили считать.

Слушание музыки:

- Мы сейчас с вами послушаем музыку. Слушаем музыку внимательно и тихо. Познакомить детей с песней о России «Росиночка Россия»

- вам понравилось музыкальное произведение? Какое настроение передано в этой музыке? Какое настроение у этой музыки?

Ответы детей: спокойное, задорное, нежное.

Педагог: да музыка звучит спокойно, нежно.

Распевание, пение:

Разучивание новой песни: Русской народной песни «Плетень» обр. В. Калинникова.

Пляска: - ребята сегодня мы с вами разучим новую пляску которая называется «Ковырялочка».