Внеклассное мероприятие по английскому языку для 5-х классов
Интеллектуальный турнир
«Animals»
Пархоменко Людмила Владимировна
учитель английского языка
МАОУ «Школа № 28 г. Благовещенска»
Цель мероприятия: актуализация и систематизация знаний по теме
“ Animals ”
Задачи:
Образовательные | создать условия для совершенствования уровня устной речи в форме обсуждения, расширить кругозор учащихся, актуализировать и систематизировать ранее полученные знания учащихся по страноведению. |
Развивающие | развивать навыки групповой самоорганизации, творческое мышление, навыки логического мышления, познавательный интерес и творческие способности учащихся. |
Воспитывающие | воспитывать у учащихся культуру общения, чувство толерантности, уважительное отношение к культуре страны изучаемого языка в процессе осуществления дискуссии, уверенность в своих силах при нахождения путей решения поставленной задачи. |
Технические и программные средства: компьютер, проектор, интерактивная доска, интерактивная презентация.
Предварительная подготовка
За несколько дней до мероприятия детям дано задание: от каждого класса набрать команду. Учащимся рекомендовано повторить различные сведения, полученные ими на уроках английского языка по теме «Животные», прочитать дополнительный материал.
Правила игры:
План проведения:
Ход мероприятия:
1) Организационный момент. | Good afternoon, children! I am glad to see you! Today we have a competition. We shall divide into 3 teams. The theme of our competition is Animals. Look on the blackboard, please. Here you can see your tasks. Ребята, на доске перед вами игровое поле. Под каждой цифрой находиться задание. Представитель от каждой команды по очереди называет цифру по-английски, и я вам даю задание. За каждое задание команда получает жетон. Та команда, у которой будет больше жетонов-победит! Итак, начнём. |
2)Представление команд. | Now, let’s meet our teams! Introduce your team and your motto, please. And now I would like to introduce our jury. They will keep the score. |
3) Объявление правил игры. | I’d like to introduce the rules of the game to you. We have 3 teams. You have to pass two rounds. The first round has six sections; in each section there are five questions. According to their difficulty, each question may bring you from 100 to 500 points. If the answer is correct, the team will get the number of the points the question costs. Each team can give only three answers, after that another team has an opportunity to do it. If you give the wrong answer you will lose the turn to answer. The second round is called “Final Game”. The team which, has the most number of points will have an opportunity to choose the category in the first turn. So, if everything is clear to you, let’s start. |
4) Конкурс «Своя игра» | Задание № 1. Riddles. Учитель читает загадки про животных на английском языке. За каждую отгаданную загадку дети получают балл. 1. The animal that has a beautiful yellow skin with black stripes. (a tiger) 2. The animal that is always funny. (a monkey) 3. The animal that has a beautiful white skin with black stripes. (a zebra) 4. The animal that has a long trunk. (an elephant) This animal is the best friend for people. (a dog) 6. The animal that gives people milk. (a cow) 7. It is a small animal. It likes fish. ( a cat) 8. It is green and big. It lives in the river. (a crocodile) 9. This animal lives in a pond. It likes to jump. (a frog) Задание № 2. One and Many. Ученики по- очереди вытягивают карточки с названиями животных, читают название животного и ставят его во множественное число. A fish-fish A dog- dogs A cat- cats A fox- foxes A sheep- sheep A camel- camels A kangaroo- kangaroos A mouse- mice A bear- bears A rabbit- rabbits A tiger- tigers A goose- geese A deer- deer A cock- cocks A wolf- wolves Задание № 3.Captains. Капитаны получают одно задание: вставить пропущенные слова в стихотворение. Кто быстрее всех справится с заданием, тот и получает 3 балла, остальные 2 балла и 1 балл. Little mouse, little mouse Sleeps in the hat. Left her hat for bigger ….. The hat is tall, there are 10 rooms in it. The cat is …… …… can the mouse sit? Слова: small, where, house. Задание № 4. Proverbs. На доске написаны 2 столбика. В первом- начало пословиц, во-втором- окончание. Надо соотнести начало и конец пословицы и перевести её. ( Лучше одна птичка в руках, чем две в кустах) ( Ночью все кошки серые) ( Не дели шкуру не убитого медведя) ( Дарёному коню в рот не заглядывают) (Всяк кулик своё болото хвалит) Задание № 5.Guess. На доске зашифрованные названия животных. Надо угадать и перевести. God-dog ypon-pony Mekyno-monkey ipg-pig Tac-cat sohre-horse Ogrf-frog lorcodeci-crocodile Omuse-mouse reha-hare Owc-cow |
Now, our jury will add up the score of the game. All teams have tried to do the best to win. You are really very clever and talented! I hope you will continue to improve your English! |
Источники:
