Обучение аудированию в контексте реализации ФГОС по иностранным языкам

Еременко Галина Владимировна, Кондрашина Ирина Ивановна, Учитель
Московская область, г. Королев мкр Юбилейный

В статье находят отражение современные требования к обучению иностранным языкам и аудированию как одному из целевых речевых умений согласно новым ФГОС. Рассматриваются трудности при обучении аудированию, представлены виды универсальных учебных действий, формируемых при работе над аудированием иноязычной речи, сущность и цели обучения как виду речевой деятельности с учетом требований ФГОС. Проводится краткий анализ аудиотекстов и упражнений в разделе «Аудирование» при работе по современному УМК по английскому языку.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации