МБОУ Михневская СОШ (дошкольное отделение)
Конспект оод
«В гости к Мойдодыру»
Подготовила и провела:
Воспитатель: Устимова Т.В.
Цель: с помощью произведений художественной литературы познакомить детей с понятием личная гигиена.
Задачи:
Образовательные:
Познакомить детей с понятием «личная гигиена».
Дать знания о значении личной гигиены для здоровья людей.
Закреплять навыки культуры внешнего вида.
Развивающие:
Развивать эмоциональное восприятие у детей с помощью художественной литературы.
Развивать коммуникативные навыки.
Развивать память, внимание, мышление.
Воспитательные:
Воспитывать дружеские чувства и доброжелательные взаимоотношения.
Воспитывать опрятность, аккуратность, желание ухаживать за собой.
Предварительная работа:
Чтение детям произведения К.И. Чуковского «Мойдодыр», отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций по теме
Ход ООД
Воспитатель:
- Ребята! Я сегодня вас приглашаю в одну чудесную страну. Но сначала мне надо узнать, готовы ли вы к этому путешествию. Послушайте отрывок из сказки:
Одеяло,
Убежало,
Улетела простыня,
И подушка,
Как лягушка,
Ускакала от меня.
- Из какой сказки этот отрывок? (Дети отвечают.)
- Что случилось в этой сказке? (Дети отвечают.)
- Кто главные герои этой сказки? (Дети отвечают.)
Воспитатель:
- А вы у меня не такие? Ребятки, посмотрите, какие вы все у меня опрятные, аккуратные.
Люди говорят: кто опрятен - тот приятен.
- Что вы делаете, чтобы быть опрятными и приятными. (Ответы детей)
А теперь послушайте, что такое личная гигиена?
Личная – от слова лицо, гигиена – от слова чистота. Личная гигиена – это содержание в чистоте лица, рук, тела.
- Чистота тела нужна еще и для здоровья. Ведь если не мыться, не мыть рук, то в организм могут попасть разные микробы, да и тело не дышит. Я приглашаю сегодня вас в царство Мойдодыра, где вы сможете познакомиться с правилами личной гигиены, узнать для чего они нужны, и узнать все секреты и тайны Мойдодыра. В стране Мойдодыра вас ждут разные испытания и задания.
Чтобы проводить вас в царство Мойдодыра я превращусь в Фею Чистоты ( говорит заклинание, одевает элементы костюма):
Волшебство сейчас начнется:
Мыло, ножницы, вода.
Будет Фея Гигиена,
С вами вместе – навсегда
Снип, снап, снуре.
Ну, вот я и Фея Чистоты - Гигиена.
Фея Чистоты:
- Что нам помогает быть чистыми? (Ответы детей)
- У Мойдодыра есть помощники, которые помогают ему делать людей чистыми и опрятными. Это предметы личной гигиены. Я сейчас вам загадаю о них загадки.
Слайд 1.
Неопрятный коготок превратим мы в ноготок,
чистый и опрятный, и на вид приятный. (Ножницы)
Слайд 2.
Мойдодыру я родня,
Отверни-ка ты меня, и холодною водою
Живо я тебя умою (Кран)
Слайд 3.
Костяная спинка, жесткая щетинка,
С мягкой пастой дружит,
Нам усердно служит. (Зубная щетка)
Слайд 4.
Ускользает как живое, но не выпущу его я,
Белой пеной пениться, руки мыть, не лениться. (Мыло)
Слайд 5.
Там где губка не осилит,
не домоет, не домылит,
На себя я труд беру:
Пятки, локти с мылом тру,
И коленки оттираю,
Ничего не забываю. (Мочалка)
Слайд 6.
Вафельное и полосатое, гладкое и лохматое,
Всегда под рукою – Что это такое? (Полотенце)
Физкультминутка
Рано утром мы проснулись,
Потянулись, улыбнулись
Быстро в ванную идем:
Щечки моем, шейку трем,
И, потом, почистив зубки,
к Мойдодыру попадем.
Подводит детей к двери в умывальную комнату. На ней надпись: «Умывальная комната» и нарисован Мойдодыр.
Фея Чистоты:
-Ну, вот ребята вы и в царстве Мойдодыра. Это умывальная комната, то место где приводят себя в порядок, занимаются личной гигиеной. Посмотрите, что здесь есть? (Ответы детей)
- Правильно – это предметы личной гигиены.
Но если вы попали в царство Мойдодыра, то давайте посмотрим все ли такие опрятные и приятные.
Фея Чистоты:
- Скажите, дети, что у нас сильнее всего пачкается? (дети отвечают) Правильно руки.
Почему они сильнее всего пачкаются? Они наши главные помощники, им приходиться много работать, и они ничем не прикрыты. Поэтому их следует мыть чаще.
-Когда надо мыть руки? (ответы детей): обязательно перед едой, после прогулки, после туалета и когда они запачкаются.
- Не надо бояться мыла: мыльные пузырьки «ловят» вредных микробов, которые проникают в организм человека и приносят ему болезни.
- Покажите свои чистенькие зубки. Для чего надо чистить зубки? (Дети отвечают) Конечно, белые зубки – это красиво. Но если не чистить зубы, то на зубах образуется налёт из микробов и остатков пищи. Частички пищи застревают между зубами. Поэтому обязательно надо чистить зубы. А после еды полоскать рот.
- Кто знает, как правильно чистить зубы? (Ответы детей) Зубы надо чистить с углов, с боковых зубов. Сначала изнутри, вверх-вниз. Когда мы почистим зубы, щетку надо помыть и поставить в стаканчик
Фея Чистоты:
- Ну а теперь давайте умоемся. Чтобы в глаза не попала мыльная пена, их надо крепко закрывать. Что еще надо помыть? Шею, уши.
- А теперь берите полотенца. Вытирать надо сначала лицо, слегка прижимая к себе полотенце, а затем руки.
- Да ребятки, волосам надо также уделять внимание, чтобы выглядеть опрятным и аккуратным. Волосы мы моем чем? (ответы детей)
Развивающая игра «Правильно – неправильно»
Я предлагаю вам сыграть в игру «Правильно - неправильно». Если я буду называть хороший поступок, то вы будете поднимать руку. Если поступок плохой, и вы с ним не согласны, то хлопать в ладоши. Будьте внимательны.
- Можно брать грязные руки в рот,
- Можно грызть ногти,
- Надо мыть руки после прогулки,
- Можно не мыть руки после туалета,
- Можно при всех ковырять в носу,
- Можно не причесываться,
- Утром можно не умываться,
- Надо полоскать зубы после еды,
- Не надо чистить зубы 2 раза в день,
- Надо есть много конфет.
Фея Чистоты:
Вот и закончилось наше путешествие в царство Мойдодыра.
Давайте пообещаем Мойдодыру, что мы всегда будем мыться, будем опрятными и аккуратными и здоровыми! (ответы детей)
- А от себя я хочу добавить: запомнить надо навсегда: залог здоровья – чистота!
А я опять превращаюсь из Феи Чистоты в вашего воспитателя и предлагаю вам поиграть в свои любимые игры