Занятие «Листопад» для детей 2-3 лет.
Цель: Учить определять признаки осени; Развивать ощущения, восприятие, обогащать сенсорный опыт детей.
Задачи: Знакомить детей с акварельными красками; продолжать использовать прием в рисовании «примакивание»; развивать фантазию, интерес к творчеству.
Материалы: листики деревьев, вырезанные из картона; акварельные краски, кисточки, салфетки, клеенка, баночки.
Ход занятия:
Свободная деятельность детей. Стук в дверь. Воспитатель: «Дети, кто стучит к нам в дверь?». Появляется Гномик. Говорит: «Здравствуйте ребята! Я гулял, очень замерз и промок. Пришел к вам погреться. Подскажите, я никак не пойму, еще недавно я гулял в футболке и шортах и не мерз. Почему же сейчас так холодно на улице?»
Дети отвечают, вспоминая, что еще недавно было теплое время года – лето, а сейчас настало холодное время года – осень.
Вспоминают приметы осени:
Осень – пора созревания плодов и сбора урожая.
Трава желтеет и вянет.
Перелетные птицы (ласточки, лебеди, утки, гуси, скворцы, грачи и др.) собираются в стаи и улетают на юг.
Звери осенью готовятся к зиме.
Дни становятся короче, часто идут дожди.
Осенью листья на деревьях меняют окраску и падают. Это явление называется листопадом.
Затем проводится игра – разминка : « Мы – осенние листочки».
Мы – осенние листочки
Мы на веточках сидели,
(дети образуют круг)
Ветер дунул – полетели.
(разбегаются по комнате)
Мы летали, мы летали
(бегают, помахивая листьями)
Все листочки так устали!
Перестал дуть ветерок –
Собрались мы все в кружок.
(садятся на корточки, поднимают листья над головой)
Ветер снова вдруг подул
И листочки с веток сдул.
(бегают , помахивая листьями)
Все листочки полетели
И на землю тихо сели.
(подбрасывают листья)
Воспитатель: « Ребята, какие вы молодцы, как здорово играете. А хотите изобразить на бумаге такое природное явление?»
Воспитатель достает акварельные краски, кисточки и предлагает нарисовать разноцветные листочки методом « примакивания». Помогая , при необходимости, промывать кисточку после каждого цвета.
В конце занятия дети дарят Гномику свои рисунки.