ОСЕННИЙ ВИНЕГРЕТ.
Сценарий игровой программы для детей подготовительной группы.
Участвуют 2 команды – команда «Фрукты» и команда «Овощи». На детях надеты шапочки «фруктов» и «овощей».
Звучит музыка, в зал входит Ведущая и ребёнок.
Вед: Здравствуйте гости дорогие! Сегодня в нашем зале мы вас, друзья, собрали,
Чтоб в праздник наш осенний звенел бы детский смех.
Чтоб дружба не кончалась, чтоб музыка звучала,
Чтоб песенок и танцев хватило бы на всех.
Реб: Под звуки волшебные вальса мы будем ребят здесь встречать.
Ребята волнуются очень,ну, что же – пора начинать!
Танец «Осенний вальс»
Дети: 1. Что случилось? Что такое? Все горит как золотое.
Всюду листья разноцветные, даже издали заметные.
А кругом светло, красиво – это осень наступила!
2. Какая красивая осень,какой золотистый ковёр!
И в гости сегодня, ребята, к нам праздник осенний пришёл.
3. Вот осень золотая явилась к нам опять.
Красавица такая, что глаз не оторвать.
Как будто из журнала, где модницы стоят,
Со вкусом выбирала осенний свой наряд.
4. Листья тихо опадают, в воздухе кружатся.
И на землю осторожно под ноги ложатся.
5. Мы листочки соберем в яркие букеты.
Полюбуемся и вспомним о прошедшем лете.
6. Осень, словно сказка для ребят, радует и утешает взгляд.
Радует тебя, радует меняосень долгожданная моя.
7. Осень всё позолотила, золотое всё кругом.
И берёзы, и осинызолотым горят костром.
Весь наш город нарядился в золотые кружева.
Словно в танце закружилась золотистая листва.
Песня «Кружева осенние»
Вед: А что ещё нам осень принесла?
Реб1: Принесла нам овощей – в банки спрячем поскорей!
Реб2: Фрукты сладкие, как мёд, пригодятся на компот!
Вед: Как щедра красавица Осень, как богат её урожай!
Эй, ребята, ну-ка дружно представленье начинай!
Каждый «овощ» или «фрукт» называет себя. (Поклон)
После представления садятся на места.
Вед:Только сегодня и только у нас состоится необычный конкур «Осенний винегрет». Участвуют 2 команды: «Фрукты» и «Овощи». За победу в конкурсе ребята получают один овощ для винегрета. Но для начала давайте вспомним, что нужно для винегрета? (Дети по очереди отвечают). Молодцы! И так, мы начинаем. И я предлагаю командам поприветствовать друг друга!
Команда «Овощей»: Мы ребята – молодцы, собираем огурцы.
И фасоль, и горох, урожай у нас неплох!
Команда «Фрукты»: Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно фрукты всем любить! (Или свои приветствия)
Вед: Молодцы, команды! И так, первый конкурс называется «Картофельный». Надо выкопать картошку для винегрета.
(Напротив команд лежат обручи с картофелем. Рядом с командами стоят ведра и лежат лопатки. Нужно добежать до обруча, подцепить картофель лопаткой, вернуться обратно и положить в ведро. Участвуютпо 6 человек от каждой команды.) Вбегает клоун Помидоркин.
Клоун: Привет, друзья! А вот и я собственной персоной клоун Помидоркин!
Вед: Здравствуйте, Помидоркин, а вы откуда?
Клоун: Откуда? С помидорных грядок сбежал и вот к вам попал!
Вед: Значит будешь нам помогать в конкурсах.
Клоун: Конкурсы? Это интересно! Я люблю конкурсовать – вот так и вот этак. (Важно ходит мимо детей).
Вед: Да не конкурсовать, а играть и болеть…
Клоун: Как болеть? Я не хочу болеть! Кто здесь болен. (Бегает, заглядывает детям в рот, щупает лбы).
Ведущая: Помидоркин, да никто здесь не болен. Наши дети все здоровы. А болеть на конкурсе – значит переживать, поддерживать дуг друга
Клоун: А как же тогда надо болеть?
Ведущая: А вот так, бурными аплодисментами! (Просит показать)
Клоун: Ура! Теперь я болеть научился!
Ведущая: Тогда мы начинаем 2 конкурс, который называется «Частушечный», за него команда получает капусту.
Частушки «Стенка на стенку».
Все: Мы осенние частушки пропоём сейчас для вас.
Громче хлопайте в ладоши, веселей встречайте нас!
Помидор: Мы синьора помидора с кустика сорвали.
Овощ покраснел со страху, очень испугали.
Яблоки: Во саду у нас созрелиналивные яблочки.
Разрумяненные щечки, на подбородке ямочки.
Огурец: Я зеленый огурец, сочный яркий молодец.
Заглядишься на меня, всех полезней тоже я!
Груши: Висят груши, можно скушать, даже можно не одну.
Витамины в этих фруктах побеждают в нас хандру.
Морковь: Сидит девица-краса косу распустила,
А фигуру стройную в грядочку зарыла.
Виноград: Девочки и мальчики любят кушать «пальчики».
Но бояться вам не надо,это сорт ведь винограда!
Капуста: У капусты много шубок,прячется от холода.
С ней не будет дома пусто, и не будет голодно.
Лимон: Хоть лимон и кислый очень,он полезен, между прочим.
Положи-ка ломтик в чай и конфетку запивай!
Лук: Лук собрали мы в корзину,и в чулки повесили.
Будем резать, будем плакать, только будет весело!
Апельсин: Спелый, сочный апельсин —в фруктах первый витамин.
До чего же он хорош и на солнышко похож.
Свекла: Свекла – лучше, чем печеньенашему пищеварению.
Ешьте свеклу, каждый день, становитесь здоровей!
Банан: Он как месяц и как рог, шкурка словно осьминог.
Прибыл к нам из тёплых стран этот странный фрукт банан.
Картошка:Ты картошка, как матрешка, живешь дружною семьей.
Откопал одну картошку –целый взвод еще с тобой!
Кабачок: Кабачок как поросенок весит восемь килограмм.
Кто здесь худенький ребенок, кабачок ему отдам.
Клоун: Молодцы, здорово пели! Следующий конкурс, в котором команды заработают огурец будет называться «Огуречный».
Вед: Прежде чем собрать огурцы, надо их посадить и вырастить. Построим для них теплицу. Игра «Теплица и посадка огурцов».
Команды по очереди строят из 4 строительных блоков теплицу, и садят семечки огурцов в ячейки (гнёзда для яиц).
Ведущая: Отлично справились с заданием, а пока огурцы растут, я объявляю развлекательную паузу. Клоун: Какую паузу?
Ведущая: Развлекательную. Клоун: А можно я буду всех развлекать? Вставайте все в большой круг! Танец «Чу-чу-ва!»
Вед: Для винегрета еще нужен зелёный горошек. И мы сейчас с вами его нарисуем.
Клоун: И так, следующий конкурс «Гороховый»!
Два листа ватмана с нарисованными стручками гороха, командам надо по очереди дорисовать в стручок горошки. (5 – 6 штук).
Клоун: Вот это горох, всем горохом горох! Какие вы мастера, а я умею фокусы показывать, хотите посмотреть? Вот скажите, какого цвета бывают яблоки? (Красные, жёлтые, зелёные). Вот у меня есть яблоки, и сейчас я смогу угадать какого они цвета с закрытыми глазами. Не верите? Тогда проверьте!
Клоуну завязывают глаза, а ведущая показывает яблоко и задаёт вопрос с нужной буквы, с которой начинается ответ.
Вед: Какого цвета яблоко? (К – красное).
- Знаешь ли ты, какого цвета это яблоко? (З – зелёное).
- Желаю знать какого цвета это яблоко? (Ж – жёлтое).
Молодец, Помидоркин, ты прямо нас удивил, ты настоящий фокусник. Но нам пора продолжать игру, и следующий конкурс будет называться «Луковый».
Клоун: Фу, а он же горький.
Ведущая: За то полезный, лук ото всех болезней защитит. В этом конкурсе ребята должны выбрать лук из предложенных овощейи фруктов с завязанными глазами.
Клоун: Ну всё, уже можно делать винегрет?
Вед: Ты что, а как же главный овощ винегрета? Ребята, что ещё не хватает? (дети отвечают). Ну конечно же, свёкла! А за ней мы отправимся на весёлый огород.Танец-хоровод «Нынче праздник в огороде» (Папка «Осень»)
Вед: Вот мы и собрали все овощи для винегрета.Подводит итоги по командам.
Клоун: А вы знаете, как готовить винегрет?
Вед: Об этом нам сейчас расскажет (имя ребёнка).
Ребёнок: Я сегодня на обед приготовлю винегрет.
Сама (сам) без всякой помощи буду резать овощи.
Потихоньку, понемножку кожуру сниму с картошки.
Мы её варили целиком, в мундире.Свёклу чищу и морковь.
Кап! Упала каплей кровь.Но стаю спокойно я: это кровь – свекольная.
Если я и всхлипну вслух, то всему виною – лук.
Вот водой умоюсь – сразу успокоюсь. Как дорежу огурец,
Мама скажет: «Молодец»!
Вед: Теперь осталось всё порезать и сделать винегрет, но для этого нам понадобится помощь наших поваров. Овощи уносят на кухню.
Клоун: Ой! Прямо не терпится попробовать винегрет…
Вед: А чтобы время ожидания прошло незаметно, нетерпеливый Помидоркин, мы споем осеннюю песенку.
Песня «Листики кружатся, песенку поют»
Игра-танец с зонтиками.
Вносится разнос с контейнерами винегрета. Клоун пробует. Прощается, уходит.