Название статьи: Конспект ОД по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Встреча весны»
ФИО автора: Вараксина Любовь Павловна
Название организации: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 374 комбинированного вида» Приволжского района г. Казани (МАДОУ «Детский сад № 374 комбинированного вида»)
Должность: воспитатель первой категории
Программное содержание:
Цель:
Оборудование: готовые детали поделки, нити – мулине, кусочки ткани, ножницы.
Ход занятия
Звучит русская народная музыка, в зал входят дети (встают полукругом), некоторые из них наряжены в русские народные костюмы, на воспитателе цветная шаль.
Д: «Здравствуйте, гости дорогие!»
В-ль: Ребята, а какое время года к нам пришло? Мы все его так ждали.
Отворяйте – ворота
Первым март пришел
Белый снег сошел.
Со радостью
Со великой к нам
Со милостью!
Что принесла?
Теплое солнышко,
Красное летечко ...!
ДА,ВЕСНА ПРИШЛА!
В-ль: так какой месяц начинает Весну – красну?
Д: Первый весенний месяц – март!
В-ль: А как называет первый весенний месяц народная мудрость
Д: Март – утро года. Март – февралю – «бокогрею» - младший брат;
Март – «капельник», «протальник».
В-ль: Молодцы! Это так! А почему называют так март?
Д: Потому, что март – первый весенний месяц. Февраль силен метелью, а март – капелью. В марте появляются первые проталины, все тает кругом, слышна капель.
В-ль: Верно. А когда и как встречали раньше весну?
Д: Весну встречали первого марта. Дети окликали весну, забравшись куда - нибудь повыше – на заборы, на крыши сараев и погребов. Начинались народные гулянья: хороводы, пляски, песни, ярмарки.
В-ль: Да, это было так. А как называется праздник – «Проводы зимы»?
Д: Это «Масленица»
В-ль: Что это за праздник такой?
Д: Люди прощались с Зимой, устраивали уличные игры, ярмарки, пляски, песни; выступали «ряженые». Все ждут наступления красавицы – весны, которая принесет первую капель, первые проталины, первый подснежник, задорное пение птиц.
В-ль: Молодцы! Масленица длится целую неделю. Встанем вместе в хоровод дружный, вспомним как мы встречали масленицу
(Звучит русская народная музыка)
Вместо физминутки: (дети ведут хоровод с закличками).
1 реб. Гей, веселей, собирайся народ
Нынче Масленица в гости идет.
Спешите, спешите, спешите.
Друзей с собой захватите.
Все дети хором: Тары – бары, тары – бары
Выходите во дворы.
Будем пляски начинать
Будем Масленицу встречать!
(останавливаются).
В-ль: Да весело было на празднике.
И главное угощение Масленицы – что же это?
Д: Это блины. Это символ солнца и тепла.
В-ль: Верно. У нас в детском саду тоже был праздник «Масленица». Мы провожали Зиму и весело встречали красавицу Весну, ели вкусные блины.
А кто знает, какие народные праздники еще есть весной?
Д: Праздник «Пасха», мусульманский праздник «Науруз»
В-ль: Молодцы, ребята! Сколько замечательных праздников дарит нам красавица Весна!
А нам весна вместе с теплыми весенними лучами подарила и девочку – Веснянку. Вот она. (воспитатель показывает куколку детям). Веснянка передает нам всем привет от красавицы – Весны. Она хоть и маленькая, а дарит всем нам много радости, весенних улыбок и конечно же счастье.
Давайте и мы сегодня подарим девочку – «Веснянку» нашим гостям. Она принесет всем радостное весеннее настроение, счастье, яркое весеннее солнышко,даже в самый хмурый день. Согласны ребята?
Д: Да.
(Дети садятся за столы.
На столах приготовлены: уже готовые некоторые детали куклы, ткань, нити – мулине, ножницы).
Звучит музыкальный фон.
В-ль: объясняет ход работы, напоминая, что некоторые детали дети уже сделали заранее (голова, ручки). Теперь все соединяется между собой, из кусочка ткани делается юбочка (стягивается ниточкой), затем одевается на куколку, затем одевается платочек на голову.
Воспитательобъясняет процесс работы, выполняя работу одновременно с объяснением, вместе с детьми; помогает детям, осуществляя индивидуальный подход.
В-ль: (хвалит детей). Вот и готова наша девочка – «Веснянка», а значит ,закончились холода, время солнца настало, улыбок и тепла.
(Дети дарят куколки).
В-ль: На этом наше занятие закончено.
(Дети прощаются с гостями).