Конспект занятия «Кошки и собаки -друзья человека!»
для детей старшего дошкольного возраста
Прозорова Ю.А.,
воспитатель МБДОУ «Детский сад №19» г.Ливны
Цель: способствовать развитию познавательных психических процессов; содействовать воспитанию любви к домашним животным.
Задачи : учить детей понимать состояние и поведение домашних животных ( кошки, собаки); сформировать представление о том, что можно и что нельзя делать при контакте с домашними питомцами;
способствовать развитию связной речи у детей, активизировать их словарный запас; воспитывать гуманное отношение к домашним животным, чувство ответственности за тех, кого приручили.
Оборудование: картинки «Правила поведения с домашними животными» и к игре «Хорошо или плохо»
Предварительная работа: чтение книг и рассматривание альбомов, журналов о кошках и собаках; просмотр видео «Уроки тётушки Совы» («Мои домашние питомцы» (собаки); «Мои домашние питомцы» (новые друзья); «Уроки осторожности с животными» и т.п.)
Ход :
- Дети, я сейчас загадаю вам загадку:
Острые ушки,
На лапках подушки,
Усы, как щетинка,
Дугою спинка.
- Кто это? Как вы догадались? (ответы детей)
- Послушайте еще одну загадку:
Проживает во дворе,
В личном доме – конуре.
И на всех, кого не знает,
То рычит она, то лает
Как вы думаете, кто это? А почему вы так решили? (Ответы детей)
- Правильно, это наши добрые друзья- домашние животные- кошка и собака. С самых давних времен эти животные жили рядом с человеком и верно ему служили.
Дети, подумайте, какую помощь могут оказывать домашние животные человеку? (ответы детей)
Всё верно, но чтобы домашние животные были верны, то хозяева должны заботиться о них и правильно за ними ухаживать.
- Однажды я шла по улице и подслушала один разговор. Ребята, давайте узнаем, о чем он?
Сценка «Разговор с кошкой».
Мальчик: Однажды я встретил бездомную кошку.
-Как ваши дела?
Кошка: - Ничего, понемножку.
Мальчик: - Я слышал, что вы тяжело заболели?
Кошка: - Болела.
Мальчик: - Так значит, лежали в постели?
Кошка: - Бездомной, мне некуда ставить постель.
Мальчик: - Как странно, - я думал, -
Что в мире огромном,
Нет места собакам и кошкам бездомным.
Вы слышите, кошка, пойдемте со мной,
Темнеет, и, значит, пора нам домой!
Мы шли с ней по улице гордо, и смело.
Я молча, а кошка тихонечко пела.
О чем она пела? Возможно, о том,
Что каждому нужен свой собственный дом.
- Какой добрый мальчик. Взял к себе домой бездомную кошку. Дети, как вы думаете, почему каждому нужен свой собственный дом?» (ответы детей)
-Каждой кошке и собаке необходим заботливый хозяин. У многих из вас есть домашний любимец, кто желает о нем рассказать? ( рассказы детей)
Я надеюсь, что в дальнейшем они останутся вашими домашними питомцами, а не бездомными. Каждое выброшенное на улицу животное – это чье-то предательство. Надо помнить об этом и не давать в обиду тех, кто не может защититься сам.
Чтобы вам не попасть в беду, нужно помнить правила поведения с домашними животными.
-А каких правил придерживаетесь, вы? Вы будете называть правила , я их запишу, а в конце занятия мы оформим вместе альбом « Правила поведения с домашними животными».
Примерные ответы детей , с наводящим вопросом воспитателя «Почему ты так считаешь, думаешь?»
- гладь осторожно, без резких движений;
- после того как ты погладил животных, обязательно вымой руки с мылом;
- если тебя укусила собака или кошка, сразу же скажи об этом родителям;
- не трогай животное во время еды или сна;
- не убегай от собаки, собака может посчитать тебя добычей, броситься вдогонку и укусить;
- не трогай щенков, котят, если они рядом со своей матерью.
-Вот сколько правил общения и поведения с домашними животными – кошками, собаками мы с вами знаем. А для того чтобы их не забыть, поиграем в игру.
Игра «Хорошо или плохо» (если поступок хороший, вы хлопаете, а нет-топаете)
Я за вас буду спокойна, теперь вы знаете все правила поведения с домашними животными.
Итог. Что было интересным для вас? О чем вы расскажете своим родителям? (ответы детей)
Не забудьте, вы несете ответственность за своего маленького друга. А для того, что бы вы помнили правила ухода за домашними животными, я подарю вам памятки-напоминалки.