Использование интерактивных игр в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста.

Жерина Антонина Григорьевна, педагог-психолог
Северодвинск

Пояснительная записка по использованию интерактивной игры «Подбери заплатку» в психолого-педагогической работе с детьми старшего дошкольного возраста. В своей работе с детьми я активно использую информационные компьютерные технологии программы Мерсибо «Лексические запасы», «Море лексики» игры по лексическим темам, «Внимание, память, логика» игры для развития мышления, различные компьютерные презентации авторские и самостоятельно разработанные. Игровые презентации Power Point очень интересны для детей. Благодаря последовательному появлению изображений на экране, дети имеют возможность выполнять упражнения более внимательно и в полном объеме. Использование анимации и сюрпризных моментов делает коррекционный процесс интересным и выразительным дети получают одобрение не только от педагога, но и со стороны компьютера в виде картинок-призов, сопровождающихся звуковым оформлением. Гармоничное сочетание традиционных средств с применением презентаций в программе Power Point позволяет существенно повысить мотивацию детей к занятию. Отмечается улучшение эмоционального состояния дошкольников. Мною разработаны и активно используются в психолого-педагогической практике мультимедийные презентации Power Point, с целью развития познавательных процессов. Игра «Подбери заплатку» предназначена для групповых и индивидуальных занятий с детьми 5-6 лет. Интерактивная игра «Подбери заплатку» выполнена в Microsoft Power Point тип файла - презентация формат pptx. Необходимое оборудование компьютер или ноутбук, интерактивная доска. Игры подходят для занятий с обычными детьми и детьми с трудностями в психологическом развитии, здоровье и интеллекте. Ими легко заинтересовать и раскрепостить ребенка, вовлечь в занятие. Цель игры развитие логического мышления, зрительного восприятия ребенка. Благодаря такой игре ребенок учится задачи  анализировать, выделять часть и соединять из частей целое.  рассуждать и принимать решения  решать любые логические задачи, мыслить гибко и нестандартно. Данная игра помогает закрепить у детей знания геометрических фигур, развить цветовосприятие и усидчивость. Ход игры Перед началом игры ребенку стоит рассказать правила игры. «Посмотри внимательно на картинку. На каждой из этих картинок чего— то не хватает. Тебе надо найти кусочек, которого не хватает. И заполнить пустое место на картинке «заплаткой», чтобы получилась целая картина». Ребенку необходимо выбрать правильный ответ, нажать на кнопку мыши, если верно, то ребенок увидит, как соберется картинка и услышит звуковой сигнал. Всего 12 заданий. Данная интерактивная игра будет интересна и полезна в использовании на занятиях педагогами-психологами, учителями-логопедами, учителями-дефектологами, развивающими педагогами, дошкольными работниками и внимательными родителями.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации