Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Кадуйского муниципального района МБДОУ «Детский сад №12 Родничок»
Занятие по приобщению детей к истокам русской народной культуры «В гости к матрёшке»
Воспитатели: Матасарь М.В.
Измайлова Л.П.
2022 г
Занятие по приобщению детей к истокам русской народной культуры «В гости к матрёшке»
Виды деятельности: коммуникативная, познавательная, игровая, продуктивная.
Цель:
-Познакомить детей с устным народным творчеством, приобщить детей к народным традициям, познакомить с народной игрушкой матрешкой.
Задачи:
-Воспитывать любовь к русским традициям;
-Развивать эстетические и нравственные чувства при знакомстве с народным фольклором;
-Знакомить детей с жанровым разнообразием потешек;
-Активизировать речь детей;
-Развивать мелкую моторику рук,умение доводить начатое до конца.
1.Введение в игровую ситуацию.
Вос-ль: Ребята,а вы любите ходить в гости?Сейчас я вам загадаю загадку,а вы послушайте и попробуйте отгадать к кому я вам предлагаю сходить в гости.
Яркий пестренький платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука
В деревянные бока
А внутри секреты есть
Может три,может шесть
Разрумянилась немножко
Это русская…( матрёшка).
2.Основная часть.
Вос-ль: Ну что,готовы в путь,дорогу?
Дети:Да.
Вос-ль:Тогда идём.
Мы шагаем,мы шагаем
Выше ножки поднимаем.
Вот мы шли,шли,шли
Вот мы в лес пришли.
В лесу на полянке стоят ёлочки большие и маленькие.
Дети рассказывают(ёлочки большие и маленькие,зелёные и колючие).
За большой ёлочкой сидит зайка длинные ушки.
Он испугался деток.Воспитатель обращается к зайке:
“Зайка,зайка выходи и на деток погляди!”
Перестал зайка дрожать
Видно хочет поиграть.
Вос-ль:Дети,поиграем с зайчиком.
Дети:Да.
Русская народная игра.
“Заинька попляши”.
Заинька попляши,
Серенький попляши!
Вот так,вот сяк попляши!
Заинька,топни ножкой,
Серенький,топни ножкой!
Заинька,повернись,
Серенький,повернись.
Заинька,поклонись,
Серенький,поклонись,
Вот так,вот сяк поклонись.
На дорожке сидит ёжик.
Пальчиковая игра”Ёжик”
Ёжик,ёжик колкий(пальцы двух рук сплетены в замок)
Покажи иголки.(движения кистями вправо-влево)
Вот они.Вот они.Вот они.(пальцы выпрямляются,кисти сложены в замок)
Ёжик,ёжик колкий,(движения кистями вправо-влево с выпрямленными пальцами)
Спрячь свои иголки.
Раз,и нет иголок,(пальцы,складываются в замок)
Дети шагают дальше по дорожке!
Маленькие ножки шагают по дорожке
Большие ноги шли по дороге.
Видят дети домик.Вос-ль:обращает внимание детей на домик(предлагает детям постучать в домик).Выходит матрёшка-воспитатель в русско-народном сарафане.(здоровается).
Вос-ль:Ребята,посмотрите,кто здесь живёт?Это матрёшка,давайте поздороваемся с матрёшкой.
Я матрёшечка,я кругляшечка!
Улыбаюсь я всегда и с ребятами в друзьях
Я в деревне родилась и на славу удалась
Щёчки пухленькие,сама кругленькая.
А на голове платок,словно яркий цветок.
Матрёшка берёт в руки игрушку -матрёшку и обращается к детям.
Ребята,посмотрите,какая красивая игрушка,кто это?(ответы детей-матрёшка)
Посмотрите внимательно,что у неё на голове(платочек).Правильно,молодцы.
Посмотрите,а где у матрёшки глазки,где носик,где ротик?(дети показывают)Посмотрите какой у неё сарафан.Вам понравилась матрёшка?(ответы детей-понравилась)
Матрёшка:какая тяжёлая матрёшка,пытается её открыть,а она не открывается-просит ребят помочь,а матрёшка не открывается.Ребята,давайте вместе попросим матрёшку открыться.
“Матрёшка,матрёшка откройся немножко(матрёшка открылась)
Матрёшка(открывает матрёшку и удивляется):ой,здесь ещё одна матрёшка.
Одна большая,средняя и маленькая.(просит детей показать где большая,средняя и маленькая)
Смотрите,как они похожи,как сестрички-подружки.Глазки голубые,бровки чёрные,щёчки розовые,а губки алые.Давайте с ними поиграем.
Пальчиковая игра”Мы красавицы матрёшки”
Мы красавицы матрёшки-разжимают кулачки
Разноцветные ладошки-шевелим пальчиками
Раз-Матрёна,два-Милаша,Мила-три,четыре-Маша,Маргарита-это пять-загибаем поочерёдно пальцы на правой руке,начиная с большого.
Нас нетрудно сосчитать-разжимают кулачки.Д/игра”Наряди матрёшку”
Матрёшка:Ребята,посмотрите какая у меня красивая коробочка.Вы хотите посмотреть что лежит в коробочке?Все подходят к столу,матрёшка открывает коробку,а там много шаблонов-матрёшек.
Смотрите ребята здесь спрятались матрёшки.Только они очень грустные.Они хотят,чтобы у них были тоже красивые сарафаны как у матрёшек.
Поможем матрёшке ребята?
Дети:Да.
Матрёшка:Давайте ребята нарядим матрёшку в красивый сарафан.
Матрёшка:Как красиво вы нарядили матрёшек!
Детям одевают косынки они превращаются в матрёшек и все вместе
танцуют танец” Мы весёлые матрёшки”
Мы матрёшки(2р)
Вот такие крошки!
Как у нас,как у нас чистые ладошки(2р)
Мы матрёшки(2р)
Вот такие крошки
Как у нас,как у нас новые сапожки(2р)
Мы матрёшки(2р)
Вот такие крошки
Мы хотим,мы хотим поплясать немножко(2р)
Мы матрёшки(2р)
Вот такие крошки
Ох устали,ох устали ножки(2р)
Устали матрёшки, сядьте на пол крошки
Отдохнули крошки,вставайте на ножки
Мы матрёшки(2р)
Вот такие крошки
Мы хотим(2р)поплясать немножко.
Матрёшка:Ребята,вы сегодня были молодцы,все были очень внимательны,все старались.Для вас я приготовила угощение(чупа-чупс).
Матрёшка:Вам ребята пора возвращаться в садик!До свидания!
Вос-ль:Давайте скажем Матрёшке до свидания!
Дети:До свидания!
3.Заключительная часть.
Итог занятия
-Ребята,к кому мы сегодня ходили в гости?
-С кем мы сегодня играли?
-Матрёшки были маленькие и…
-По какой дорожке мы пошли к матрёшкам?
-Кого мы увидели за большой ёлочкой?
Молодцы ребята! Мы сегодня познакомились с матрёшками, танцевали, играли.