Конспект занятий по математике в средней группе.
Цели:
Материал: цифры от 0 до 5; муляжи фруктов, геометрических фигур (треугольник , квадрат прямоугольник, четырехугольник, круг)
Ход занятия
1.Счет до 5 ( цифры).
На доске предметные картинки ( фрукты).
Игра «Разложи фрукты»
Разложите фрукты так: первая вишня, вторая слива, третье яблоко.
Ребенок выполняет задание у доски.
Воспитатель задает вопросы
- На каком месте яблоко?
- Что положили перед вишней?
- Сколько всего фруктов?
Игра «Чего не стало?»
Дети закрывают глаза , воспитатель убирает любой фрукт.
Дети открывают глаза и отвечают на вопросы, чего не стало.
Физкультминутка « Фрукты»
Фрукты Ослик выбирает, (Обвести глазами круг.)
Что сначала съесть не знает.
Наверху созрела слива.
А внизу растет клубника
Слева – свекла, справа – брюква.
Слева – тыква, справа – клюква.
Снизу – свежая земляника,
Сверху – сочная слива.
Выбрать ничего не смог.
И без сил на землю слег.
(Зажмурить глаза, потом поморгать)
2. Рассматривание геометрических фигур.
На доске геометрические фигуры (треугольник, квадрат прямоугольник, четырехугольник, круг)
Игра «Что изменилось?»
На доске шаблоны геометрических фигур: (треугольник, квадрат прямоугольник, четырехугольник, круг)
Дети закрывают глаза, педагог меняет фигуры местами
Ребята что изменилось?
Ребенок у доски переставляет фигуры на место.
3. Игра с пальчиками «Фрукты»
Раз, два, три, четыре, пять
Будем фрукты мы считать.
Раз – клубничка,
Два - слива,
Три - румяный персик.
Четыре - груша,
Яблока - пять.
Все успели посчитать!
4. Логическая задача.
На березе 3 ветки, на каждой ветке по 2 яблока. Сколько яблок на березе?
Молодцы, ребята! Наше занятие подошло к концу.
Что мы с вами делали? Какое задание вам больше понравилось?