Конспект непосредственно- образовательной
деятельности в старшей группе «Домашние птицы»
Интеграция образовательных областей. Познавательное развитие. Речевое развитие. Художественно- эстетическое развитие. Физическое развитие.
Образовательные задачи. Уточнить и расширить представления о домашних птицах.
Развивающие задачи. Развивать память, мышление дошкольников. Развивать общую моторику.
Коррекционные задачи. Развивать фонематический слух, мелкую моторику у дошкольников, работа с предлогами «у», «в», «возле», «на».
Воспитательные задачи. Воспитать любовь к природе, формировать у детей взаимопонимание, доброжелательность, самостоятельность, инициативность взаимную помощь.
Оборудование. Презентация, цветные картинки с изображением домашних птиц, ватман, двойной скотч.
–Да
Послушайте, что это за звуки?
Вы догадались о чем мы сегодня будем разговаривать?
- о домашних птицах
2.Приготовили ручки выполняем пальчиковую гимнастику «Утята»
3.Посмотрите на картнку, скажите а чей это малыш?
-утки
Правильно, у утки – утята
У ундюшки – индюшата
У курицы – цыплята
У гусыни – гусята
4. Беседа о пользе домашних птиц
А вы хотите больше узнать о домашних птицах?
-Да.
- Тогда мы сейчас поиграем в интересную игру, которая называется «Почемучка»
Почему их называют «птицами»?
- Тело покрыто перьями, есть крылья, клюв.
Почему домашние птицы летают только на короткое расстояние? - У них слабые крылья и тяжелое тело.
Зачем домашние птицы проглатывают камни?
- Для перетирания пищи, так как у них нет зубов
Почему кур называют «несушками»?
- Они несут яйца.
Какую пользу приносят человеку домашние птицы?
- Мясо, яйца, пух.
5.Игра «Один- много» (с мячом)
Один петушок- много…
Одна курица – много..
Один утенок – много…
Один индюк – много…
Одна утка – много …
Один селезень – много …
Один гусь – много гусей
Один гусенок –много …
Одна гусыня – много …
Один индюшенок – много …
6.Физминутка
7.Игра «Построим живое предложение»
У курицы цыплята (маленькое слово у; сколько слов в этом предложении?)
Петух сидит на заборе (маленькое слово на, сколько слов в этом предложении?)
В пруду плавают утки (маленькое слово в, сколько слов в этом предложении?)
Возле забора сидит гусь (маленькое слово возле, сколько слов в этом предложении?)
8. Посмотрите какие картинки с птицами
Семья петушка живет (в курятнике)
Семья утки (живет в утятнике)
Разместите птиц во птичьем дворе
Кто0, где находится?
Где сидит курица? Курица в курятнике
Где находится петушок? Петух сидит на заборе
Где плавают утки? В пруду плавают утки
Где сидит гусь? Возле забора сидит гусь
Итог. О чем вы сегодня узнали? О чем расскажите дома? Что понравилось больше всего?