Задачи формирования социальной компетентности
детей в старшем дошкольном возрасте
Специфика задач обусловлена доминирующими основаниями социальной идентификации, особенностями психического развития детей, формирования социальной компетентности в каждом из возрастов. В этой связи старший дошкольный возраст характеризуется специфическими задачами формирования социальной компетентности детей.
Задачи формирования когнитивного компонента социальной компетентности:
Задачи формирования эмоционально-мотивационного компонента социальной компетентности:
Задачи формирования поведенческого компонента социальной компетентности: