Конспект занятия в подготовительной группе
«Путешествие на телепередачу «Моя любимая семья»
Цель: Расширять представление о семье, о традициях семьи.
Задачи:
Образовательные: Вызвать у детей интерес к своей родословной. Совершенствовать диалогическую и монологическую речь; Продолжать формировать умение вести диалог между педагогом и ребенком
Развивающие: развивать внимание, память, мышление, речь,лидерские качества, умение работать в команде, слушать друг друга, договариваться, поддерживать дружеские взаимоотношения.
Вызывать желание рассказывать о взаимоотношениях между детьми и взрослыми в семье, желание поделиться своими мыслями, чувствами о своей семье.
Воспитательные: воспитывать любовь к родителям, уважение к старшим, к семейным традициям
Оборудование: Семейные фотографии, картинки солнышко и тучка, грустные и веселые смайлики, мяч, волшебная коробка, атрибуты для членов семьи, микрофон фотоаппарат.
Ход:
1. Организационный момент.
Психолог заводит детей в кабинет.
Психолог: Ребята, посмотрите, сколько гостей собралось, давайте поприветствуем их. (Дети здороваются с гостями).
2. Основная часть
Психолог: Ребята, сегодня я предлагаю вам стать участниками детской передачи «Моя любимая семья». Вы согласны стать участниками этой передачи? (Ответы детей). А наши гости будут телезрителями. А сейчас, участники передачи, занимайте свои места. (Дети садятся на стульчики). Участники телепередачи готовы? (Ответы детей). Ну, тогда начинаем.
Добрый день, уважаемые телезрители. Начинаем нашу передачу – «Моя семья», и я, её ведущая Анастасия Арнольдовна, приветствую вас. Сегодня в нашей студии участники, ребята из детского сада «Рябинушка» группа № 11 из г. Нерюнгри.
Ребята пришли на нашу передачу для того, чтобы рассказать о себе, о своих семейных традициях, о дорогих и близких людях.
Психолог: Ребята, скажите, куда вы торопитесь вечером после детского сада? Правильно, домой. А почему? (Ответы детей.) Да, вас ждёт ваша семья! А кто живет в ваших семьях? Итак, что же такое семья? (Ответы детей.)
Психолог: Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге.
Психолог: Семьи в старину были большими и дружными, в семье воспитывались семь, десять детей. Все они жили дружно, родственники всегда помогали друг другу.
А знаете ли вы, кем члены семьи приходятся друг другу?
Давайте проверим.
Рубрика нашей передачи называется, «Кто ты мне».
Воспитатель Я буду бросать мяч, задавать вопрос:
- если я тебе сестра, ты мне ….сестра
- если я тебе бабушка, ты мне…внучка
- если я тебе мама, ты мне…дочь
- если я тебе тетя, ты мне…племянница
-Кто ты для своего папы?... Дочь сын
- Кто ты для своего братика?... сестра
- Кто ты для своей сестры?... Сестра брат
Психолог: Благодарю участников телепередачи.
Психолог: Следующая рубрика нашей передачи – это «Семейные традиции»
В этой рубрике некоторые из вас представят семейные традиции своей семьи.
Ребята, как вы понимаете, что такое традиция? Да, это то что передается из поколения в поколение. У каждой семьи свои традиции. Это может быть семейный просмотр любимого фильма, чтение вслух книги, просмотр семейных фотографий и многое другое.
Ребята, у каких людей можно узнать больше о традициях семьи (У бабушек).
Психолог: Расскажите, какие у вас есть семейные традиции.(рассказы детей)
Спасибо ребята за ваши рассказы. У вас замечательные традиции в семье.
Психолог:
Сегодня вы рассказали о разных семейных традициях. Для чего они нужны? ( Ответы детей: чтобы было интересно; чтобы семья была дружной, крепкой;).
Психолог: Следующая рубрика: «Рисунки семей»
Уважаемые участники сегодня у нас на передачеоткрыта выставка рисунков, вы нарисовали очень красивые рисунки своих семей, расскажите мне и нашим гостям о них.
Ребята, а когда вы смотрите свои рисунки и рассказываете о своих семьях. Какие чувства вы испытываете? (Ответы детей радость, хорошее настроение…)
А сейчас прервемся на рекламную паузу (Физминутка)
«Семья»
Осенью, зимой
Летом и весной
Мы во двор выходим
Дружною семьей
Встанем в круг и по порядку,
Каждый делает зарядку:
Мама - руки поднимает,
Поднимает-опускает
Папа - бодро приседает
Приседает, приседает
Повороты вправо- влево
Вправо влево
Делает мой братик Сева
Ну а я бегу трусцой
И качаю головой.
Молодцы ребята, отдохнули.
Психолог: Я предлагаю перейти к следующей рубрике «хорошие и плохие поступки» - я вам сейчас буду называть поступки, если он хороший- вы показываете солнышко, а если нет- то тучку:
- если вы не съели кашу
-убрали игрушки
-весь день слушали маму
-отбирали игрушки у младшего брата
-помогали бабушке вытирать пыль
-разбросали фантики от конфет
-помогли маме полить цветы
-сделали с папой кормушку для птиц
-разбросали игрушки
-помогли маме с уборкой
-разбили кружку
-помогли бабушке найти очки, которые она потеряла
Психолог: Ребята, на нашей телепередаче распустился прекрасный цветок, а на каждом лепестке слова. Давайте, эти слова превратим в самые ласковые слова.
Игра «Назови ласково»
Бабушка-бабуля-бабулечка-бабуся.
Дедушка-дедуля-дедулечка.
Папа-папуля-папулечка-папуленька.
Сын-сынок-сыночек, сынуленька.
Дочь -дочка-доченька, дочурка.
Мама-мамочка, маменька. и т. д.)
Игра «Что бы вы хотели пожелать своей семье?»
Воспитатель: Ребята, скажите, что бы вы хотели пожелать свое семье?
Дети передают мяч друг другу говорят пожелания своей семье. (Здоровья, радости, благополучия и т. д.).
Психолог: Молодцы ребята. А сейчас я предлагаю пройти за мной и сыграть в одну интересную игру. Согласны?
Вам нужно превратиться сейчас в одну большую и дружную семью и сделать семейную фотографию.
Ребят, а как называется профессия человека, который фотографирует? (Фотограф)
Психолог: правильно, сейчас нам нужно выбрать фотографа.
Сейчас вам нужно между собой договориться, кто кем будет (мама, папа, брат и т.д).
Договорились? Молодцы. Спрашиваю, кто кем будет.
Фотограф у нас расскажет, кто, как и куда встанет для нашей фотографии, что может взять из атрибутов, лежащих на столе.
Готовы? (ответы детей) Уважаемый фотограф, ребята готовы, что нам делать дальше?
Сказать «Сыр». Фото готово.
Рефлексия: Дорогие наши участники, гости, дорогие телезрители время нашей передачи подошло к концу. Я благодарю всех ребят и гостей нашей программы за участие в телепередаче «Моя семья».
Вам понравилось сегодня играть? А давайте вспомним, что мы с вами делали? (ответы ребят). Как вы думаете, вас получилось стать большой дружной семьей и сделать красивою фотографию? Молодцы ребята, мне очень понравилось с вами играть. Если вам понравилось сегодня играть, и вы считаете, что у нас с вами получилось превратиться в большую дружную семью, то возьмите с собой веселый смайлик, если нет- то грустный.