Развивающее дидактическое пособие по развитию речи «Чудо - кубики»
Назначение: пособие предназначено для детей дошкольного возраста по принципу «от простого к сложному». Задания могут усложняться, подбираться по желанию детей.
Цель: развитие речевой активности детей
Задачи:
- группировать предметы по признакам;
- подбирать прилагательные к существительным;
- выделять первый звук в слове. Называть слова с заданным звуком;
- делить слова на слоги;
- развивать познавательный интерес;
- воспитывать дружеские взаимоотношения в микрогруппах;
- воспитывать самостоятельность, аккуратность, индивидуальные способности, художественно-эстетический вкус.
Материал:
Кубики с наклеенными на них предметными картинками; иллюстрация «Теремок» (формат А-4), разрезные буквы алфавита.
Применение:
- при проведении непрерывной образовательной деятельности;
- во время индивидуальной деятельности с детьми;
- при организации игровой деятельности;
- для создания условий самостоятельной деятельности;Вариантов игр множество. Все зависит от поставленных задач и пройденного материала.
Задание. «Вспомни сказку»
Задачи: формировать у детей знания сказок, узнавать и называть героев; развивать творческое воображение, связную речь; упражнять в употреблении порядковых числительных.
«КОЛОБОК»
«РЕПКА»
«ТЕРЕМОК»
Задание. «Кто, где живет?»
Задачи: развивать пространственные представления: слева, справа, вверху, внизу. Упражнять в употреблении предлогов: над, под, между.
Задание. «Кто или что в избушке находится?»
Задачи: упражнять в классификации предметов (животные, овощи, одежда и т.д.). Развивать внимание, наблюдательность, целеустремленность.
Задание. «Подбери пару»
Задачи: упражнять в сравнении, сопоставлении, группировании предметов, подбирая парную картинку по смыслу; развивать логическое мышление, зрительную память, наблюдательность.
Задание. «Подбери картинки с заданным звуком»
Задачи: развивать фонематический слух. Учить выделять заданный звук в составе слова
Задание. «Цепочка слов»
Задачи: упражнять в подборе слов, начинающихся на заданный звук
(расположить картинки так, чтобы последний звук в слове был первым звуком в следующем слове. Например, жук – кит – телевизор – рыбка и т.д.)
Задание. «Раздели на слоги»
Задачи: Упражнять в делении слов на слоги. Развивать устойчивое внимание, позитивное отношение к учебной деятельности.
Задание. «Кто? Что?»
Задачи: систематизировать знания о живых и неживых объектах природы, упражнять в постановке вопросов к словам, обозначающим предметы.
Задание. «Назови, одним словом»
Задачи: упражнять в классификации предметов (животные, овощи, одежда и т.д.). Развивать внимание, мышление, сообразительность.
Задание. «Что изменилось?»
Задачи: упражнять в запоминании предметов, изображенных на картинках; расположение их в пространстве. Развивать внимание, зрительную память, мелкую моторику.
1.
2.
Дидактическое пособие «Чудо - кубики» помогает ребенку в речевой деятельности. При проведении игр с ним происходит активизация речи детей, развитие звуковой культуры речи. Фонематического слуха, памяти, логического мышления. Дети совершенствуют навыки автоматизации звуков, группировать предметы по признакам, подбирать прилагательные к существительным, называть слова с заданным звуком, деления слов на слоги, использования предлогов речи, закрепление пространственных ориентиров.