Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 12 ст. Новощербиновкая
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию на тему «Нам не дано забыть»
Подготовила воспитатель: Подрез Наталья Николаевна
Цель: расширять и углублять знания о детях, маленьких героях войны.
Задачи:
Образовательные:
Уточнять и расширять представления детей о Великой Отечественной войне, о детях героях войны. Воспитывать уважение к памяти воинов-победителей.
Речевое развитие:
Создать условия для активизации словаря по теме , обогащение речи детей.
Развивающие:
Продолжать развивать внимание, мышление, связную речь, работать над выразительностью речи.
Продолжать развитие умения отвечать на вопросы полными предложениями, развивать зрительную память и слуховое восприятие.
Воспитывающие:
Воспитывать у детей патриотические чувства ,чувство любви к Родине, желание жить в мире, уважение и благодарность ко всем кто защищал Родину, умение помнить и чтить подвиг предков в Великой Отечественной войне.
Оборудование:
Мультимедийный центр, ноутбук, аудио запись песни «Вставай страна огромная», звезда из картона.
Интеграция образовательных областей:
«Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Методы и приемы:
Наглядный, словесный, игровой, практический, рассматривание иллюстраций на слайд-шоу. Игра «Какие бывают слова», игра «Герой какой он». Инсценировка стихотворения «Дети войны».
Предварительная работа:
Беседы с детьми о Великой Отечественной войне, заучивание стихотворений о войне, просмотр презентаций, прослушивание песен военных лет.
Ход НОД.
1. Организационный момент.
Восп.: Здравствуйте, ребята .Какое сегодня прекрасное утро. Я вижу у вас хорошее настроение. Приглашаю вас в круг. Покажите мне свои ладошки. Потрите их. Что вы чувствуете?
Дети: Мы чувствуем тепло.
Восп: Это тепло ваших добрых сердечек и душ. Давайте возьмемся за руки и передадим тепло друг другу. Только такие добрые и ласковые ребята могут жить в нашей станице.
А сейчас мы с вами поиграем в игру, и вы узнаете, о чем пойдет речь на нашем занятии.
Игра «Какие бывают слова»
Восп: Дети, как вы думаете , вокруг нас много слов.
Дети: Вокруг нас много слов.
Восп: Нас окружает огромное множество слов. Я предлагаю поискать среди множества слов «сладкие слова».
Дети: Конфеты, сахар, клубника ,шоколад.
Восп: А теперь вспомните и назовите «весёлые слова»
Дети: Праздник, цирк, подарки, смех.
Восп: Бывают слова «грустные». Какие «грустные» слова вы можете назвать?
Дети: Слёзы, болезнь, укол, расставание.
Восп: А есть слово «страшное» - это слово «война».
Сегодня, ребята, речь пойдёт о войне.
Я прошу вас присесть на стульчики.
2. Основная часть.
Летней ночью на рассвете
Когда мирно спали дети
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских
Это значит против нас.
22 июня 1941 года фашистские захватчики напали на нашу Родину. Все люди встали на защиту Отечества. Взрослые мужчины уходили на фронт. Женщины, старики и дети оставались дома. Наступило суровое время.
Инсценировка, посвящённая ВОВ: «Дети войны».
Под песню «Вставай страна огромная» А. Александрова выходит девочка с плюшевым мишкой в руках.
1 мальчик:
Когда грозой военной небосклон объят,
И дети от разрывов бомб не спят,
То детство превращается в страданье,
В какое-то чудовищное испытанье.
2 мальчик:
Оборванного мишку утешала
Девчушка в разрушенной избе.
Девочка: Не плачь, не плачь. Сама не доедала,
Пол сухаря оставила тебе.
3 мальчик: (под фонограмму взрыв снарядов).
Снаряды пролетали взрывались
Смешалась с небом чёрная земля.
Девочка мишке:
Была семья, был дом. Теперь остались совсем одни на свете – ты и я.
4 мальчик:
А за деревней рощица дымилась,
Горит все поглощающим огнём
Война вокруг летает злою птицей
Нежданная беда пришла в их дом.
Девочка:
Ты слышишь, Миша, я сильная не плачу
И мне дадут на фронте автомат.
Я отомщу за то, что слёзы прячу.
За то, что наши сосенки горят.
1 мальчик:
Но в тишине свистели пули звонко
Зловещий отблеск полыхнул в окне
И выбежала из дому девчонка.
Девочка:
Ой мишка, как же страшно мне!
2 мальчик:
Молчание. Не голоса не слышно.
3 мальчик:
Победу нынче празднует страна .
4 мальчик:
А сколько их девчонок и мальчишек,
Осиротила подлая война.
Эта война стала тяжёлым испытанием для народа нашей страны. На войне тяжело всем, но особенно тяжело, когда в войну втягиваются дети, которые должны радоваться, дружить, учиться и обязательно жить.
Дети войны. Они встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком. Дети сразу повзрослели на несколько лет. Рядом со взрослыми на защиту Отечества встали юные защитники Родины.
Иллюстрации с детьми военных лет.
Ребята сейчас мы с вами поиграем в игру «Герой-какой он?».
Дети встают в круг.
Восп.: У меня в руках звезда, передавая ее друг другу, называйте качества героя. Воспитатель начинает, дети передают звезду друг другу, называя качества героя.
Дети: Смелый, добрый, храбрый, отважный, сильный, мужественный, бесстрашный, крепкий.(и др.)
Дети присаживаются на стулья.
Восп: Именно такими и были юные герои Кубанцы. До войны это обычные ребята. Они учились, занимались общественными делами, любили книги, охотно ходили в кино.
Вспомним имена некоторых из них.
Слайд №1
Женя Попов. Учился в Майкопской школе, писал листовки и расклеивал их по городу. В декабре 1942 года был схвачен фашистами. Целый месяц его пытали в гестапо. 17 января, в день своего рождения, Женя был расстрелян.
Слайд № 2
Ваня Масалыкин. Жил в станице Новопокровской. Уводил из под носа фашистов оружие –винтовки, патроны, гранаты, прятал их в окопе, а потом раздавал жителям. Его выследили арестовали . После страшных пыток в сентябре 1943 Ваня был расстрелян.
Слайд № 3
Витя Гурин . Когда началась война ,Вадик перешёл в 5-й класс. Взорвал склад боеприпасов фашистов. Спас город Анапу от голода, разминировал склад с зерном. Дошёл с войсками до Будапешта.
Слайд № 4
Венера Павленко Клара Навальнева. Ученицы школы № 1 станицы Кореновской. Ухаживали за советскими летчиками, самолёт которых был сбит неподалеку от станицы, а затем помогли им скрыться от фашистов. Были схвачены и зверски замучены гестаповцами.
Слайд № 5
Виталик и Лена Голубятниковы. Учились в школе №3 станицы Брюховецкой. В 1943 году во время отступления немецких войск , ценой своих жизней они спасли колонну советских солдат, предупредив их о засаде. Дети давайте почтим память ребят минутой молчания.
Показ слайдов с юными героями.
Восп: Давно отгремели бои Великой Отечественной войны. Над нашей Кубанью ясное небо, теплое солнце. Буйно цветут сады и шумят неоглядные нивы. За всё это отдали свои жизни малолетние герои. Их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, что, придумай их даже очень талантливый писатель, в это трудно было поверить. Но это было. В истории большой нашей страны, было в истории Кубани, было в судьбах её маленьких ребят-обыкновенных мальчишек и девчонок. Наша святая обязанность – помнить их и быть достойными их памяти. Конечно, это не все герои, о которых можно рассказать, их очень-очень много. Но я надеюсь, что эти несколько историй о детях войны станут для вас настоящим примером мужества и отваги. И помните, что даже «маленький» человек может стать настоящим героем.
3.Заключительная часть.
Ребята, что нового вы сегодня узнали?
Какие эмоции вы испытывали, слушая о детях-героях войны?
Почему важно помнить о подвиге кубанских детей?
Что мы можем пожелать людям всей земли?
Ребенок: Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойно спят города.
Пусть серены пронзительный вой
Не звучит над твоей головой.
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда.
Используемая литература:
«Дети Кубани в годы Великой Отечественной войны», «История Кубани» под редакцией В.П.Кваши.
