Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования
во 2 младшей группе на тему: «Ёлочка пушистая, нарядная»
(тычок жесткой полусухой кистью)
Цель: Продолжать знакомить с техникой рисования тычком полусухой жесткой кистью; учить заполнять контур ёлки способом тычка. Держать кисть вертикально.
Задачи:
-учить имитировать пушистую ёлку, используя создаваемую тычком фактуру как средство выразительности;
- учить наносить рисунок по всей поверхности бумаги;
-расширять знания о растениях
Интеграция образовательных областей: «художественное творчество», «здоровье», «чтение художественной литературы», «музыка».
Предварительная работа: чтение стихотворений о растениях, подвижные игры, чтение стихотворений о ёлке.
Оборудование и материал: ½ альбомного листа с нарисованным контуром ёлки, жесткая кисть, гуашь коричневая, зелёная, иллюстрации ёлок, зимнего леса.
Ход занятия:
Вводная часть:
В.: Ребята, к нам в гости пришел Снеговик. Поздороваемся с ним.
Д.:- Здравствуй снеговик!
В.: - Он очень расстроен и просит Вас ему помочь, отгадать каким цветом бывает ёлочка?
В.: - Мы тебе поможем снеговик, только давайте сначала послушаем стихотворение про ёлочку.
Воспитатель читает стихотворение «Ёлочка» А.Твардовский
- Ёлочка, ёлка,
Колкая иголка,
Где ты выросла?
- В лесу. –
Что ты видела?
- Лису.
- Что в лесу?
- Морозы. Голые берёзы,
Волки да медведи
- Вот и все соседи.
- А у нас под Новый год,
Каждый песенку поет.
В.: - Ребята , давайте скажем нашему снеговику каким цветом бывает ёлочка.
Д.: - Зелёная.
В.: - Молодцы ребята, правильно зелёная.
В.: - А теперь давайте вместе со снеговиком немножко отдохнем и сделаем
Основная часть:
физкультминутку
«Снежок»
Раз, два, три, четыре. (Загибают пальчики).
Мы с тобой снежок лепили. («Лепят снежок»).
Круглый, крепкий, очень гладкий (Показывают круг, сжимают кулачок).
И совсем-совсем не сладкий. (Грозят пальчиком).
Раз – подбросим («Подбрасывают»).
Два – поймаем (Приседают, «ловят»).
Три – уроним (Встают, «роняют»).
И…сломаем (Топают).
В.: - Присаживайтесь на стульчики.
В.: - Сейчас я вам покажу способ, с помощью которого мы будем рисовать с вами ёлочку.
Показ способа изображения: опустить кисть в гуашь и ударять ею по бумаге, держа кисть вертикально. Заполнить весь лист. Получается имитация фактурности пушистой, гладкой поверхности.
Дети выполняют работу.
Поют песню «Маленькой ёлочке холодно зимой».
Заключительная часть:
В.: Молодцы ребята! Нарисовали красивые ёлочки. Вам нравиться?
Д.: - Да.
В.: - Ребята, снеговику пора уходить. До свидания!