Конспект НОД во второй младшей группе общеразвивающей направленности по рисованию. Тема: «Рисование по замыслу»
ОО «Художественно-эстетическое развитие»
Цель: Продолжать развивать желание и умение самостоятельно определять содержание своего рисунка.
Задачи:
Материал: Кукла, альбомного листа, гуашь, кисточки, салфетки, баночки с водой.
Ход НОД
Организационный момент. Воспитатель собирает детей вокруг себя.
Сегодня у нас в гостях, наша знакомая кукла Маша. Маша очень любит за вами наблюдать, когда вы играете, рисуете, занимаетесь. Кукла часто приходит к вам с интересными заданиями. Сегодня кукла Маша, хочет открыть выставку рисунков. А рисовать, как вы у нее не получается. Машенька просит вас, ребята помочь нарисовать для выставки, рисунки. Мы очень много с вами уже рисовали (красивые лесенки, елочки, шарики…) дети называют что рисовали.
А сегодня, предлагаю вам подумать, что вы больше всего хотите нарисовать.
Что задумаете, то и нарисуете.
Динамическая пауза «Что вышло»
Подними ладошки выше
И сложи над головой.
Что же вышло?
Вышла крыша.
А под крышей – мы с тобой. (дети складывают руки над головой)
Подними ладошки выше,
А потом сложи дугой.
Кто же вышел?
Вышли гуси – вот один, а вот другой (дети сгибают руки в локтях перед
собой, поочередно опуская кисти рук.)
Подними ладошки выше
И сложи перед собой.
Что же вышло?
Вышел мостик.
Мостик крепкий и прямой. (дети складывают руки перед собой одна на
другую «полочкой»)
Дети проходят за столы. Воспитатель спрашивает, что дети хотят нарисовать.
Вспоминаем с детьми как рисуем гуашью. Как промываем кисточку, лишнюю
капельку убираем о край стаканчика, можно промокнуть о салфетку.
Пальчиковая гимнастика: «Веселые пальчики»
Пальцы делают зарядку,
Чтобы меньше уставать.
А потом они в альбомах
Будут снова рисовать. (дети вытягивают руки вперед, сжимают и разжимают пальцы в кулак.)
Кукла вам желает нарисовать задуманные рисунки.
Самостоятельная работа детей.
Индивидуальная помощь детям нарисовать задуманное.
Вывешиваем рисунки на доску.
Рефлексия: дети рассказывают кукле, что нарисовали.
Воспитатель и дети рассматривают рисунки.
Воспитатель хвалит детей за старание, аккуратность.
Кукла Маша, благодарит детей за выставку рисунков.
Воспитатель: Шнитко Е.В.