Совместная деятельность с детьми старшей группы.
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.
Рисование в нетрадиционной технике рисования (рисование цветной солью) «Сказочные цветы».
Цель: заинтересовать детей совместной изобразительной деятельностью совместно с педагогом, обогатить эмоциональный контакт между педагогом и детьми.
Задачи: ознакомление детей с нетрадиционным способом рисования цветной солью, развитие у детей воображения, творческой фантазии, эстетического вкуса, развитие мелкой моторики рук.
Интеграция образовательных областей
Чтение художественной литературы
Цель: ознакомление детей с новым художественным произведением, развитие интереса к художественной литературе, формирование внимания и любознательности.
Познавательное развитие: развитие у детей представлений о разнообразии цветов, воспитание любви и бережного отношения к цветам.
Материалы:
1.иллюстрации цветов
2. трафареты
3. соль разных цветов
4. салфетки
5. кисти
6. клей
7. цветной картон
8. карандаши.
- Дети, сегодня я предлагаю вам стать настоящими волшебниками. Послушайте стихотворение о красивых цветах.
-Люблю цветы, их радужные краски
Мне душу радуют!
Они как добрые слова из детской сказки, как новогодние волшебные огни!
Они как маленькое праздничное чудо.
И словом нежность их не передать!
Букет из роз и нежных незабудок
В душе способен счастье пробуждать!
Садовые цветы и полевые, мне очень дороги любые!
-Дети о чём говорится в этом красивом стихотворении? (о красивых цветах)
-Я предлагаю вам создать сегодня свои сказочные цветы. Они могут быть очень необычными и неповторимыми.
-Цветок роза - это очень красивый цветок. Она бывает розового, красного, белого цвета. У нее очень приятный аромат. Роза растет в саду, парке, сквере. Люди за ней очень хорошо ухаживают. Для нее требуется полив водой.
-Пионы - это садовые цветы, которые растут огромным кустом. Пионы могут быть бардовыми, белыми, розовыми. Их часто подвязывают, чтобы они не упали на землю, потому что кусты очень тяжёлые. Также их поливают водой и рыхлят под ними землю.
-Сначала мы с вами берем трафарет, который вам понравился, и обводим его карандашом на картоне. Цвет картона тоже выбираем каждый свой, который понравился вам больше всего.
-Теперь наносим внутрь силуэта клей, точно по контуру, стараясь не выходить за его контур. Выбираем цвет соли и пальчиками начинаем её насыпать, распределяя по всей части цветка. Не забываем, что листики и стебли у нас зелёного цвета, а сам цветок может быть любого, какой вам понравится. Чтобы цветы получились как сказочные, вы можете смешивать несколько цветов. Так получится ещё красивее. Стараемся не выходить за силуэт рисунка, чтобы у нас с вами все получилось аккуратно (воспитатель в процессе выполнения работ совместно с детьми помогает выполнять работу).
-А сейчас, пока наши цветочки высыхают от клея, мы немножко поиграем.
Физкультурная минутка
Наши чудные цветки (дети сидят на корточках)
Распускают лепестки (начинают медленно вставать)
Ветерок чуть дышит (раскрывают руки над головой)
Лепестки колышет (раскачиваются)
Наши чудные цветки
Закрывают лепестки (руки вниз)
Головой качают, тихо засыпают (медленно принимают исходное положение)
- Молодцы, ребята! А теперь, лишнюю соль высыпаем в подносы, ведь она не приклеилась и осталась лишней. Какая красота получилась у нас с вами!
- Эти волшебные красивые цветочки мы подарим тому, кому захотим. Я думаю, что ваши близкие люди будут рады получить такой подарок от вас.
-Ребята, сегодня мы с вами были настоящими волшебниками и создали прекрасные, сказочные цветы. Мы все с вами дружно постарались.