"Золотая осень"

Разифа Калимулловна Байназарова, Воспитатель
БАШКОРТОСТАН РЕСПУБЛИКА, КУГАРЧИНСКИЙ РАЙОН, МРАКОВО

Цель Закрепить представления об осени, о признаках и приметах. Задачи 1.Образовательная учить внимательно, слушать речь воспитателя, отгадывать простые загадки расширять и активизировать словарный запас воспитанников совершенствовать грамматический строй речи 2.Развивающая развивать интерес к окружающему миру в процессе игры, формировать элементарные представления об изменениях в природе осенью, диких животных, их внешнем виде и жизни. 3.Воспитательная воспитывать бережное отношение к природе. Интеграция областей «Коммуникация», «Познание», «Социализация», «Музыка». Словарная работа осень, разноцветные, расписные листья, красный, желтый, оранжевый, золотой, коричневый, короткий. Предварительная работа беседы об осени, чтение стихотворений об осени, рассматривание книг, иллюстраций об осени, целевые прогулки к тополю, клену, сбор листьев, изготовление поделок воспитателя с детьми и родителями с детьми гирлянды, панно, поделки из природного материала, наблюдение за листопадом, погодой, рассматривание листьев. Предметно – развивающая среда корзинка с кленовыми листочками, мягкая игрушка зайчика, белый лист бумаги, силуэты белого и серого зайчиков, раздаточный материал контуры листьев, листья, запись П.И. Чайковского цикл «Времена года» «Октябрь».

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации